选取、采纳。
《后汉书．卷四○．班彪传上》：「采择狂夫之言，不逆负薪之议。」
《三国志．卷四七．吴书．吴主权传》：「若小臣之中，有可纳用者，宁得以人废言而不采择乎？」
采择狂夫之言，不逆负薪之议。
摘要社会观点采择能力是儿童社会认知发展的重要内容，在儿童社会化的进程中起着重要作用。
面对此类选民,我们证明候选人即有动机采择模糊策略.
幼儿的情绪观点采择能力能够预测情绪调节的发展。
角色采择是宽恕心理机制中最根本的机制，而认知失调是一种动力机制。
学龄前儿童需要这些与社会接触的机会去学习观点采择能力。
研究五采用卷入性观点采择认知练习的方式，考察了不同双分型个体对认知训练方式的敏感性情况。
信念组训练两个误信念任务，知觉组训练两个视觉观点采择任务，控制组训练两个数量守恒任务。
采择茶叶的时节是十分讲究的.
今就管见所及,略举四端以资采择。