旧宅犹东里，新丘宛北邙。
单鸡频哭友，老鹤悔还乡。
斋记曾磋切，埋文愧耄荒。
诸郎真五宝，虽死未尝亡。

诗家王半山，妙语占清绝。
曲高和斯寡，郢曲愧春雪。
句中寓深意，端为我辈设。
以规不以颂，如玉得磋切。

道固无方实以书，要于书悟道之虚。
雷风水火易经始，草木鱼虫诗绪余。
万理所归为宝藏，一真之外是蘧庐。
俚编道欲相磋切，不道亡筌自得鱼。

瞻彼淇奥，绿竹猗猗。
有匪君子，如切如磋，如琢如磨。
瑟兮僩兮，赫兮咺兮。
有匪君子，终不可谖兮。

诗经赞美

浩歌坐虚室，庭树生凉风。
碧云灭奇彩，白露萎芳丛。
感此时物变，悠然遐想通。
偶来被簪组，自觉如池龙。

张生手持石鼓文，劝我试作石鼓歌。
少陵无人谪仙死，才薄将奈石鼓何。
周纲凌迟四海沸，宣王愤起挥天戈。
大开明堂受朝贺，诸侯剑佩鸣相磨。

唐诗三百首题咏

诗人业孤峭，饿死良已多。
相悲与相笑，累累其奈何。
精异刘言史，诗肠倾珠河。
取次抱置之，飞过东溟波。

楞伽大师兄，夸曦识道理。
破锁推玄关，高辩果难揣。
论语老庄易，搜索通神鬼。
起信中百门，敲骨得佛髓。

相思非是远，风雨遣情多。
——皎然
愿欲披云见，难堪候晓过。
——李纵

伐木丁丁，鸟鸣嘤嘤。
东行西行，遇饭遇羹（人）。
如切如磋，如琢如磨。
欺客打妇，不当娄罗（沈亚之）。

君子之学必好问。
问与学，相辅而行者也。
非学无以致疑，非问无以广识；好学而不勤问，非真能好学者也。
理明矣，而或不达于事；识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉？贤于己者，问焉以破其疑，所谓“就有道而正”也。

小学文言文学习哲理

君子病无乎内而饰乎外，有乎内而不饰乎外者。
无乎内而饰乎外，则是设覆为阱也，祸孰大焉；有乎内而不饰乎外，则是焚梓毁璞也，诟孰甚焉！于是有切磋琢磨、镞砺栝羽之道，圣人以为重。
豆卢生，内之有者也，余是以好之，而欲其遂焉。
而恒以幼孤羸馁为惧，恤恤焉游诸侯求给乎是，是固所以有乎内者也。

送别序文文学

匡机
极运兮不中，来将屈兮困穷。
余深愍兮惨怛，愿一列兮无从。
乘日月兮上征，顾游心兮鄗酆。

楚辞

兀坐书要自切磋，阅人应似阅书多。
未知买得君书去，不负君书人几何。

幕府人才不在多，同寅难得是恭和。
一堂宾主春风裹，剩有工夫到切磋。

倏忽僧千兔，寻常涸百蠡。
眼光摩日月，足迹遍山河。
赤壁聊化鹤，黄庭浪换鹅。
秋声归欸乃，云影映婆娑。

六阙旌门事若何，诸生常不绝弦歌。
鲤庭共禀诗书训，隐巷齐登俊造科。
宗族有光传孝弟，乡闾元讼化淳和。
芝兰子弟相薰习，金石交朋互切磋。

慕德闻风久，论交倾盖新。
何须半面旧，不待一言亲。
讲道切磋直，忘怀笑语真。
重言蒙蹠实，佩服敢书绅。

君豪自合相推逊，吾老犹堪共切磋。
有许奇奇并怪怪，直将少少胜多多。
风人所作葩而正，治世之音乐以和。
他日薰弦要赓载，勿为处士五噫歌。

两轮屋角走如棱，争奈樗翁老病何。
富贵时来年少去，神仙者少死人多。
形羸全赖儿扶掖，诗退犹须友切磋。
莫嗟狂吟无律吕，古人不废饭牛歌。