文言文阅读课外拓展训练答案(初中文言文扩展阅读答案答案)
1.初中文言文扩展阅读答案答案
《文言文启蒙读本》版
孙叔敖是楚国的国相， 国家发展得好有他的功劳，楚国人常常称赞他。孙叔敖小的时候，曾经到外面游玩，看见一条两个头的蛇，就杀了蛇并把蛇埋了。他小声的哭着回家。母亲问他哭的原因。叔敖回答说：“我听说见了两头蛇的人一定会死，刚刚我看见了它，我害怕离开母亲死了。”母亲说：“蛇现在在哪里？”叔敖又回答说：“我害怕别人又见到这条蛇，已经把它杀了并埋了。”母亲说：“你暗中做有助于别人的事，神一定会保佑你的，不要担心。”
编辑本段注释
1、尝：曾经。 2、为：是。 3、婴儿：孩童，儿童。 4、两头蛇：长有两个脑袋的蛇。 5、泣：哭。 6、故：缘故，原因。 7、对：回答。 8、向：以前，先前。这里是“刚才”的意思。 9、之：代词，两头蛇。 10、恐：害怕。 11、去：离开。 12、安：疑问代词，哪里。 13、安在：在哪儿？ 14、阴德：暗中所行的好事。 15、报：报答。 16、令尹：楚国的国相称“令尹”。楚国掌握军政大权的最高官员。 17、对：回答。 18、故：缘故，原因。 19、毋：（wú）不要。 20、治：治理。 21、闻：听说，听见。 22、及：等。《文言文启蒙读本》版
孙叔敖是楚国的国相， 国家发展得好有他的功劳，楚国人常常称赞他。孙叔敖小的时候，曾经到外面游玩，看见一条两个头的蛇，就杀了蛇并把蛇埋了。他小声的哭着回家。母亲问他哭的原因。叔敖回答说：“我听说见了两头蛇的人一定会死，刚刚我看见了它，我害怕离开母亲死了。”母亲说：“蛇现在在哪里？”叔敖又回答说：“我害怕别人又见到这条蛇，已经把它杀了并埋了。”母亲说：“你暗中做有助于别人的事，神一定会保佑你的，不要担心。”
编辑本段注释
1、尝：曾经。 2、为：是。 3、婴儿：孩童，儿童。 4、两头蛇：长有两个脑袋的蛇。 5、泣：哭。 6、故：缘故，原因。 7、对：回答。 8、向：以前，先前。这里是“刚才”的意思。 9、之：代词，两头蛇。 10、恐：害怕。 11、去：离开。 12、安：疑问代词，哪里。 13、安在：在哪儿？ 14、阴德：暗中所行的好事。 15、报：报答。 16、令尹：楚国的国相称“令尹”。楚国掌握军政大权的最高官员。 17、对：回答。 18、故：缘故，原因。 19、毋：（wú）不要。 20、治：治理。 21、闻：听说，听见。 22、及：等到 23、治：管理，这里指治理国家
2.初中新课标阅读:文言文课外拓展训练:7年级5到9页的答案
是《四者之能》到《遭见贤尊》吗？《四者之能》：1。
C D 2。B C 3。
我如果在眼睛鼻子下面，不知道你的脸放在哪里？4。人不能之争地位，而要论作用、贡献谁大。
《自见之谓明》1。A 2。
D 3。(1)能看见自己的缺点才算明智。
（2）智慧像眼睛，能看见百步之外的东西却看不见自己的睫毛。 4。
自知之明。 5。
因为楚国不比越国好到哪去。 6。
真正的明智是指有自知之明。《盲苦》1。
A 2。C 3。
曰 后：“ 嘻 后！ 地 后， 耶 后！” 4。(1)不用怕，你一松手就可以踩到实地。
（2）过了很久，很疲惫了，失手掉到了地上。 5。
要勇敢尝试，不被根本不存在的困难吓倒，要善于听别人的意见。 《遭见贤尊》：1。
C 2。A 3。
忽然被刺猬卷住鼻子，惊慌逃走，不知道休息。 4。
不管做什么事，弄清楚了再行动。以后会做的要自己做，正好我们老师有讲过。
3.中学文言文拓展阅读(7)答案
《鹬蚌相争》 1。
C 2。C 3。
代物 代人 《穿井得一人》1。 B2。
D 赵国将要讨伐攻打燕国，苏代为燕国去游说赵惠王：“今天我来，渡过易水时，看到一只蚌出来晒太阳，一只鹬飞来啄它的肉，蚌马上合上，夹住了鹬的嘴。 鹬说：“今天不下雨，明天不下雨，就会干死你。”
河蚌也对鹬说：“今天你的嘴出不去，明天你的嘴出不去，就会饿死你。”鹬和蚌都不肯互相放弃，渔夫就把它们俩一块捉走了。
现在赵国攻打燕国，燕赵两国长时间相持，对两者都没好处。我恐怕强大的秦国要当渔夫了。
所以请大王再仔细考虑这件事。”赵惠王说：“好。”
于是停止了攻打燕国 宋国有个姓丁的人，家里没有水井，需要出门去打水，经常派一人在外专管打水。等到他家打了水井，他告诉别人说：“我家打水井得到一个人。
”有人听了就去传播：“丁家挖井挖到了一个人。”全国的人纷纷传说这件事，被宋国皇帝听到了。
宋国皇帝派人向姓丁的问明情况，姓丁的答道，“得到一个空闲的人力，并非在井内挖到了一个活人。”。
4.七年级上文言文扩展阅读答案
打捞铁牛 宋河中府浮梁，用铁牛八维之，一牛且数万斤。
治平中，水暴涨绝梁，牵牛，没于河，募能出之者。真定僧怀丙以二大舟实土，夹牛维之，用大木为权衡状钩牛，徐去其土，舟浮牛出。
转运使张焘以闻，赐之紫衣。 注释：1浮梁：浮桥。
2维：系，连结。3治平：北宋英宗赵曙的年号。
4真定：却今天河北正定。5权衡：秤锤秤杆。
1、解释下列加点字的含义。 （1）一牛且数万斤。
（2）募能出之者。 （3）徐去其土。
（4）真定僧怀丙以二大舟实土。 2、翻译：用大木为权衡状钩牛，徐去其土，舟浮牛出。
。 3、试说明怀丙和尚是怎样把铁牛从河中打捞出来的？ 答案1、且：几乎，重达。
募：招募。 徐：慢慢的。
实：装满，充实。 2、用大的木材做成秤锤秤杆的形状钩住铁牛，慢慢的去掉船里的土，船浮上来，铁牛也被拉出来了。
3、怀丙和尚先用两艘大船装满了土，放到铁牛两边，系住铁牛，然后用一根大木头做成秤锤秤杆的形状，保持两船对铁牛的拉力平衡，然后慢慢的去掉两艘船中的土，依靠水的浮力，慢慢把铁牛拉出来。请采纳。
5.初一上文言文拓展阅读答案,15分
打捞铁牛 宋河中府浮梁，用铁牛八维之，一牛且数万斤。
治平中，水暴涨绝梁，牵牛，没于河，募能出之者。真定僧怀丙以二大舟实土，夹牛维之，用大木为权衡状钩牛，徐去其土，舟浮牛出。
转运使张焘以闻，赐之紫衣。 注释：1浮梁：浮桥。
2维：系，连结。3治平：北宋英宗赵曙的年号。
4真定：却今天河北正定。5权衡：秤锤秤杆。
1、解释下列加点字的含义。 （1）一牛且数万斤。
（2）募能出之者。 （3）徐去其土。
（4）真定僧怀丙以二大舟实土。 2、翻译：用大木为权衡状钩牛，徐去其土，舟浮牛出。
。 3、试说明怀丙和尚是怎样把铁牛从河中打捞出来的？ 答案1、且：几乎，重达。
募：招募。 徐：慢慢的。
实：装满，充实。 2、用大的木材做成秤锤秤杆的形状钩住铁牛，慢慢的去掉船里的土，船浮上来，铁牛也被拉出来了。
3、怀丙和尚先用两艘大船装满了土，放到铁牛两边，系住铁牛，然后用一根大木头做成秤锤秤杆的形状，保持两船对铁牛的拉力平衡，然后慢慢的去掉两艘船中的土，依靠水的浮力，慢慢把铁牛拉出来。
6.初中新课标阅读：文言文课外拓展训练：7年级 5到9页的答案
是《四者之能》到《遭见贤尊》吗？
《四者之能》：1.C D 2.B C 3.我如果在眼睛鼻子下面，不知道你的脸放在哪里？4.人不能之争地位，而要论作用、贡献谁大。
《自见之谓明》1.A 2.D 3.(1)能看见自己的缺点才算明智。（2）智慧像眼睛，能看见百步之外的东西却看不见自己的睫毛。 4.自知之明。 5.因为楚国不比越国好到哪去。 6.真正的明智是指有自知之明。
《盲苦》1.A 2.C 3.曰 后：“ 嘻 后！ 地 后， 耶 后！” 4.(1)不用怕，你一松手就可以踩到实地。 （2）过了很久，很疲惫了，失手掉到了地上。 5.要勇敢尝试，不被根本不存在的困难吓倒，要善于听别人的意见。
《遭见贤尊》：1.C 2.A 3.忽然被刺猬卷住鼻子，惊慌逃走，不知道休息。 4.不管做什么事，弄清楚了再行动。
以后会做的要自己做，正好我们老师有讲过。
