孟氏效施文言文(《柳庆字更兴阅读答案及翻译》古诗原文及翻译)
1.《柳庆字更兴阅读答案及翻译》古诗原文及翻译
作者：阅读下面的文言文，完成4~7题。
（19分）柳庆字更兴。幼聪敏有气量。
博涉群书，不为章句，好饮酒，闲于占对。年十三，因暴书，父僧习试令于杂赋集中取赋一篇千余言，诵之，庆立读三遍，便诵之，无所漏。
大统十年，除尚书都兵郎中，并领记室，寻以本官领雍州别驾。广陵王欣，魏之懿亲，其甥孟氏屡为凶横，或有告其盗牛，庆捕得实，趣令就禁。
孟氏殊无惧容，乃谓庆曰：“若加以桎梏，后独何以脱之？”欣亦遣使辩其无罪。孟氏由此益骄，庆乃大集僚吏，盛言孟氏倚权侵虐之状。
言毕，令笞杀之。此后贵戚敛手。
有贾人持金二十斤诣京师，寄人居止。每欲出，常自执管钥，无何，缄闭不异而并失之。
谓主人所窃。郡县询问，主人自诬服。
庆疑之，乃召贾人曰：“ 卿钥恒置何处？”对曰：“恒自带之。” 庆曰 ：“颇与人同宿乎？”曰：“无。
”“与同饮乎？”“日者曾与一沙门再度酣宴，醉而昼寝。” 庆曰 ：“沙门乃真盗耳。”
即遣捕沙门，乃怀金逃匿。后捕得，尽获所失金。
又有胡家被劫，郡县按察，莫知贼所，邻近被囚者甚多。庆以贼是乌合，可以诈求之。
乃作匿多书，多榜官门，曰：“我等共劫胡家，徒侣混杂，终恐泄露。 今欲首伏，惧不免诛。
若听先首免罪，便欲来告。”庆乃复施免罪之牒。
居二日，广陵王欣家奴面缚自告牒下。因此尽获党羽。
庆之守正明察，皆此类也。每叹曰：“昔于公断狱无私，辟高门以待封。
倘斯言有验，吾其庶其乎！”4.对下列句子加点的词的解释，正确的一项是（ ）A.好饮酒，闲于占对 闲：空闲B.卿钥恒置何处 恒：长久C.昔于公断狱无私 狱：监狱D.辟高门以待封 辟：开5.下列各组句子中 加点的词的意义和用法不相同的一组是 （ ）A.或有告其盗牛 秦王恐其破璧 乃辞谢B.缄闭不异而并失之 君子博学而日参省乎己C.庆疑之乃召贾人曰 项王乃驰，复斩汉一都尉D.郡县按察 莫知贼所 举天下之豪杰，莫能与之争6.下列对原文的叙述和分析， 不正确的一项是 （ ）A.柳庆十三岁时，父亲柳僧习让他从杂赋集中抽出一篇文章，长达一千多字，柳庆读了三遍，就能一字不漏地背出来。 B.广陵王元欣的外甥孟氏横行霸道，偷盗人家的牛，还口出狂言，广陵王也派人为他辩解开脱，柳庆当众宣布了孟氏的罪状，当即下令将他打死。
C.一个商人在京城金子被窃，柳庆经过了解，断定盗贼是一个与商人两次一同喝酒的和尚，后来抓到了畏罪潜逃的和尚，追回全部金子。 D.柳庆用“攻心法”让抢劫胡家的盗贼自己写匿名信，提出先自首者可免罪的要求，并假装表示同意，终于捕获了广陵王家奴，将其党羽一网打尽。
7.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（5分*2）(1)若加以桎梏，后独何以脱之？译文：（2）今欲首伏，惧不免诛。 若听先首免罪，便欲来告。
译文：。
2.文言文翻译,帮帮吧
柳庆字更兴，小时候就聪明灵活有气度，博览群书，不咬文嚼字，喜欢饮酒，擅长应对。在他十三岁时，趁着家里晒书，父亲柳僧习试着让他从杂赋集中找出一篇千字多的文章来背诵，柳庆立即读三遍，就能背出来，一字不漏。
大统十年，柳庆被任命为尚书都兵郎中，并代理记室，不久以本官身份兼任雍州别驾。广陵王元欣是魏帝的至亲，他的外甥孟氏常常横行霸道。有人告他盗牛，柳庆查获实情，即刻下令把他关押起来。孟氏一点也不害怕，竟对柳庆说：“如果把我带上镣铐，难道不想想以后怎样脱掉它吗？”元欣也派人来申辩孟氏无罪。孟氏因此更加骄横。柳庆就召集僚佐属吏，充分地揭露孟氏依仗权势欺压残害百姓的罪状。话一说定，就下令将他打死。从此以后，权贵之家再也不敢胡作非为了。
有一个商人带着二十斤金子京城，寄居在别人家里。他每次要外出，常自已拿着钥匙。不久。锁还是好好的，金子却全部不见了。商人认为是房东偷窃。郡县审讯拷问，房东被迫认了罪。柳庆对这个案子有怀疑，于是把商人叫来询问：“你的钥匙经常放在哪里？”回答说：“常常自己带着。”柳庆问：“你曾与人同住吗？”回答说：“没有。”又问：“曾与人一起饮酒吗？”回答说：“有一天曾经与一个和尚两次饮酒，喝醉后白天就睡了。”柳庆说：“那和尚才是真正的盗贼啊。”立即派人捉拿和尚，那和尚竟带着金子逃跑了。后来抓住和尚，追回了那些金子。
又有一家姓胡的被抢劫，郡县官吏审问追查，没有人知道强盗藏身的地方，邻居被拘禁了许多人。柳庆认为盗贼是乌合之众，可以通过诱骗来捕捉他们。于是他写了一些匿名信，贴在好些官府门上，信上说：“我等合伙抢劫胡家，同伴各种人都有，恐怕终究要泄露出来。现在想要自首伏罪，又怕难免一死。如果允许自首的免罪，就愿意来告发。”接着柳庆又张了一道免罪的文牒，过了两天，广陵王元欣的一个家奴反缚双手到文牒前自首，因此将盗贼一网打尽。柳庆主持公道明察秋毫的事迹，都是类似这样。他常感叹地说：“汉代的于公自称办案无私，开了一道高门等待子孙封高官、坐高车时用，倘若他这话有应验，我大概也差不多吧！”
3.施氏与孟氏的翻译
鲁国一家姓施的有两个儿子，一个儿子喜好学问（礼教），一个儿子喜好兵法。
喜好学问的用他的学术求职于齐国的国王，齐王录用了他让他当儿子们的老师；喜好兵法的去了楚国，凭他的兵法战术求职于楚国国王，楚王欣赏他让他当了军中的执法官。他们的俸禄使得他们的家庭富裕，他们的爵位使得他们的亲人都很荣耀。
姓施的邻居有一家姓孟的，同样也有两个儿子，他们所从事的职业也相同，但是却因贫穷而困窘，羡慕施氏所有的，因此就前往请教求职的办法。（姓施的）两个儿子将（自己求职的）实际情况告诉了孟家。
孟家的一个儿子去了秦国，用自己的所学求职于秦王，秦王说：“当今各诸侯国都是兵力相争，应该重视的就是练兵和粮草的问题。如果用仁义道德来治理我的国家，那是（让我）灭亡的办法。”
于是将他阉割后才放走。另一个儿子前往卫国，用自己所学的兵法求职于卫国国王，卫国国王说：“我是弱小的国家，在那些大国的威慑操控之下求存。
大国我服从听命于它，小国我安抚（友好相待）他们，这才是求得安稳的办法。如果凭借武力权术，灭亡马上就要临头了。
你这样完好地走了，投奔到大国的话，将会给我造成的祸患不小啊。”于是把他的膝盖骨切去后遣还鲁国。
（他们）回家之后，孟家父子捶胸（顿足）地责怪施家。施家的人说了：“凡事顺时者昌，失去时机的就失败。
你们的职业和我们相同，但是使用的方法和我们不同，（是你们）没有掌握住时机啊，不是职业的错误。况且天下的道理不会永远是这样就对，也不会永远那样就错的。
昨天所需要的，今天可能就不需要了；现在不需要的，今后可能就有用了。这有用和没用，不能确定谁对谁错的。
把握时机跟上形势，应对时势没有固定不变的方法，这属于机巧。机巧如果不够，就算是你的学问像孔丘一样渊博，本事跟吕尚（姜子牙）一样大，哪里就能无往而不胜呢？”孟家父子豁然明白不再生气了，说道：“我知道了，您不要再说了。”
4.鲁施主与孟氏文言文阅读题
《鲁施氏与孟氏》阅读答案 ①鲁施氏有二子，其一好学，其一好兵。
好学者以术干①齐侯；齐侯纳之，以为诸公子之傅。好兵者之楚，以法干楚王；王说之，以为军正②。
禄富其家，爵荣其亲。 ②施氏之邻人孟氏，同有二子，所业亦同，而窘于贫。
羡施氏之有，因从请进趋之方。二子以实告孟氏。
孟氏之一子之秦，以术干秦王。秦王曰：“当今诸侯力争，所务兵食而已。
若用仁义治吾国，是灭亡之道。”遂宫而放之。
其一子之卫，以法干卫侯。卫侯曰：‘吾弱国也，而摄③乎大国之间。
大国吾事之，小国吾抚之，是求安之道。若赖兵权，灭亡可待矣。
若全而归之，适于他国，为吾之患不轻矣。”遂刖④之，而还诸鲁。
③既反，孟氏之父子叩胸而让施氏。施氏曰：“凡得时者昌，失时者亡。
子道与吾同，而功与吾异，失时者也，非行之谬也。 【注】①干：谒见。
②军正：军中的执法官。③摄：夹处，夹迫。
④刖（yuè）：古代刑名，即砍掉双脚 9.解释下列句中加点的词 （4分） ①爵荣其亲 荣： ②大国吾事之 事： ③既反 反： ④孟氏之父子叩胸而让施氏 让： 10.下列句中的“之”与“好兵者之楚”中的“之”的意义和用法相同的一项是（2分）（ ） A.予独爱莲之出淤泥而不染 B.辍耕之垄上 C. 而摄乎大国之间 D.马之千里者 11.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分） ①所业亦同，而窘于贫。
译：_______________________________________________________ ②子道与吾同，而功与吾异，失时者也，非行之谬也。 译：_______________________________________________________ 12.阅读本文，你明白了什么道理？（1分） 答：______________________________________________________ 《鲁施氏与孟氏》阅读答案： 9.(4分)①使…荣耀 ②侍奉 ③同“返”，返回 ④责备 10.(2分)B 11.(4分)①（他们）所学的也和（施氏的儿子）相同，但却被贫困所困。
（得分点：补充省略成分，窘、于） ②你们的学业和我们相同，但结果大不一样，这是你们没有顺应时势啊，并不是本事学错了。（得分点：判断句式，时，谬） 12.(1分)例：①抓住时机，见机行事，灵活地处理问题，才算聪明。
②不审时度势，机械地照搬现成的方法，结果必定事与愿违。③做事情要以条件、时间、地点为转移，不能生搬别人的经验。
（关键点：时机或机会很重要）。
