• 高中语文文言文常见固定结构阅读答题技巧

    高中语文文言文常见固定结构阅读答题技巧

      常见固定结构(熟记黑体字部分)

      一、表示疑问

      ①何以?(凭什么?)②何所?(所是什么?)③奈何?(怎么办?为什么?)④如何;奈何?(把怎样呢?)⑤孰与?(与比,哪个更?)⑥独耶?(难道吗?)

      二、表示反问

      ①何哉(也)?(怎么能呢?)

      ②何为?(干什么呢?)

      ③何之有?(有什么呢?)

      ④如之何?(怎么能呢)

      ⑤岂(其)哉(乎,耶)(哪里呢?哪里呢?)

      ⑥安哉(乎)?(哪里呢?)

      ⑦不亦乎?(不是吗?)

      ⑧非欤?(不是吗?)

      ⑨宁耶?(哪里呢?)

      (10)顾哉?(难道吗?)

      (11)独哉?(难道吗?)

      三、表示感叹

      ①何其也!(怎么那么啊!)

      ②直耳!(只不过罢了!)

      ③惟耳!(只罢了!)

      ④一何(多么啊!)

      ⑤亦哉!(也真是啊!)

      ⑥何如哉!(该是怎样的'呢!)

      四、表揣度

      ①无乃乎(欤)(恐怕吧?);

      ②得无(微)乎?(该不吧?))

      ③其欤?(不是吗?)(兼表反问)

      ④庶几欤?(或许吧?)

      五、表示选择

      ①与其孰若?(与其,哪如?)

      ②欤(耶),抑欤(耶)?(是,还是呢?)

      ③其?其?(是呢?还是呢?)

      六,其它

      否则:如果不就。

      何乃:岂只是;为什么竟。

      既而:随后,不久。既且:又又

      乃尔:竟然如此,这样。

      然而:这样却;但是。

      然则:既然这样,那么;如果这样,那么。

      虽然:虽然如此,(但);即使如此,但所谓:所说的,所认为。

      谓之:称他是,说他是;称为,叫做。

      无(有)以:没有(有)用来的东西、办法。

      无庸:不用,无须。无由:不可能,无法,无从。

      相率:竟相,一起。

      向使:假使,如果。

      之谓:说的就是――。

      之于:对的态度,同相比

    * 常见固定结构(熟记黑体字部分) 一、表示疑问 ①何以?(凭什么?)②何所?(所是什么?)③奈何?(怎么办?为什么?)④如何;奈何?(把怎样呢?)⑤孰与?(与比,哪个更?)⑥独耶?(难道吗?) 二、表示反问 ①何哉(也)?(怎么能呢?) ②何为?(干什么呢?) ③何之有?(有什么呢?) ④ ......

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