形容做人讲义气却受伤文言文(形容受伤的诗句有哪些?)
1.形容受伤的诗句有哪些?
1、诗句：山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。
出自：先秦·佚名《越人歌》
释义：山上有树木啊树木有丫枝，心中喜欢你啊你却不知此事。
2、诗句：世间无限丹青手，一片伤心画不成。
出自：唐代·高蟾《金陵晚望》
释义：这世上有无数的丹青圣手，可都画不出内心的伤感。
3、诗句：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
出自：唐代·李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》
释义：抽刀切断水流，水波奔流更畅；举杯想要销愁，愁思更加浓烈。
4、诗句：问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
出自：五代·李煜《虞美人·春花秋月何时了》
释义：要问我心中有多少哀愁，就像那不尽的春江之水滚滚东流。
5、诗句：酒入愁肠，化作相思泪。
出自：宋代·范仲淹《苏幕遮·怀旧》
释义：只有频频地将苦酒灌入愁肠，化作相思的眼泪。
2.《“王粲字仲宣,山阳高平人也”阅读答案(附翻译)》古诗原文及翻
作者：阅读下面的文言文，完成4~7题。
王粲字仲宣，山阳高平人也。献帝西迁，粲徙长安，左中郎将蔡邕见而奇之。
时邕才学显著，贵重朝廷，常车骑填巷，宾客盈坐。闻粲在门，倒屣迎之。
粲至，年既幼弱，容状短小，一坐尽惊。 邕曰：“此王公孙也，有异才，吾不如也。
吾家书籍文章，尽当与之。”年十七，司徒辟，诏除黄门侍郎，以西京扰乱，皆不就，乃之荆州依刘表。
表以粲貌寝而体弱通侻，不甚重也。表卒，粲劝表子琮，令归太祖。
太祖辟为丞相掾，赐爵关内侯。太祖置酒汉滨，粲奉觞贺曰：“方今袁绍起河北，仗大众，志兼天下，然好贤而不能用，故奇士去之。
刘表雍容荆楚，坐观时变，自以为西伯可规。士之避乱荆州者，皆海内之俊杰也。
表不知所任，故国危而无辅。明公定冀州之日，下车即缮其甲卒，收其豪杰而用之，以横行天下。
及平江、汉，引其贤俊而置之列位，使海内回心，望风而愿治，文武并用，英雄毕力，此三王之举也。 ”后迁军谋祭酒。
魏国既建，拜侍中。博物多识，问无不对。
时旧仪废弛，兴造制度，粲恒典之。初，粲与人共行，读道边碑，人问曰：“卿能暗诵乎？”曰：“能。”
因使背而诵之，不失一字。观人围棋，局坏，粲为覆之。
棋者不信，以帊盖局，使更以他局为之。 用相比较，不误一道。
其强记默识如此。善属文，举笔便成，无所改定，时人常以为宿构。
然正复精意覃思，亦不能加也。著诗、赋、论、议垂六十篇。
（节选自《三国志·魏书·王粲传》）[注]①通侻：随便，不拘小节。侻，同“脱”。
②军谋祭酒：官职名。 ③覃思：深思。
4、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A、以西京扰乱，皆不就 就：就任B、下车即缮其甲卒 缮：整治C、粲恒典之 典：掌管D、其强记默识如此 识：认识答案：D，“识”是“记住，记忆”的意思。 5、下列各组句子中，全部表现王粲才华出众的一组是（ ）①常车骑填巷，宾客盈坐②博物多识，问无不对③海内回心，望风而愿治④因使背而诵之，不失一字⑤用相比较，不误一道⑥文武并用，英雄毕力A、②③④ B、②④⑤ C、①③⑥ D、②⑤⑥答案：B,1是指蔡邕；36是称赞曹操的话。
6、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A、王粲才华出众，幼小时就受到当时的名人蔡邕的赞赏推重，司徒征召他做僚属，皇上下诏任命他为黄门侍郎，他都没有就任。B、王粲劝刘表的儿子刘琮归顺太祖曹操。
太祖任命刘琮为丞相府属官，赐以关内侯的爵位。C、王粲将袁绍、刘表两人与曹操进行对比，称赞曹操不仅能够收纳贤人豪杰，而且能够让他们各尽其才。
D、王粲博闻强记，过目不忘；撰写文章，一挥而就，即使时人反复斟酌推敲，也比不上他。 答案：B，是太祖任命王粲为丞相府属官，赐以关内侯的爵位。
7、把下面的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）粲至，年既幼弱，容状短小，一坐尽惊。
（3分）王粲进来以后，众人见他年纪小，身材又矮，在座的都很吃惊。 （2）士之避乱荆州者，皆海内之俊杰也。
（3分）在荆州避乱的读书人，都是海内的俊杰。（3）善属文，举笔便成，无所改定，时人常以为宿构。
（4分）他擅长写文章，提笔成文，没有需要修改订正的地方。 当时人常常认为是事先构思好的。
3.谁知道关于为人、处事文言文名句关于为人、处事文言文名句,学多越
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
——唐·杜牧《山行》 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 ——唐·杜牧《山行》 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
——唐·杜牧《赤壁》 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。——唐·杜牧《赤壁》 多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。
——唐·杜牧《赠别》 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。——唐·杜牧《清明》 狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。
——唐·杜牧《怅诗》 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。——唐·杜牧《泊秦淮》 千里莺蹄绿映红，水村山郭酒旗风。
——唐·杜牧《江南春》 杜诗韩集愁来读，似情麻姑痒处抓。 ——唐·杜牧《读韩村集》 弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉。
——唐·杜牧《题木兰庙》 胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。——唐·杜牧《题乌江亭》 村连三峡暮云起，潮送九江寒雨来。
——唐·杜牧《江上逢友人》 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 ——唐·杜牧《过华清宫绝句》 尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。
——唐·杜牧《九日齐山登高》 二十四桥明月夜，玉人何处教吹很箫。——唐·杜牧《寄扬州韩绰判官》 李杜文章在，光芒万丈长。
——唐·韩愈《调张籍》 蚍蜉撼大树，可笑不自量。 ——唐·韩愈《调张籍》 弟子不必不如师，师不必贤子弟子。
——唐·韩愈《师说》 吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？——唐·韩愈《师说》 是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——唐·韩愈《师说》 不塞不流，不止不行。
——唐·韩愈《原道》 天高而明，地厚而平。 ——唐·韩愈《祭董相公文》 一在天之涯，一在地之角。
——唐·韩愈《祭十二郎文》 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。——唐·韩愈《晚春》 神仙有无何渺茫，桃源之说诚荒唐。
——唐·韩愈《桃源图》 业精于勤于荒于嬉，行成于思毁于随。——唐·韩愈《进学解》 一饭三吐哺，一沐三握发。
——唐·韩愈《后廿九日复上宰相书》 丰而不余一言，约而不失一辞。 ——唐·韩愈《上襄阳于相公书》 可怜无益费精神，有似黄金掷虚牝。
——唐·韩愈《赠崔立之评事》 毫厘之差，或致蔽于寰海；晷刻之误，或遗患于历年。——唐·韩愈《为韦相公让官表》 流水淘沙不暂停，前波未灭后波生。
——唐·刘禹锡《浪淘沙》 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。 ——唐·刘禹锡《浪淘沙》 路旁老人忆旧事，相与感激皆涕零。
——唐·刘禹锡《平蔡州》 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。——唐·刘禹锡《竹枝词》 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
——唐·刘禹锡《乌衣巷》 清越而瑕不自掩，洁白而物莫能污。——唐·刘禹锡《明贽论》 万户千门成野草，只缘一曲《后庭花》。
——唐·刘禹锡《台城》 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。——唐·刘禹锡《望洞庭》 山桃红花满上头，蜀江春水拍江流。
——唐·刘禹锡《竹枝词》 洞庭秋月生湖心，层波万顷如熔金。——唐·刘禹锡《洞庭秋月行》 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
——唐·刘禹锡《乐天见市诗》 司空见惯浑闲事，断尽苏州刺史肠。——唐·刘禹锡《赠李司空妓》 山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。
——唐·刘禹锡《陋室铭》 片言可以明百意，坐驰可以役万里。——唐·刘禹锡《董氏武陵集记》 世上功名兼将相，人间声价是文章。
——唐·刘禹锡《同乐天送令狐相公赴东都留守》 唯有落花无俗态，不嫌憔悴满头来。——唐·刘禹锡《赔崔大尚书及诸阁老宴杏园》 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
——唐·刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 春城三百七十桥，夹岸朱楼隔柳条。——唐·刘禹锡《乐天寄忆旧游因作报白君以答》 红豆生南国，此物最相国。
——唐·王维《相思》 白云回望合，青霭如看无。 ——唐·王维《终南山》 竹喧归浣女，莲动下渔舟。
——唐·王维《山居秋暝》 田夫荷锄至，相见语依依。 ——唐·王维《渭川田家》 大漠孤烟直，长河落日圆。
——唐·王维《使至塞上》 明月松间照，清泉石上流。 ——唐·王维《山居秋暝》 一身转战三千里，一剑曾当百万师。
——唐·王维《老将行》 坐看红树不知远，行尽青山不见人。——唐·王维《桃源行》 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
——唐·王维《送元二使安西》 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 ——唐·王维《九月九日忆山东兄弟》 轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗。
——唐·岑参《走马川行》 火云满山凝未开，飞鸟千里不敢来。——唐·岑参《火山云歌送别》 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
——唐·岑参《白雪歌送武判官归京》 火山五月行人少，看君马去疾如鸟。 ——唐·岑参《武威送刘判官赴碛西行军》 古来青史谁不见，今见功名胜古人。
——唐·岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》 冯唐易老，李广难封。 ——唐·王勃《滕王阁序》 共问寒江千里外，征客关山路几重。
——唐·王勃《采莲曲》 海内存知己，天涯若比邻。 ——唐·王勃《杜少府之任蜀州》 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
——唐·王勃《滕王阁序》 崇大厦者非一木之材，匡弊俗者非一日之卫。——唐·王勃《上吏部裴侍郎启》 老当益壮，宁知白首之心。
4.文言文翻译请老师帮翻译一下
一日，问帝①：“今天下民安乎？”帝曰：“此非尔所宜问也。”
后②曰：“陛下天下父，妾辱天下母，子之安否，何可不问？”遇岁旱，辄率宫人蔬食，助祈祷。岁凶，则设麦饭野羹。
帝或告以振恤。后曰：“振恤不如蓄积之先备也。”
奏事官朝散，会食廷中，后命中官取饮食亲尝之，味弗甘，遂启帝曰：“人主自奉欲薄，养贤宜厚。 ”帝为饬光禄官③。
帝幸太学还，后问生徒几何，帝曰：“数千。”后曰：“人才众矣。
诸生廪食，妻子将何所仰给？”于是立红板仓④，积粮赐其家。太学生家粮自后始。
诸将克元都，俘宝玉至。后曰：“无有是而不能守，意者帝王自有宝欤？”帝曰：“联知后谓得贤为宝耳。
”后拜谢曰：“诚如陛下言。妾与陛下起贫贱，至今日。
恒恐骄纵生于奢侈，危亡起于细微，故愿得贤人共理天下。”又曰：“法屡更必弊，法弊则奸生。
民数扰必困，民困则乱生。”帝叹曰：“至言也。”
命女史书之册。其规正，类如此。
洪武十五年八月寝疾……疾亟，帝问所欲言。 曰：“愿陛下求贤纳谏，慎终如始，子孙皆贤，臣民得所而已。”
（《明史•太祖孝慈高皇后传》） 有一天，皇后问皇帝：“现在天下百姓过得可好？”皇帝说：“这不是你应该问的问题！”皇后说：“皇上乃天下臣民的父亲，臣妾我（不才）是他们的母亲，孩子（实则‘百姓’）过得是否好（作为父母的）怎么不能问呢？”遇到大旱之年，皇后亲自率领宫中女眷种植蔬菜（来吃），还帮助皇帝向上天进行祈祷。 遇到不好之年，则只吃粗茶淡饭和野菜。
皇帝说要（对民众）进行赈灾，皇后说：“赈灾不如事先做好储蓄的准备。”（有一天）在散朝之后，上朝禀告国家大事的官员在宫中吃饭，皇后命人将官员吃的饭菜拿一些来亲自尝试，觉得味道不是很好。
皇后便对皇帝说：“做皇帝的，自己的俸禄可以尽量少些，但是对待贤良的臣子则应该非常丰厚。 ”皇帝为此还责怪专门掌管宫中饮食的光禄寺官员。
皇帝又一次从太学视察归来，皇后问太学里有学生门徒共多少人，皇帝说“几千人”。皇后说：“人才很多啊。
这些人的吃饭不是问题，但是他们的妻子儿女靠什么来养活呢？”于是，（皇帝）专门设立红板仓，囤积粮食来赏赐给他们的家人。 太学生们家人的粮食问题就是从皇后这里得到解决的。
朝廷的几位将军攻克元朝都城，掠夺了许多精美的宝玉归来。皇后对皇帝说：“元朝有这些东西却照样守不住，还会有人认为（他们的）皇帝有奇珍异宝吗？”皇帝说：“朕知道皇后（的意思）是说得到贤才才是真正的至宝啊。
”皇后跪拜谢谢皇帝，说：“的确像皇上说的这样，臣妾与皇上发起于贫贱之时，一直到今天，我还时时担心皇上在奢侈的生活中养成骄傲放纵的习惯。（要知道）国家的危害存亡往往起因于很小的事情。
因此我希望皇上能够得到贤良之人的辅佐，共同治理天下。”皇后还说“法律经常更改就势必产生弊端，而法律出现弊端就会出现艰险小人。
民众受到（这些艰险小人的）惊扰就会越来越贫困，而民众贫困的话就一定会出乱子。”皇帝感叹的说“这真是至理名言啊！”，便命令宫中的女史官将皇后说的话记下来。
其他另外一些如此之规定也是在这样的情形下出现的。 洪武十五年八月，皇后在夜间得病……病情严重，皇帝问皇后还有什么想说的。
皇后说：“惟愿皇上能够找到辅佐自己的贤臣，能够采纳臣民的意见和建议，自始至终都保持谨慎的态度，（这样的话），子孙都会贤良，而天下臣民也能够安居乐业，个得其所。”。
5.仿照《诫子书》的句式、修辞等仿写《诫己书》
我的时间有限，所以，不要把时间浪费在别人的生活里，不要被条条框框束缚，否则你就生活在他人思考的结果里，不要让他人的观点所发出的噪音淹没你内心的声音，最为重要的是，要有遵从你的内心和直觉的勇气，它们可能已经知道你其实想成为一个什么样的人，其他的事都是次要的。
求知若饥，虚心若愚。民生在勤，勤则不匮；好问则裕，自恃则困；勿临渴掘井，要未雨绸缪；宜将有日思无日，莫待无时想有时；大海终须纳细流，到此岂可千里目，哪知才上一层楼；功成每在困苦日，事败多因得意时；黄河尚有澄清日，岂无人有得运时；得宠须思辱，居安要思危；运来土成金，运去金似土.不患此时无所成，只怕此刻不知学；芝兰生于深林，不以无人而不芳；君子修道，不因穷困而改志. 合抱之木生于毫末，九层之台起于累土，千里之行始于足下；欲成大器，须耐烦莫使气，心浮气躁，一生不济；百年光阴，似箭如梭，时不我待，怎敢不昼惜阴而夜惜灯；非学无以广才，非静无以成学；读书须用意，一字值千金；博学而不穷，笃行而不倦，言有物而行有恒；以积财之心积学识，学然后知不足；积善之家必有余庆，积学之士，必有所得. 道法自然，反璞归真，集腋成裘，滴水石穿，圣人之言，雅俗并集，若能体察，盛德乃馨. 小沙之书，修身之道！执子之手，与子偕老.。
6.翻译古文“重诺责,敦风义”
原文：蔡璘，字勉旃（zhān），吴县人。
重诺责①，敦②风义③。有友某以千金寄之，不立券。
亡何⑤，其人亡。蔡召其子至，归之。
愕然不受，曰：“嘻！无此事也，安有寄千金而无券者？且父未尝语我也。”蔡笑曰：“券在心，不在纸。
而⑥翁知我，故不语郎君。”卒辇④而致之。
译文：蔡璘，字勉旃，吴县人。很注重诺言和责任，对情谊很忠厚，笃实。
有一位朋友将很多钱寄放在他那里，没有立字据。没有多久，这位朋友就死了。
蔡璘呼唤那人的儿子来，（把钱）还给他。（那人的儿子）感到惊讶没有接受，说：哎，没有这件事呀，怎么会有寄放那么多钱却不立字据的人呢？况且，我的父亲也没有告诉过我（这件事）呀。
蔡璘笑着说：“字据立在心中，不是立在纸上。你父亲把我当做知己，所以没有告诉你。”
于是便用车子（把钱）运到（那人）家中。注：①诺责：诺言和责任。
②敦：重视。③风义：情谊。
④辇（niǎn）：车子（名词），这里是（动词）“用车子运”的意思。⑤亡何：不久。
⑥而：你，你的。⑦千金：一千两白银⑧郎君：古代对男子的尊称。
这里相当于“你”⑨券quan（四声）：票据凭证注：现在语文版初一教材选用！选用教材时有改动：重诺责：现翻译为“在意由于许诺或承诺失信而招致的谴责。重：看重习题：且父未尝语我也。
语：告诉卒辇④而致之卒：最终券在心，不在纸。而翁知我，故不语郎君字据是在心里，不是在纸上。
你的父亲了解我（的为人），所以没有告诉你。启示：做人要守信正直，不贪钱财，讲义气，坚守自己正确的立场，洁身自好。
原文 先生是年乃能言，盖聪明蕴蓄者久矣。就傅读书，过目成诵，日数千言不肯休。
授《大学章句》，至“右经一章”以下，问塾师：“此何以知为孔子之言而曾子述之？又何以知为曾子之意而门人记之？”师应之曰：“此朱文公所说。”即问：“朱文公何时人？”曰：“宋朝人。”
“孔子、曾子何时人？”曰：“周朝人。”“周朝、宋朝相去几何时矣？”曰：“几二千年矣。”
“然则朱文公何以知然？”师无以应，曰：“此非常儿也。” 编辑本段译文 先生10岁的时候才会说话，大概是聪明蕴蓄得太久的缘故吧，跟随老师读书，看一遍就能背下来，每天背几千字不肯停下来，老师教《大学章句》至《右经一章》以后。
（戴震）问老师：“这凭什么知道是孔子的话，而由曾子记述？又怎么知道是曾子的意思，而是学生记下来的呢？”老师回答他说：“这是朱文公说的。”（他）马上问：“朱文公是什么时候的人。”
（老师）回答他说：“宋朝人。”（戴震问老师）：“曾子，孔子是什么时候的人。”
（老师）说：“周朝人。”“周朝和宋朝相隔多少年。”
（老师）说：“差不多两千年了。”（戴震问老师）：“既然这样朱文公怎么知道这些？”老师无法回答，说：“这不是一个寻常的孩子啊。”
也有材料上是：先生少时就傅读书 编辑本段注解 先生：老师，这里指戴震的老师。是年：在此文中指1733年，这年戴震十岁。
少：年少。能言：说话。
盖：这里指推测。蕴蓄：蕴藏，积蓄。
就傅：跟随老师。言：字。
塾：私塾，指自家内设的学校。何以：以何，凭什么。
述：记述。门人：学生。
应：回答。相去：相隔。
去，距离。几何：多少。
几：差不多。然则：既然这样，那么…无以：没有什么可以拿来…此非常儿也：这不是一个平常的孩子。
为：是非常：不寻常日：每天去：距离乃：才。 重，敦意思相同，就是重视或把。
看得很重。诺责就是承诺和责任，风义就是风格义气。
因为此句出于《蔡勉旃坚还亡友财》一文，所以要结合文章翻译就是他重视诺言和责任，重视朋友之间的情谊讲义气 券契、契据； 有个朋友向他借千金，他却没有要求订立契约、借据 最终用车子运着送还给了这个人的儿子。
7.文言文《援琴撞君》 选自《韩非子》
师旷撞晋平公① 晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君②！惟其言而莫之违③。”
师旷侍坐于前④，援琴撞之。公披衽而避，琴坏于壁⑤。
公曰：“太师谁撞⑥？”师旷曰：“今者有小人言侧者⑦，故撞之。”公曰：“寡人也。”
师旷曰：“哑！是非君人者⑧之言也。”左右请除之⑨。
公曰：“释之，以为寡人戒。” 注：①选自《韩非子》②莫乐为人君——没有比做人君再快乐的了。
③莫之违——没有人敢违背他。④师旷侍坐于前——师旷（名乐师）陪坐在前面。
⑤琴坏于壁——琴在壁上撞坏。⑥太师——师旷。
谁撞，即撞谁。⑦言侧——于侧言。
⑧是非君人者——这不是统治者。⑨除之——除掉他。
译文： 晋平公和臣子们在一起喝酒。酒兴正浓时、他得意地说：“哈哈！没有谁比做国君的更快乐了！他的话没有谁敢违背！”著名音乐师师旷正在旁边陪坐，听了这话，便拿起琴朝他撞去。
晋平公连忙收起衣襟躲让。 琴在墙壁上撞坏了。
晋平公说：“太师， 您撞谁呀？” 师旷故意答道：“刚才有个小人在胡说八道，因此我气得要撞他。” 晋平公说：“说话的是我嘛。”
师旷说：“哟！这可不是做国王的人应说的话啊！” 左右臣子认为师旷犯上，都要求惩办他。晋平公说：“放了他吧，我要以此作为鉴戒。”
