人教版高中语文必修一到五文言文知识点(语文必修一到五文言文整理)

1.语文必修一到五文言文整理

人教版高中语文（必修一至必修五）文言文知识点总结《烛之武退秦师》知识点一.一词多义 “之” ①公从之 （代佚之狐的建议） ②许之 （人称代词，郑文公） ③将焉取之 （增加的土地，代词） ④子犯请击之 （秦国，代词） ⑤臣之壮也，犹不如人（用于主谓之间，取消句子独立性） ⑥邻之厚，君之薄也（用于主谓之间，取消句子独立性） ⑦行李之往来，共其乏困（用于主谓之间，取消句子独立性） “以”“而” ①吾不能早用子，今急而求之，是寡人之过也（连词，表承接） ②敢以烦执事 （介词，拿） ③越国以鄙远 （连词，表承接） ④因人之力而敝之 （连词，表转折） ⑤以乱易整，不武 （介词，拿、用） “焉”①子亦有不利焉（语气词）②焉用亡郑以陪邻（疑问副词，何）③朝济而夕设版焉（兼词，“于之”，在那里）④将焉取之（疑问代词，哪里）“其”①以其无礼于晋（代词，郑国）②君知其难也（代词，这件事）③吾其还也（表商量或希望语气） 注：思考练习三中“若、说、辞、鄙、微”自己整理到积累本上。

二.通假字 ①今老矣，无能为也已（通“矣”） ②行李之往来，共其乏困 （通“供”，供给） ③秦伯说 （同“悦”） ④失其所与，不知 （同“智”，明智） 三.词类活用 ①晋军函陵、秦军汜南（名词用作动词，驻扎） ②既东封郑（封，疆界。这里用作动词，使……成为疆界） ③若不阙秦 （使动用法，使……削减） ④因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害） ⑤越国以鄙远 （名词的意动用法，把……当作边邑） ⑥若亡郑而有益于君 （使动用法，使……灭亡） ⑦烛之武退秦师 （使动用法，使……撤兵） 四.古今异义 ①夫人（古义为“那个人”，今义为“妻子”的尊称） ②行李（古义为“出使的人”，今义为“出门时所带包裹”） 五.特殊句式 （1）状语后置（介词结构后置） A.以其无礼于晋 B. 若亡郑而有益于君 C.佚之狐言于郑伯 （2）省略句 A.晋军（于）函陵，秦军（于）汜南 （省略介词“于”） B.（烛之武）辞曰：“臣之壮也，犹不如人；……” （省略主语） C.敢以（之）烦执事 （省略介词宾语，以之） （3）宾语前置夫晋，何厌之有 （“之”作宾语前置的标志）《荆轲刺秦王》文言知识点小结一、通假字1.秦王必说见臣 说，通“悦”，yuè，高兴。

2.日以尽矣 以，通“已”，已经。3.今日往而不反者 反，通“返”。

4. 燕王诚振怖大王之威5.荆轲奉樊於期头函 奉，通“捧”，捧着。6.图穷而匕首见 见，通“现”，出现。

7.秦王还柱而走 还，通“环”，绕。8.卒起不意 卒惶急无以击轲 卒，通“猝”，仓促，突然。

二、古今异义1.樊将军以穷困来归丹 古义：走投无路，陷于困境。今义：生活贫困，经济困难。

2.仰天太息流涕 古义：眼泪。今义：鼻涕。

3.丹不忍以己之私，而伤长者之意 古义：品德高尚之人，此指樊将军。今义：年长之人。

4.今有一言，可以解燕国之患 古义：可以用它来……。今义：表可能、能够、许可。

5.持千金之币物 古义：礼物 今义：钱币。6.秦王方还柱走 古义：跑 今义：步行。

7.诸郎中执兵 古义：宫廷侍卫 今义：指中医。8.左右既前，斩荆轲 古义：周围侍从。

今义：表方向或大约。 三、词类活用现象： 名词作状语1.进兵北略地2.此臣日夜切齿拊心也3.函封之4.发尽上指冠 名词作动词1.樊於期乃前曰 又前而为歌曰 荆轲顾笑武阳，前为谢曰 左右既前，斩荆轲2.皆白衣冠以送之3.乃朝服，设九宾 使动用法1.使使以闻大王2.使毕使于前3.自引而起，绝袖意动用法1.太子迟之2.群臣怪之 四、文言句式： 判断句1.此臣日夜切齿拊心也2.今日往而不反者，竖子也3. 事所以不成者，乃欲以生劫之 省略句1.秦王购之 （ 以 ） 金千斤2.欲与 （ 之 ） 俱3.见燕使者（于）咸阳宫4. 而（群臣）卒惶急无以击轲 被动句1.父母宗族，皆为戮没2.燕国见陵之耻除矣 介宾短语后置 1、常痛于骨髓 （ 介宾短语后置 ） 2、嘉为先言于秦王 （ 介宾短语后置 ） 3、燕王拜送于庭 （ 介宾短语后置 ） 4、使毕使于前 （ 介宾短语后置 ）定语后置1.太子及宾客知其事者2.群臣侍殿上者，不得持尺兵五、重点实虚词 1、发轲既取图奉之，发图 打开顷之未发，太子迟之 出发发尽上指冠 头发2、顾顾计不知所出耳 只是，不过荆轲顾笑武阳 回头3.为父母宗族，皆为戮没 被为之奈何 对付，处理乃为装遣荆轲 准备乃令秦武阳为副 做为其人居远未来，而为留待 因为荆轲和而歌，为变徵之声 发出4.而可以解燕国之患，而报将军之仇者 并且，表递进其人居远未来，而为留待 因而，表因果今日往而不反者，竖子也 却，表转折于是荆轲遂就车而去 就，或不译，表承接荆轲逐秦王，秦王还柱而走 相当于“地”或不译，表修饰六、固定用法 1.臣乃得有以报太子 （ “有以”，意为：有用来……的办法 ）2.然则将军之仇报 （既然这样，那么）3. 荆轲有所待（ 有……的）4.仆所以留者，待吾客与俱 事所以不成者，乃欲以生劫之（复音虚词“所以”常引出表原因、手段等的分句，译为：……的原因。）

5.而卒惶急无以击轲 （ “无以”，意为：没有用来……的办法 ）6.以故荆轲逐秦王 （因此）鸿门宴知识点归纳一、通假字 1.距①关，毋②内③诸侯。 ①距，通“拒”。

2.高中语文必修一到必修五文言文有哪些

人教版高中新课标语文必修一（第一册）4、烛之武退秦师·《左传》5、荆轲刺秦王·《战国策》（背诵易水诀别一段）6、鸿门宴·司马迁必修二（第二册）4、《诗经》两首氓（必背）采薇5、离骚·屈原6、《孔雀东南飞》（并序）7、*诗三首（必背）涉江采芙蓉《古诗十九首》短歌行·曹操归园田居（其一）·陶渊明8、兰亭集序·王羲之（必背）9、赤壁赋·苏轼（必背）10、*游褒禅山记·王安石（背诵2、3段）必修三（第三册）4、蜀道难·李白（必背）5、杜甫诗三首（必背）秋兴八首（其一）咏怀古迹（其三）登高6、琵琶行并序·白居易（必背）7、*李商隐诗两首锦瑟马嵬（其二）8、寡人之于国也·《孟子》（必背）9、劝学·《荀子》（必背）10、*过秦论·贾谊11、*师说·韩愈必修四（第四册）4、柳永词两首望海潮（东南形胜）雨霖铃（寒蝉凄切）5、苏轼词两首（必背）念奴娇·赤壁怀古定风波（莫听穿林打叶声）6、辛弃疾词两首（必背）水龙吟·登建康赏心亭永遇乐·京口北固亭怀古7、*李清照词两首（必背）醉花阴（薄雾浓云愁永昼）声声慢（寻寻觅觅）11、廉颇蔺相如列传·司马迁（背诵后5段）12、苏武传·班固13、张衡传·范晔必修五（第五册）4.归去来兮辞（并序）·陶渊明（必背）5、滕王阁序·王勃（背诵2~3段）6、*逍遥游·庄周7、*陈情表·李密（必背）高中语文必修一到必修五文言文有哪些。

3.高中语文必修1

18个文言虚词用法专练 要求：仔细了解各虚词的基本用法，然后做题巩固。

第一课时而⑴表示转折关系，相当于“然而”、“可是”、“却”。⑵表示修饰关系，连接状语和中心词，相当于“着”、“地”等，或不译。

⑶表示假设关系，连接主语和谓语，相当于“如果”、“假使”。⑷表示并列，相当于“而且”、“又”、“和”或不译。

⑸表示承递关系，相当于“而且”、“并且”、“就”或不译。⑹通“如”，好像，如同。

⑺通“尔”，你，你的。（8）[而已]罢了。

（9）「而后」才，方才。（10）「而况」即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。

乃⑴于是，就。⑵才，这才。

⑶却。⑷是，就是，原来是。

⑸竟然。⑹他的。

⑺乃至，甚至。⑻可是。

⑼而，又。⑽这样。

[11]你，你的。 [巩固练习] 良乃入，具告沛公。

设九宾于廷，臣乃敢上璧。 今君乃亡赵走燕。

诸葛亮真乃神人。 而陋者乃以斧斤考击而求之。

莫不中音：合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会 尔其无忘乃父之志。 作计乃尔立。

何⑴什么。⑵怎么样。

⑶哪里。⑷多么。

⑸为什么。⑹怎么。

⑺作语助词相当于“啊”。注意一些复合词。

与 ⑴解释为：和、跟、同。⑵句末语气词，表示疑问或感叹。

⑶作实词用，可解释为“给予” “结交、交好”。 其⑴用作第三人称，表示领属关系，相当于“他、她、它（们）的。”

⑵其中，其中的。⑶活用作第一人称。

相当于“我（的）”、“自己（的）。” ⑷用作第三人称，相当于“他、她、它（们）。”

⑸在句中表示反问语气，相当于“难道”、怎么。⑹指示人、事、物，多表示远指，相当于“那”之类的词。

⑺表示选择关系，相当于是。

还是。

⑻指示人、事、物，有时表示近指，相当于“这”之类的词。⑼在句中表示祈使语气，相当于“可”、“还是”。

⑽在句中表示揣测语气，相当于“恐怕”、“或许”、“不概”、“可能”。（11）表示假设关系，相当于“如果”。

且⑴暂且，姑且。⑵将，将要。

⑶而且，并且。⑷况且，再说。

⑸尚且，还。⑹连接两个形容词，表示关系：又，又。

又。

⑺同“夫”，句首助词。⑻连接两个动词表示并列关系：一面。

，一面。

；一边。

，一边。

⑼如果。 若⑴如果，假如。

⑵像，好像。⑶你（的），你们（的）。

⑷此，如此，这样。⑸至于。

「若此」如此，这样。 [若夫]是用在一段话的开头、引起论述的词。

近似“要说那”、“像那”的意思。 所⑴处所，地方。

⑵用在动词或者“介词+动词”之前，组成名词性词组，相当于“。

的事、物”、“。

的地方”、“。

的人”等。「所以」⑴表示行为所凭借的方式。

方法或依据，相当于用来。

的方法是用来。

的等。⑵表示原因。

相当于“。

的原因（缘故）”。「所谓」所说的。

「所在」⑴到处。⑵所在之处，处所。

则⑴却，可是。⑵那么，就。

⑶指分项或自成段落的文字的条数。⑷用在对比句中，相当于“就”。

⑸就是。⑹原来是。

⑺只。⑻同“辄”，总是，常常。

⑼原来已经。（则是）只当是。

（则则）赞叹的声音。 为⑴成为，变成。

⑵做。⑶作为，当作。

⑷是。⑸以为，认为。

⑹被。⑺句末语气词，表示疑问或反诘。

⑻指心理活动。⑼有。

（11）治理。（12）装作。

（13）为了。（14）给，替。

（15）对，向。（16）因为。

（17）则“于”，在，当以1、为，由于。2、而。

3、把，拿，用。4、以为，认为。

5、凭，靠。6、按照，依照。

7、根据。8、通“已”，已经。

9、作语助，表示时间、方位和范围。10、在。

11、作语助，起调整音节作用。12、任用。

「以为」1、把。

当作或作为。2、认为。

3、把。

制成。 也⑴同现代汉语“也”。

⑵用在句末，表示判断语气。⑶用在句末，表示陈述或解释语气。

⑷用在句中，表示语气停顿。⑸用在句末，表示疑问语气。

⑹用在句中或句末，表示肯定、感叹的语气。⑺用在句末，表示反诘语气。

⑻用在句末，表示祈使语气。（也哉）语气助词连用，为加强语气，多有感叹或反诘之意。

（也者）⑴语气助连用，起说明或解释作用。⑵用在句末，表示反问。

（也与）语气助词连用，为加强语气，带有反诘之意。（也么哥）句尾助词连用，无实义 （也已矣）罢了。

于⑴对，对于。⑵在。

⑶与，跟，同。⑷到。

⑸从，自。⑹在。

方面。

⑺比。⑻被。

⑼受。⑽向。

（11）给。 「于是」⑴在这时。

⑵与现代汉语“于是”相同。⑶在这件事上。

⑷在这种情况下。⑸对此。

「于是乎」于是。者⑴指人、物、事、地点等，相当于“。

的”或“。

的人（东西、事情、地方）。”

⑵与“若”连用，或单用，表示比拟，相当于 “。

似的”。 ⑶放在主语后，表提顿或判断。

⑷放在主语后，引出原因。⑸放在疑问句末，表疑问。

⑹放在假设复句中，表\假设，相当于“如果。”

、“。

的话”。 ⑺放在“有”字的宾语之后，表示提顿。

⑻放在数词之后（翻译时，要根据所列事物，在数词\后加\相应的量词和名词）。⑼放在后置的定语后，“的”。

⑽放在时间词之后，表示停顿，调整音节。（11）在陈述句末，表结束。

之⑴他，她，它（们）。⑵的。

⑶往，到。

去。⑷这，此。

⑸作宾语前置的标志。⑹我。

⑺调整音节，无实义。⑻用在主谓结构中，表示了消句子独立性。

⑼作定语后置的标志。⑽向。

因⑴。

4.有谁能帮我总结一下人教版语文必修一到五的所有诗词与文言文

《村居》高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。《小池》杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。《赠刘景文》苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。《山行》杜牧远山寒山石径斜，白云生出有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。《回家偶书》贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。《宿新市徐公店》杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。《望庐山瀑布.》李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。《绝句》杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。《夜书所见》叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋凤动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。《九月九日忆山东兄弟》王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。《望天门山》李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。《饮湖上初晴后雨》苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。《咏柳》贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《春日》朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。《乞巧》林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。《题西林壁》苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。《游山西村》陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。《送元二使安西》王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。《望洞庭》刘禹锡湖光秋月两相和，谭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。《忆江南》白居易江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？《乡村四月》翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。《四时田园杂兴》范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。《渔歌子》张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。《泊船瓜洲》王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还。《秋思》张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。《长相思》纳兰性德山一程，水一程，身向逾关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。《七律•长征》毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。《牧童》吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。《舟过安仁》杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

5.高中文言知识（词类活用）

必修一第4课《烛之武退秦师》 烛之武退秦师（退，使动用法，使……撤兵） 晋军函陵 （军，名词作动词，驻军）若亡郑而有益于君（亡，使动使……灭亡）越国以鄙远 （鄙，名作动，把……当边邑）夜缒而出 （夜，名词作状语，在夜里）既东封郑（封，用作动词，使……成为疆界；东，名词作状语，在东边）肆其西封（肆，形容词作动词，扩张）因人之力而敝之，不仁（敝，形作动，损害）第5课《荆轲刺秦王》乃遂收盛樊於期之首，函封之 （函，名词作状语，用匣子） 顷之未发，太子迟之 （迟，形容词意动用法，认为迟） 又前而为歌曰（前，名词作动词，上前）乃朝服，设九宾（朝服，名作动，穿上朝服） 使使以闻大王（闻，动词使动，使……听闻）箕踞以骂曰（箕，名作状语，像簸箕一样）今行而无信，则秦未可亲也 （亲，形容词作动词，亲近）皆白衣冠以送之（衣冠，名次作动词，穿上衣服，戴上帽子） 群臣怪之（怪，形容词意动用法，觉得奇怪） 左右既前（前，名词作动词，上前） 断其坐股（ 断，形容词活用作动词，砍断）第6课 《鸿门宴》①名词的活用 项伯乃夜驰之沛公军（夜，作状语，连夜）吾得兄事之（兄，作状语，像对待兄长那样） 常以身翼蔽沛公（翼，作状语，像鸟翅那样）头发上指（上，作状语，向上） 间至军中（间，作状语，从小路）沛公军霸上（军，作动词，驻军）沛公欲王关中（王，作动词，称王）籍吏民 （籍，作动词，登记）范增数目项王（目，作动词，使眼色）刑人如恐不胜 （刑，作动词，处罚）道芷阳间行 （道，作动词，取道）先破秦入咸阳者王之（王，使动，让…为王）②动词的活用 项伯杀人，臣活之（活，作使动，使……活）交戟之卫士欲止不内（止，使动，使……止）拔剑撞而破之 （破，作使动，使……破） ③形容词的活用 沛公今事有急 （急，作名词，紧急情况）君安与项伯有故 （ 故，作名词，老交情） 素善留侯张良 （善，作动词，与……交好）必修二第4课 《诗经》两首 ①名词的活用 其黄而陨（黄，作动词，变黄） 雨雪霏霏 （ 雨，作动词，下）夙兴夜寐 （夙、夜，作状语，在早晨，在夜里）岂不日戒（日，作状语，天天） ②形容词的活用 三岁食贫 （贫，形容词作名词，贫乏）③数词的活用士贰其行（ 贰，使动用法，使……不专一）二三其德 （二、三，使动，使…三心二意）第5课《离骚》 ①名词的活用 鸷鸟之不群兮（群，名词作动词，合群）謇朝谇而夕替 （朝、夕，名作状，在早晨，在晚间） ②动词的活用 屈心而抑志兮 （ 屈、抑，使动，使受屈，使受压抑） 步余马于兰皋兮 （步，动词的使动用法，使……漫步） 回朕车以复路兮（ 回，动词的使动用法，使……回转） 夫清白以死直兮 （死，动词的为动用法，为……而死）③形容词的活用 何方圜之能周兮（方、圜，形容词作名词，榫头、圆凿）谣诼谓余以善淫（淫，形作名，淫荡之事）故前圣之所厚（厚，形容词作动词，推崇） 高余冠之岌岌兮 （高，使动，使……加高）长余佩之陆离（使动，使……加长）哀民生之多艰（哀，意动用法，为……悲伤）第6课 《孔雀东南飞》①名词的活用孔雀东南飞（东，名词作状语，向东） 槌床便大怒（槌，名词作动词，敲） 自名秦罗敷（名，名词作动词，名叫）谢家事夫婿（事，名词作动词，侍奉） 交广市鲑珍（市，名词作动词，采办） 何敢助妇语（语，名词作动词，说话）勤心养公姥（心，名词作状语，用心）手巾掩口啼（手巾，名词作状语，用手巾）卿当日胜贵（日，名词作状语，一天比一天） 黄泉共为友（黄泉，名词作状语，在黄泉下） 昼夜勤作息（昼夜，名作状，从白天到晚上）中道还兄门（中道，名词作状语，半中） ②动词的活用 逆以煎我怀（煎，使动，使……煎熬） ③形容词的活用 千万不复全（全，形容词作动词，保全）足以荣汝身 （荣，使动用法，使……荣华）便利此月内 （利，形容词的意动用法，以……为吉利）第7课 诗三首 榆柳荫后檐（荫，名词作动词，遮蔽） 乌鹊南飞 （南，名词作状语，向南） 天下归心 （归，使……归顺）第8课 《兰亭集序》映带左右（带，名词作动词，环绕）一觞一咏（觞，名词作动词，喝酒）群贤毕至，少长咸集 （贤、少长，形作名，贤士、年长的人、年少的人） 死生亦大矣（大，形容词作名词，大事） 齐彭殇为妄作（齐，形作动，把…看作相等） 辜知一死生为虚诞 （一，数词作动词，把……看作一样）足以极视听之娱（极，副词作动词，穷尽）第9课 《赤壁赋》①名词的活用 况吾与子渔樵于江渚之上 （渔樵，名词作动词，打鱼砍柴） 下江陵，顺流而东也（下，名作动，攻占） 歌窈窕之章（歌，名词作动词，朗诵）月明星稀，乌鹊南飞（南，名作状，向南）西望夏口，东望武昌 （西、东，名词作状语，向西、向东） 侣鱼虾而友麋鹿 （侣、友，意动，以……为伴，以……为友）②动词的活用 舞幽壑之潜蛟（舞，使动用法，使……舞动） 泣孤舟之嫠妇（泣，使动用法，使……哭泣） 哀吾生之须臾（哀，为动用法，为……哀叹） ③形容词的活用 渺沧海之一粟（渺，形容词作动词，渺小得像……）不知东方之既白（白，形容词作动词，显出。

6.高中语文必修1—必修4文言文的知识整理,重点实词,虚词,特殊句

(1)通假字（例） 1）举酒属客 （通“嘱”，劝酒） 2）浩浩乎如冯虚御风 （通“凭”） 3）山川相缪 （通“缭”） 4）？，通“戮”，这里是遭贬调的意思。 5）趣，通“趋”，往。意有所极，梦亦同趣. （2）古今异义（例） 而未始知西山这怪特 古义 未尝 今义 没开始 攒蹙累积 古义 重叠、积压 今义 积累

然后知吾向之未始游 古义 这样以后 今义 转折连词

游于是乎始 古义 从此，从这时 今义 递进连词

醉则更相枕以卧 古义 更换交替 今义 更加

到则披草而坐 古义 拨 今义 覆盖在肩背上。

颓然就醉 古义 接近 今义 就是

然后知吾向之末始游 古义 从前 今义 朝

故为之文以志 古义 记 今义 志气、志向

是岁元和四年也 古义 代词，这 今义 判断动词

(3)一词多义（例）

1）如

A 纵一苇之所如 （往） B水石相搏，声如洪钟 （好象）

C 孰视之，自以为不如 （比得上） D 如期完成 （按照）

2）属

A 举酒属客（通“嘱”，劝酒） B 属予作文以记之 （通“嘱”，嘱咐）

C 十三学得琵琶成，名属教坊第一部（隶属） D 常愿天下有情人都成眷属（亲属）

E 举匏樽以相属 （通“嘱”，劝酒） F 有良田美池桑竹之属 （类）

3）固

A 固一世之雄也 （本来） B 雍州之地， yao函之固，自若也（险固）

C 固国不以山溪之险 （使动） D 汝心之固，固不可彻 （顽固）

4）适

A 而吾与子之所共适 （享有） B 余自齐安舟行适临汝 （到）

C 贫贱有此女，始适还家门 （女子出嫁）D 少无适俗韵，性本爱山丘 （适合）

E 适得君府书明日来临汝（刚，才） F 适大病，不能行 （适逢）

5）逝

A 逝者如斯，而未尝为也 （流逝） B 逝将去女，适彼乐土 （通“誓”，发誓）

C 淑尔远逝，往来翕忽 （去，消失） D 时不利兮骓不逝 （跑）

6）曾

A 天地曾不能以一瞬 （副词，用来加强语气，常与“不”连用，译为“连……都……”）

B 曾不知老之将近 （副词，用来加强语气，常与“不”连用，译为“连……都……”）

7）苟

A 苟非吾之所有 （假如） B 欲苟顺私情 （假如）

8）虽

A 虽一毫而莫取 （即使） B 虽无丝竹管弦之盛 （虽然）

9）异

A 始指异之 （称奇） B 以为凡是州之山有异态者（独特）

10）特

A 而未始知西山之怪特 （特别） B 然后知是山之特立 （超出一般）

11）为

A 余自为像人 （成为） B 故为之文以志 [为（表目的）]

12）而

A 觉而起，起而归 （表顺承，译为“就”、“然后”）

B 其隙也，则施施而行，漫漫而游（表修饰，译为“地”、“着”）

C 自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？（表因果，译为“因而”、“所以”）

13）乎

A “月明星稀，乌鹊南飞”，此非曹孟德之诗乎？（表反问语气，译为“吗”、“呢”）

B 洋洋乎与造物者游，而不知其所穷（形容词、副词词尾，译为“的”、“地”）

C 知不可乎骤得，托遗响于悲风（用于句中，起调节音节的作用，不译）

(4)词类活用（例）

1）西望夏口，东望武昌 （名作状） 2）顺流而东也 （名作动）

3）侣鱼虾而友麋鹿 （意动）

(5)特殊句式（例）

1）月出于东山之上，徘徊于斗牛之间（状语后置）

2）何为其然也 （宾语前置）

3）而今安在哉 （宾语前置）

7.高中语文必修1

一、踏实字音橘子jú 百舸 gě 寥廓 liáo kuò 峥嵘zhēng róng 遏止è 遒劲qiú 灰烬jìn 笔杆gǎn 瞳孔tóng 惆怅chóu 轻蔑miè 嘲讽fěng 脊骨jǐ 不屈不挠náo 矿藏zàng 闪烁shuò 震颤chàn 战栗lì 憎恨zēng 栖息qī 倔强jué 诞生dàn 迷惘wǎng 炫耀xuàn 沉湎miǎn 眷恋juàn 溺爱nì 抹煞shā 遨游áo 翱翔áo 磕绊bàn 汗流浃背jiā 感慨kǎi 企望qǐ 挣脱zhèng 愚昧mèi 干瘪biě 召唤zhào 厌倦juàn 蒙蔽méng 藐视miǎo 恪尽职守kè 吮吸shǔn 钦佩qīn 教诲huì 斟酌zhēn 水泵bèng 雏形chú 纤细xiān 忐忑tǎn tè 抉择jué 瞠目结舌chēng 奢侈chǐ 商榷què 思忖cǔn 苟延残喘chuǎn 墓冢zhǒng 骨骸hái 狭隘ài 跋涉bá 沉溺nì 慰藉jiè 时髦 máo 什刹海shí chà 僻静pì 菜圃pǔ 黏合nián 别墅shù 逃遁dùn 惦念diàn 贫瘠jí 悲怆chuàng 酒阑灯灺xiè 搭讪shàn 崎岖qíqū 濡染rú 烙印lào 缔造dì 低徊huí 方兴未艾ài 翘首qiáo 迁徙xǐ 撼动人心hàn 按捺不住nà 颠簸bǒ 抛锚máo 烟垢gòu 仓皇huáng 打夯hāng 涮shuàn 蛰居zhé 丰腴yú 绿林lù 惊骇hài 震撼hàn 安谧mì 瘴气zhàng 停滞zhì 蓦地mò 酝酿yùn 蓊郁wěng 游弋yì 徜徉cháng 惬意qiè 涟漪yí 吞噬shì 喧嚣xiāo 一瞥piē 引擎qíng 嗥叫háo 残羹gēng 毛骨悚然sǒng 扳机bān 饿殍piǎo二、无畏字形寥廓 峥嵘 遒劲 遏制 风华正茂 灰烬 摇曳 曙光 笔杆 瞳孔 撒遍 倔强 金碧辉煌 迷惘 炫耀 晨曦 沉湎 眷念 杂夹 溺爱 惆怅 干涉 譬如 抹煞 急噪 慈祥 摭拾 轻率 鞭笞 洋溢 涉猎 琐碎 废寝忘食 引吭试啼 锈钝 磕绊 孕育 懊恼 淘汰 落寞 敷衍 怨天尤人 入不敷出 驱使 蒙蔽 废墟 啮噬 鬼迷心窍 妄自菲薄 战战兢兢 完美无瑕 斑斓 妥帖 逻辑 勾销 执著 百无聊赖 不可或缺 忐忑不安 瞠目结舌 苟延残喘 四肢百骸 跋涉 丰盈 慰藉 麻痹 恢宏 望洋兴叹 名胜 蜻蜓 僻静 喘气 菜圃 逃遁 惦念 海鸥 静谧 贫瘠 悲怆 矫饰 烙印 一无所有 搭讪 褪色 融化 熔化 溶解 濡染 朦胧 缔造 发轫 魂牵梦萦 铩羽而归 寄人篱下 衣锦夜行 含辛茹苦 休戚相关 憔悴 颠簸 惶惑 温馨 焦躁不宁 索然无味 坍塌 证据 榆树 牲畜蛰居 明朗 丰腴 润泽 肃杀 喧哗 恣意 逍遥 曝背谈天 直截了当 诳语 颤抖 雾霭 混沌 弥漫 焦躁 炫目 敦煌 回光返照 山崖 慵懒 挥霍 涟漪 厮守 深邃 湍急 蜿蜒 嬉戏 蠕动 疲惫 内涵 毛骨悚然 无动于衷三、文学常识1、毛泽东，伟大的无产阶级革命家，也是杰出的诗人。

词作有《沁园春·雪》、《沁园春·长沙》、《水调歌头·游泳》等。2、食指，本名郭路生，生于1948年。

食指早期的诗歌有一种对待生活“不抱幻想，也不绝望”的存在主义的精神。3、张洁，作品《森林里来的孩子》《谁生活得更美好》《条件尚未成熟》分别获1978、1979、1983年全国优秀短篇小说奖，电视剧《有一个青年》获全国优秀电视剧评一等奖。

《沉重的翅膀》获第二届茅盾文学奖。张洁以“人”和“爱”为主题的创作，常引起文坛的论争。

4、毕淑敏，著有长篇小说《红处方》《血玲珑》《拯救乳房》，中篇小说集《女人之约》《昆仑殇》《预约死亡》，散文集《婚姻鞋》《素面朝天》《保持惊奇》《提醒幸福》，短篇集《白杨木鼻子》《毕淑敏文集》（8卷）等5、赫尔曼·黑塞，诗人、小说家。生于德国，后入籍瑞士。

代表作《在轮下》《荒原狼》《纳尔齐斯与哥尔德蒙》《玻璃球游戏》等。1946年获诺贝尔文学奖。

6、荀子，（约公元前313—前238），名况，字卿，战国末期赵国人，他强调教育和礼法的作用，主张治理天下既要靠“法制”，又要重视教化兼用“礼”治，强调“行”对于“知”的必要性和后天学习的重要性，认为后天环境和教育可以改变人的本性。荀子的著作有《荀子》二十卷。

标志着古代说理文的进一步成熟。他的散文说理透彻、语言质朴、多排比句，又善用比喻。

《劝学》是《荀子》的第一篇。7、韩愈（768-824），字退之，祖籍昌黎，韩愈在文中多次自称“昌黎韩愈”，人们也称他韩昌黎。

韩愈是唐代古文运动的倡导者，他提倡三代两汉散文，主张“文以载道”，强调文章内容的重要性；在文学形式上力主创新，对后世散文影响深远。他的诗歌，题材广泛，风格险怪，讲究用奇字，造奇句，人们评为“以文为诗”。

与孟郊、贾岛等人自成一派，史称“韩孟诗派”。诗文被门人辑为《昌黎先生集》。

8、老舍：满族，原名舒庆春，字舍予，北京人。代表作长篇小说《骆驼祥子》，以沦陷了的北平为题材的长篇《四世同堂》。

1951年北京政府授予他“人民艺术家”称号。话剧《龙须沟》《茶馆》。

9、柯灵：原名高季琳，现代作家。少时因家贫失学，走上了文学道路。

建国前的主要著作有儿童诗歌《月亮姑娘》、童话《蝴蝶的故事》、短篇小说《掠影集》等。建国后主要著作有杂文和散文选集《遥夜集》，短篇小说集《同伴》，散文集《暖流》，电影文学剧本《腐蚀》《不夜城》。

根据夏衍的剧本改编的《秋瑾传》等。10、郁达夫：名文，字达夫。

郁达夫是著名的新文学团体“创造社”的发起人之一，他的第一本也是我国现代文学史上的第一本小说集《沉沦》。11、高建群：新时期重要的西部小说家，国家一级作家、陕西省作协副主席。

12、苏轼：北宋文学家、书画家、字子瞻，号东坡居士。他与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。

与黄庭坚并称。