• 高中语文必修3文言文

    高中语文必修3文言文

      通过阅读,训练学生运用评点的方法来深入理解课文的能力是本课教学的重点。下面是小编精心收集的高中语文必修3文言文,希望能对你有所帮助。

      高中语文必修3文言文

      一、通假字

      1.直不百步耳(直,通“只”,不过。)

      2.王如知此,则无望民之多于邻国也(无,通“毋”,不要。)

      3.颁白者不负戴于道路也(颁,通“斑”,斑白。)

      4.涂有饿莩而不知发(涂,通“途”,道路。)

      二、古今异义词

      ①寡人之于国也(寡人,古代国君称自己的谦词。今用于形影孤单的人。)

      ②河内凶(河,黄河,今泛指河流。凶,谷物收成不好,今常指人暴躁,心肠狠。)

      ③请以战喻(请,请允许我。今常用于对方。例如:“请坐”,让对方坐下;“请指导”,让对方做指导。)

      ④七十者可以食肉矣(可以,“可”是“可以”,“以”是凭借。今常连用,表示同意,认可。)

      ⑤弃甲曳兵而走(走,跑,这里指逃跑。今常指一般的行走。)

      ⑥或百步而后止(或,有的人,不定代词。今常用于选择复句中的选择词。。)

      ⑦斯天下之民至焉(斯,则,那么。今常用于代词,当“这”“此”讲,如“斯文”等。)

      ⑧是使民养生丧死无憾也(养生,供养活着的人;今常用义是保养身体。)

      ⑨王无罪岁(无罪,不要归咎;今常用义是没有犯罪)

      三、一词多义

      1.数

      ①愿令得补黑衣之数(《触龙说赵太后》) (名词,数目、数量)

      ②数口之家,可以无饥矣(《寡人之于国也》)(数词,几、若干)

      ③则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量(《六国论》)(名词,命运)

      ④扶苏以数谏故,上使外将兵(《陈涉世家》)(副词,shuò,屡次)

      ⑤数罟不入洿池(《寡人之于国也》)(形容词,cù,密、细密)

      ⑥蒙冲斗舰乃以千数(《赤壁之战》)(动词,shǔ,计算)

      2.直

      ①中通外直,不蔓不枝(《爱莲说》)(形容词,与“曲”相对,不弯曲)

      ②直不百步耳,是亦走也(《寡人之于国也》)(副词,仅、只)

      ③系向牛头充炭直(《卖炭翁》)(名词,通“值”,价值)

      ④予自度不得脱,则直前诟虏帅失信(《<指南录>后序》)(副词,径直、直接)

      3.发

      ①百发百中(成语)(动词,发射)

      ②发闾左谪戍渔阳九百人(《陈涉世家》)(动词,征发、派遣)

      ③涂有饿莩而不知发(《寡人之于国也》)(动词,打开粮仓,赈济灾民)

      ④野芳发而幽香,佳木秀而繁阴(《醉翁亭记》)(动词,花开)

      ⑤主人忘归客不发(《琵琶行》)(动词,出发)

      ⑥大阉亦逡巡畏义,非常之谋难以猝发(《五人墓碑记》)(动词,实施)

      ⑦安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉(《五人墓碑记》)(动词,发出、抒发)

      4.兵

      ①非我也,兵也(《寡人之于国也》)(名词,兵器)

      ②穷兵黩武(成语)(名词,战争)

      ③必以长安君为质,兵乃出(《触龙说赵太后》)(名词,军队)

      ④草木皆兵(成语)(名词,士兵)

      5.胜

      ①驴不胜怒,蹄之(《黔之驴》)(动词,承受)

      ②不违农时,谷不可胜食也(《寡人之于国也》)(副词,尽)

      ③此所谓战胜于朝廷(《邹忌讽齐王纳谏》)(形容词,胜利)

      ④日出江花红胜火,春来江水绿如蓝(《忆江南》)(动词,超过)

      ⑤予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖(《岳阳楼记》)(形容词,优美的)

      6.于

      ①则无望民之多于邻国也(介词,比)

      ②寡人之于国也(介词,对)

      ③颁白者不负戴于道路(介词,在)

      ④移其民于河东(介词,到)

      ⑤移其粟于河内(介词,从)

      ⑥是何异于刺人而杀之(介词,与,和)

      7.王

      ①然而不王者(动词,为王,读“wàng”)

      ②梁惠王日(名词,君王,读“wáng”)

      8.以

      ①请以战喻(介词,用、拿)

      ②可以无饥矣(介词,凭借,此处的“可以”也可看作古今同义)

      ③以时入山林(介词,按)

      ④申之以孝悌之义(介词,把)

      9.食

      狗彘食(动词,吃)人食(名词,食物)而不知检

      10.之

      ①填然鼓之(音节助词,没有意义的衬字)

      ②王道之始也(结构助词,“的”)

      ③申之以孝悌之义(复指代词,代“孝悌之义”。或为兼词“于之”,向他们)

      ④寡人之于国也(结构助词,起舒缓语气的作用)

      ⑤无如寡人之用心者(结构助词,用于主谓之间,取消句子独立性)

      ⑥鸡豚狗彘之畜(结构助词,提宾的标志。或作复指代词,指代“鸡豚狗彘”)

      四、词类活用

      (一)名词的活用

      1.名词作动词

      ①填然鼓之(鼓,名词用作动词,“敲起鼓”“击鼓”。一说,非活用,用本意)

      ②树之以桑(树,名词用作动词,“种植”)

      ③五十者可以衣帛矣(衣,名词用作动词,“穿上”)

      ④王无罪岁(罪,名词用作动词,“归罪”)

      ⑤然而不王者(王,名词用作动词,“为王“称王”“统一天下”)

      2.名词的为动用法

      是使民养生丧死无憾也(丧,名词的为动用法,“为……办丧事”)

      (二)动词的活用

      1.动词当名词

      是使民养生丧死无憾也(生:活着的人;死:死去的人)

      2.动词的使动用法

      则移其民于河东,移其粟于河内(移,使……迁移,使动用法)

      (三)形容词的活用

      1.形容词作动词

      谨庠序之教(谨,形容词作动词,“认真从事”“认真办好”)

      五、古汉语句式

      (一)判断句

      ① 非我也,岁也(……也,表判断) 非我也,兵也。(……也,表判断)

      是亦走也(……也,表判断) 是使民养生丧死无憾也(……也,表判断)

      ② 养生丧死无憾,王道之始也(……,……也,表判断)

      (二)倒装句

      1.宾语前置句

      ① 未之有也(宾语前置,应为“未有之也”)

      ② 鸡豚狗彘之畜(宾语前置,应为“畜鸡豚狗彘”)

      2.介宾结构后置(状语后置句)

      ①移其粟于河内(“于河内”为介宾结构)

      ②树之以桑(“以桑”为介宾结构)

      ③顿白者不负戴于道路矣(“于道路”为介宾结构)

      ④是何异于刺人而杀之……(“于刺人而杀之……”为介宾结构)

      ⑤申之以孝悌之义 (“以孝悌之义”为介宾结构 )

      (三)省略句

      可以无饥矣(“以”后省略宾语“之”,句意是:可以凭借它不受饥饿之苦了)

      六、特殊结构(结合课后“研讨与练习”第二题作小结)

      1.“或……或”(有的人……,有的人……)

      或百步而后止,或五十步而后止。——有的人逃跑了一百步然后停下来,有的人逃跑了五十步然后停下来。

      2.“直……耳,是……也”(只是……罢了,这也是……啊)

      直不百步耳,是亦走也。——只是没有跑上一百步罢了,那还是逃跑啊。

      3.“是何异于……” (这跟……有什么不同呢)

      是何异于刺人而杀之,曰“非我也,兵也”?——这种状况和拿刀子刺人,把人杀死后,说“杀死人的不是我,是兵器”有什么不同?

      《劝学》文言知识积累

      一、通假字

      1.輮以为轮,其曲中规(“輮”通“煣”,用火烤使木弯曲,使……弯曲)

      2.知明而行无过(“知”通“智”,智慧)

      3.君子生非异也(“生”通“性”,资质、禀赋)

      4.虽有槁暴,不复挺者(“有”通“又”;“暴”通“曝”,晒)

      二、古今异义

      1. 博学 古义:广博地学习,广泛地学习。例:君子博学而日参省乎己。

      今义:知识、学识的渊博。

      2. 参  古义:验,检查。例:君子博学而日参省乎己。

      今义:参加,参考。

      3. 疾  古义:强。例:声非加疾也(这里指声音宏大);疾风知劲草。

      今义:疾病,快。

      4. 假  古义:凭借,借助。例:假舆马者。

      今义:与“真”相对。

      5. 金  古义:金属制的.刀剑。例:金就砺则利。

      今义:金银。

      6. 爪牙 古义:爪子和牙齿。例:蚓无爪牙之利。

      今义:坏人的党羽、帮凶。

      7. 用心 古义:思想意识活动。例如:用心一也。

      今义:读书用功或对某事肯动脑筋。

      8. 用 古义:因为;今义:使用。如:用心一也

      9. 跪 古义:脚或腿;今义:跪下。如:蟹六跪而二螯

      10.寄托 古义:容身,托身;今义:把感情、理想、希望等放在某人身上或某种事物上。如:非蛇鳝之穴无可寄托者。

      三、词类活用

      (一)名词的活用

      1.名词作状语

      ① 君子博学而日参省乎己(日:名作状,每天)

      ② 上食埃土,下饮黄泉(上、下:名作状,向上、向下)

      2.名词作动词

      假舟楫者,非能水也(水:名词用作动词,游水)

      (二)动词的活用

      木直中绳,輮以为轮(輮:动词的使动用法,使……弯曲)

      (三)形容词的活用

      1.形容词作名词

      ① 其曲中规(曲:形作名,曲度,弧度)

      ② 登高而招,臂非加长也(高:形作名,高处)

      2.形容词作动词

      故木受绳则直(直:形容词作动词,变直)

      3.形容词的使动

      假舆马者,非利足也(利:形容词的使动用法,使……快,走得快)

      (四)数词作形容词(一说是数词作动词)

      用心一也(一,数词作形容词,专一)

      四、一词多义(结合完成练习二)

      1. 绝

      ① 忽然抚尺一下,群响毕绝 (《口技》)( 停止)

      ② 自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境 (《桃花源记》)(隔绝)

      ③ 以为妙绝 (《口技》)(极点)

      ④ 佛印绝类弥勒 (《核舟记》)(非常)

      ⑤ 假舟楫者,非能水也,而绝江河 (《劝学》)(横渡)

      ⑥ 楚诚能绝齐,秦愿献商于之地六百里 (《屈原列传》)(断绝)

      2. 强

      ① 挽弓当挽强,用箭当用长 (杜甫《前出塞》)(有力的弓)

      ② 蚓无爪牙之利,筋骨之强 (《劝学》) (强健、强壮 )

      ③ 策勋十二转,赏赐百千强 (《木兰诗》)(有余、略多)

      ④ 乃自强步,日三四里 (《触龙说赵太后》)(qiǎng,勉强)

      ⑤ 如此则荆吴之势强,鼎足之形成矣 (《赤壁之战》)(强盛)

      3. 假

      ① 以是人多以书假余 (《送东阳马生序》)(借、借用)

      ② 君子生非异也,善假于物也 (《劝学》)(借助、利用)

      ③ 乃吾前狼假寐,盖以诱敌 (《狼》)(假装)

      ④ 假有人焉,举我言复于我,亦必疑其诳 (假如、如果)

      4. 望

      ① 吾尝跂而望矣,不如登高之博见也 (《劝学》)(远看)

      ② 日夜望将军至,岂敢反乎 (《鸿门宴》 )(盼望、希望)

      ③ 先达德隆望尊 (《送东阳马生序》)( 声望 )

      ④ 予犹记周公被逮,在丁卯三月之望 (《五人墓碑记》)(农历十五日)

      5. 闻

      ① 顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰 (《劝学》)(听见)

      ② 博闻强志 (《屈原列传》 )(见闻、见识)

      ③ 初闻涕泪满衣裳 (《闻军官收河南河北》)( 听说 )

      ④ 能谤讥于市朝,闻寡人之耳者 (《邹忌讽齐王纳谏》)( 使上级听见 )

      ⑤ 况草野之无闻者欤 (《五人墓碑记》)( 声望、声名 )

      ⑥ 以勇气闻于诸侯 (《廉颇蔺相如列传》)( 闻名、出名)

      ⑦ 扫后更闻香 (《和张秀才落花有感》)(用鼻子嗅)

      五、特殊句式(固定格式)

      (一)判断句

      ① 虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也(判断句,“……者,……也”表判断)

      ② 用心一也(判断句,“……也”表判断)

      ③ 用心躁也(判断句,“……也”表判断)

      (二)倒装句

      1.介词结构后置句(状语后置句)

      ① 青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。

      ② 君子博学而日参省乎己

      2.定语后置句

      蚓无爪牙之利,筋骨之强。

      (三)被动句

      锲而不舍,金石可镂(被雕刻)

      (四)省略句

      ① 輮以(之,省代词,它)为轮

      ② 蟹(省谓语“有”)六跪而二螯

      (五)固定用法

      无以:没有用来……的办法。

      例句:故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

      《过秦论》文言知识归纳

      一、通假字

      1.威振四海(振,通“震”,震动)

      2.倔起阡陌之中(倔,通“崛”,突出,举起)

      3.非抗于九国之师(抗,通“亢”,高,引申为强大)

      4.孝公既没(没,通“殁”,死)

      5.合从缔交(从,通“纵”,合纵,战国时期六国联合共同对付秦国的的策略)

      6.赢粮而景从(景,通“影”,影子)

      7.百有余年矣(有,通“又”,用在整数和零数之间)

      8.陈利兵而谁何(何,通“呵”,大声呵斥)

      9.约从离衡(衡,通“横”,连横,战国时期秦国离间六国,各个击破的的策略)

      10.秦有余力而制其弊(弊,通“敝”,弱点,毛病)

      二、古今异义

      1.国家

      古义:指诸侯封地(诸侯国),大夫封地(家);今义:一个国家的整个区域(全国)

      2.爱人

      古义:爱护别人,体贴别人;今义:指丈夫或妻子,或指恋爱中的一方

      3.以为

      古义:把……作为,把……做成;今义:认为

      4.山东

      古义:崤山以东,即东方诸国;今义:指山东省

      5.河

      古义:黄河;今义:指一般河流

      6.橹

      古义:盾牌;今义:指外形似桨的一种用人力推进船的工具。

      7.池

      古义:护城河;今义:池塘

      8.赢

      古义:担负,背负;今义:胜或获得

      9.以致

      古义:用来招纳;今义:连词,用在下半句的开头,表示下文是上述原因所形成的结果(多指不好的结果)。

      三、词类活用

      (一)名词的活用

      1.名词作状语

      ① 有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意(席,像席子那样;包,像包裹那样;囊,像口袋那样)

      ② 天下云集响应,赢粮而景从。(云,像云那样;响,像回声那样;景,像影子一样)

      ③ 南取汉中,西举巴蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡。(南,向南;西,向西;东,向东;北,向北)

      ④ 南取百越之地,以为桂林、象郡。 (南,向南)

      ⑤ 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱(北,向北)

      ⑥ 内立法度,……外连横而斗诸侯。 (内,对内;外,对外)

      ⑦ 陈涉瓮牖绳枢之子(瓮,用破瓮;绳,用绳子)

      2.名词作动词

      ① 陈涉瓮牖绳枢之子 (牖,当作窗户;枢,当作门轴)

      ② 子孙帝王万世之业也(帝王,称帝称王)

      ③ 外连横而斗诸侯(连横,采取连横的策略)

      ④ 履至尊而至六合(履,登上)

      ⑤ 将数百之众(将,带领)

      ⑥ 序八州而朝同列(序,招致,使……依次序排列)

      ⑦ 会盟而谋弱秦(盟:结盟)

      (二)动词的活用

      1.动词作名词

      追亡逐北(亡,逃跑的军队)

      2.动词的使动用法

      ① 外连横而斗诸侯 (斗,使……相斗)

      ② 伏尸百万,流血漂橹(漂,使……漂浮)

      ③ 吞二周而亡诸侯(亡,使……亡,灭亡)

      ④ 序八州而朝同列 (朝,使……朝拜)

      ⑤ 却匈奴七百余里(却,使……退却)

      ⑥ 约从离衡(离,使……离散)

      (三)形容词的活用

      1.形容词作名词

      ① 崤函之固 (固,险固的地势)

      ② 因利乘便,宰割天下 (利,有利的形势)

      2.形容词作动词

      且夫天下非小弱也 (小,变小;弱,削弱)

      3.形容词的使动用法

      ① 诸侯恐惧,会盟而谋弱秦(弱,使……弱,削弱)

      ② 焚百家之言,以愚黔首 (愚,使……愚昧)

      ③ 士不敢弯弓而报怨(弯,使……弯)

      四、一词多义

      1.制

      ①一日不再食则饥,终岁不制衣则寒《齐桓晋文之事》 制作、缝制

      ②其牙机巧制,皆隐在尊中 《后汉书张衡传》制造、制作

      ③吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人《赤壁之战》 压制、控制

      ④秦有余力而制其弊 《过秦论》制服

      ⑤王寥、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵《过秦论》 统率、指挥

      ⑥是故明君制民之产,必使养足以事父母《齐桓晋文之事》 规定、制定

      ⑦乃重修岳阳楼,增其旧制 《岳阳楼记》规模

      2.亡

      ①从径道亡,归璧于赵 《廉颇蔺相如列传》逃跑、逃脱

      ②秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣《过秦论》 丢失、失去

      ③燕虽小国而后亡 《六国论》灭亡、消亡

      ④今刘表新亡,二子不协 《赤壁之战》死亡

      ⑤追亡逐北,伏尸百万 《过秦论》逃兵、逃亡的人

      ⑥河曲智叟亡以应 《愚公移山》通“无”,没有

      ⑦吞二周而亡诸侯 《过秦论》使动用法,使……灭亡

      3.固

      ①临不测之渊以为固 《过秦论》牢固、坚固(的地势)

      ②固国不以山溪之险 《孟子》巩固

      ③秦王恐其破璧,乃辞谢,固请《廉颇蔺相如列传》 坚持、坚决

      ④且迁我如振落叶耳,而固吝者何《王忠肃公翱事》 一定、必

      ⑤吾固知公子之还也 《信陵君窃符救赵》本来、原来

      ⑥卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣《陈涉世家》 既、已

      ⑦独夫之心,日益骄固 《阿房宫赋》固执、顽固

      ⑧人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛《报任安书》 固然、诚然

      4.利

      ①故木受绳则直,金就砺则利 《劝学》锐利、锋利

      ②假舆马者,非利足也,而致千里 《劝学》快

      ③天时不如地利,地利不如人和《孟子公孙丑》 有利、条件好

      ④因利乘便,宰割天下,分裂山河 《过秦论》有利的形势

      ⑤有蒋士者,专其利三世矣 《捕蛇者说》利益、好处

      ⑥商人重利轻别离 《琵琶行》利润

      ⑦故兵不顿,而利可全,此谋攻之法也《孙子谋攻》 胜利

      ⑧火器利袭远,技击利巷战 《冯婉贞》有利于

      5.遗

      ①秦无亡矢遗镞之费,而天下诸候已困矣《过秦论》 丢失

      ②夜不闭户,路不拾遗 《封神演义》丢失的东西

      ③小学而大遗,吾未见其明也 《师说》遗漏、忽略

      ④此三者,吾遗恨也 《伶官传序》死去的人遗留下来的

      ⑤是以先帝简拔以遗陛下 《出师表》给予,赠送

      6.度

      ①宁信度,无自信也 《韩非子》尺码、尺度

      ②生之有时,而用之无度,则物力必屈《论积贮疏》 程度、限度

      ③内立法度,务耕织,修守战之具 《过秦论》规章、制度

      ④卒起不意,尽失其度 《荆轲刺秦王》风度、常态

      ⑤一年一度秋风劲 《采桑子重阳》次、回、量词

      ⑥感慨今昔,因自度此曲 《扬州慢》谱写、创制

      ⑦生无可奈何,而死固付之度外矣《(指南录)后序》 考虑、思虑

      ⑧试使山东诸国与陈涉度长絜大 《过秦论》量、计算

      ⑨理有未安,妄以臆度 《问说》推测、猜测

      ⑩万里赴戎机,关山度若飞 《木兰诗》通“渡”,过

      五、特殊句式

      (一)判断句

      1.此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士(……者,表判断)

      2.然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也(……也,表判断)

      3.关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也(……也,表判断)

      (二)倒装句

      1.介词结构后置句(状语后置句)

      ① 余威震于殊俗

      ② 陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩……

      ③ 谪戌之众,非抗于九国之师也

      ④ 锄榎棘矜,非铦于钩戟长铩也

      2.宾语前置句

      ① 且夫天下非小弱也,雍州之地,殽函之固,自若也。

      ② 陈利兵而谁何

      (三)被动句

      ① 谪戍之众,非抗于九国之师也

      ② 身死人手,为天下笑者

      (四)省略句

      ① 商君佐之,(秦孝公)内立法度(省主语)

      ② 以(之)为桂林、象郡(省介词宾语)

      ③ 聚之(于)咸阳(省介词)

      ④ 委命(于)下吏(省介词)

    * 通过阅读,训练学生运用评点的方法来深入理解课文的能力是本课教学的重点。下面是小编精心收集的高中语文必修3文言文,希望能对你有所帮助。 高中语文必修3文言文 一、通假字 1.直不百步耳(直,通“只”,不过。) 2.王如知此,则无望民之多于邻国也(无, ......

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