体罚 tǐfá
[corporal punishment] 成年人(如父母或教师)对小孩身体使用的惩罚,其严厉性从打手心到打屁股不等
施教者用一种使受教者身体感到痛苦的惩罚方式，如鞭打、罚站等。
如：「体罚并不是训诫学生的最好方式。」
体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
体罚是对儿童身心的摧残。
教师应该严格，不要严厉；严厉是封建的，如体罚等，那是使教师变成了统治者，而学生则变成了被统治者。教师要严格，要学生尊敬。
体罚打断父子情，身教拉近彼此心；文明话语要知礼，和谐家庭我做起。
体罚是权威制度的残余，在时代的意义上说它已成为死去的东西；它非但不足以使儿童改善行为，相反地，它是将儿童挤下黑暗的深渊。
老师没有体罚学生的权力。
体罚,顾名思义，是指对人身上的惩罚。
你嘴里说要实行爱的教育，可是动不动就要体罚，说的跟做的南辕北辙，教育的效果当然不彰。
如果体罚可以让你重新快乐，我宁愿被千刀万剐；如果乞求可以让你原谅我，我宁可长跪不起，只求你能让我逃脱内心的折磨。
蜗牛队与蜈蚣队踢足球，上场不一会儿，蜈蚣队被全体罚下，蜗牛队大获全胜。蜈蚣队不服，裁判道：谁叫你们手球太多的。笑话一枚，祝世界杯赏球快乐！