学问丰富、见识广博的读书人。
如：「像王老先生这样的人，真可谓是博学鸿儒了。」
康熙十七年(1678年),诏征“博学鸿儒”,学生代为力辞。
他一生苦研儒学,表倡程朱理学、开博学鸿儒科,设馆纂修《明史》,编纂《古今图书集成》、《全唐诗》、《佩文韵府》、《康熙字典》等。
如果是,能代表中国思想境界的,绝不是那些博学鸿儒,而是仲昭川这种超越思考的大泽龙蛇。
千年来,岳麓书院敞开胸怀接纳博学鸿儒,营造探求真理的学术氛围,弦歌不绝,掀起了一个个学术文化交流的高潮。
方圆不过百十里许的范围,一时间竟然如此多博学鸿儒云集,彼此生活、交流,互相学习、互相影响,这简直就是最佳的学习场所。
启功作为一代博学鸿儒,不仅是鉴定权威、书法名家,而且曾任中国书法家协会*席、西泠印社社长、中国古代书画鉴定小组成员。
康熙十八年的特科——博学鸿儒在当时颇受瞩目,在清朝历史上也堪称盛事。
国学院提供了很好的学习土壤和培养模式,既有博学鸿儒讲学,又有游学实践。
其授课教师,都是教授,皆为博学鸿儒;有学术名宿,亦有科研新锐;有长江学者,亦有“杰出青年”(国家杰出青年科学基金获得者)。
明亡隐居,巡按以“博学鸿儒”荐,乃剪发衣缁,逃入深山,布衣蔬食以终老,日以著作自娱。