• 课内文言文阅读题练习

    课内文言文阅读题练习

      阅读两段文字,回答问题。

      (甲)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? (选自范仲淹《岳阳楼记》

      (乙)予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。(选自周敦颐《爱莲说》)

      1、解释文中划线的词。

      (1)为:___________________

      (2)宜:___________________

      2、翻译下列语句。

      (1)不以物喜,不以己悲。

      ______________________________________________

      (2)莲之爱,同予者何人?

      ______________________________________________

      3、指出(甲)(乙)两段在表达方式上的相同点,修辞方法上的.不同点,并分析修辞方法的作用。

      ______________________________________________

      4、找出(甲)(乙)两段中体现文章主旨的句子,分别抄写下来。

      ______________________________________________

      5、两段文字中哪句话触动了你的心灵,说说你感悟。

      ______________________________________________

      参考答案:

      1、(1)为:心理活动(即两种心情)

      (2)宜:应当

      2、(1)不因为环境好而高兴,也不因为自己遭遇坏而悲伤;

      (2)对于莲花的喜爱,向我一样还有什么人呢?

      3、(1)议论和抒情

      (2)甲段运用设问,引起读者思考,层层深入的引出文章主旨。乙段运用排比,增强了语言气势,抒发了作者对莲的喜爱赞美之情或乙段通过对比,衬托了莲花的高贵品质,抒发了作者对莲的喜爱赞美之情。

      4、(甲) 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

      (乙)莲,花之君子者也。

      5、应从“不以物喜,不以己悲”,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,“莲,花之君子者也”三句中选择作答。(答案不唯一)

    * 阅读两段文字,回答问题。 (甲)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? ( ......

热门推荐