卢潜文言文画节奏(文言文怎么画停顿?技巧)

1.文言文怎么画停顿?技巧

有以下六个大方面：

1、根据注解标点弄懂文意，把握句子内部的自然停顿；

2、掌握文言文的词语特点（例如现代汉语中的一些双音节词在文言文中是两个单音节词，需要分开读），读对单词；

3、借助语法知识，分析句子结构，以读对停顿，

a、主谓间需稍停顿，

b、动宾短语中，动宾间应稍停顿，

c、介宾后置时，其前应稍停顿，

d、宾语前置时，其后于主语间应稍停顿，

e、转折连词前稍停顿，

f、承接指示代词后要停顿，

g、根据语气助词确定停顿节奏；

4、一些表示议论、推断、反问语气的句子中，如果前面有“夫”、“盖”、“其”等词时，这些词后应稍加停顿；

5、偏正短语和介宾短语一般不停顿，否则会影响文章大意；

6、特殊说明，

a、了解古代的国号、年号、官职、地名以及人名，以免停顿错误，

b、停顿应体现出省略部分，

c、表示时间和方位的词之后也应该稍作停顿。

需要注意的是：

1、在具体划分节奏停顿时，不要太琐碎；

2、不能生搬硬套，要结合语境，反复研读，在充分正确理解句意的基础上，才能找到正确的停顿位置。

2.文言文画节奏中哪些词与哪些词需要断开

节奏划分，可以说是我们江西中考文言文阅读大餐中的一道传统菜。历年的中考试卷里都有这道题目（分值1-2分）。现临近中考，就如何帮助学生复习好划分文言节奏，已成为我们教师面临的一个难题。为了更好、更有效地解决这一问题，在这里笔者提出一些划分节奏的方法，希望能起到抛砖引玉的作用。

一、根据句子的结构成分进行划分（一）、主语与谓语之间要停顿。如：（1）臣/诚知/不如徐公美 （2） 在相位者/多龌龊循默当然，可用这种方法划分的句子必须是主谓结构的句子。（二）、动词和宾语之间的停顿1、动词的宾语较复杂则要停顿如：（1）刻/唐贤今人诗赋/于其上 （2）命/左仆射高熲/将绰斩之（3）食马者/不知/其能千里/而食也 2、动词的宾语较简单则不要停顿如：时/先主/屯新野 （三）、按照“动宾/动宾”的形式划分有些句子有主语、谓语、宾语，组成了主谓结构，但有些句子没有主谓结构怎么办？那就采用 “动宾/动宾”的方法进行划分。如：（1）率妻子邑人/来此绝境 （2）能谤讥于市朝/闻寡人之耳者/受下赏（四）、动词和 （补语）之间可作停顿（介宾短语较复杂）如：（1）受任/于败军之际，奉命/于危难之间 （2）欲报之/于陛下也

二、“而”“ 则”句子节奏的划分除了主谓结构的句子，动宾结构的句子外，还有一些表示意思转折的句子，一般情况下就可采用如下方法划分。（一） “而”“ 则”在句中，在字前划分如：（1）由是/则可以辟患/而有不为也 （2）万钟/则不辨礼义/而受之（3）入/则无法家拂士，出/则无敌国外患者（二）、“ 而”“则”在句首，在字后划分如：（1）然则/何时/而乐耶 （2）而/不知太守之/乐其乐也 值得强调的是，“ 而”“则”句节奏的划分，关健是要指导学生弄清“ 而”或“则”在句中的位置，否则，这一招就不灵了。

三、句首发语词后应停顿：若夫、夫、盖、至于、然则、则、至若、且、且如、由是、是故。。.如：（1）夫/环而攻之 （2）盖/大苏/泛赤壁云（3）若夫/日出/而林霏开 （4）且如/土石何

四、“者”、“也”在句中要停顿如：（1）余闻之也/久 （2） 用人者/莫不欲尽/天下之才

五、区分古今异义词（古汉语中的两个单音词，即现为一个词语，而古代为两个词语）（1）可/以/一战 （2）中/间/力拉崩倒之声（3）可/以/已/大风

六、对古代的官名、人名、地名、史实和郡爵等要了解（阅读时要认真看注解；平时积累） 如：（1）陈康叔公/尧咨/善射 （2）虞山/王毅/叔远甫/刻

七、注意句中省略字词的现象如（1）一鼓/作气，再/而衰，三/而竭。 （2）其一/犬座于前

八、区分文言文的特殊句式如（1）吾/谁与归 （2）居/庙堂之高/则忧其民，处/江湖之远/则忧其君

九、凭直觉，据句意进行划分，这是划分的关健还有些句子，以上八种方法都行不通，那就只好采用凭直觉，据句意进行划分了。如（1）医之好治不病/以为功 （2）无/丝竹之乱耳（3）人恒过/然后能改 （4）有囚/法不当死以上就是我对于文言文的节奏划分几种方法。文言句子的节奏划分，不是一挥而就的，它需要学习者的仔细推敲，认真揣摩，付之实践，善于总结，这样才能举一反三，真正把这一难关突破，最终使学生在中考中“文言文节奏的划分”这一板块，处于不败之地。