太平广记文言文答案(节选自《太平广记》题目及答案文言文)

1.节选自《太平广记 》题目及答案文言文

(2012·宁波)阅读《太平广记》，完成第76~79题（8分）

吕蒙入吴，王劝其学。乃博览群籍，以《易》为宗。常在孙策坐酣醉，忽于眠中，诵《易》一部，俄而起惊。众人皆问之。蒙云：“向梦见伏羲、文王、周公，与我言论世祚①兴亡之事，日月广明之道，莫不穷精极妙；未该玄②言，政③空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也。

【注释】①世祚：指国运。②玄：深奥。③：政：只，仅仅。（选自《太平广记》）

76.根据《古汉语字典》提供的部分义项，为下列加点的词选择恰当的解释。（2分）

(1)向梦见伏羲、文王、周公（ A ）

A.刚才 B.假如 C.接近 D.向着

(2)日月广明之道（ B ）

A.道路 B.道理 C.引导 D.方法

77.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一顶是（D ）(2分)

A.乃博览群籍 凡三往，乃见 B.以《易》为宗 虽不能察，必以情

C.忽于眠中 皆朝于齐 D.与我言论世祚兴亡之事 实是欲界之仙都

78.下列选项中对画线句子理解正确的一项是（ C ）(2分)

A.众人坐着都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。

B.众人坐着榔知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。

C.在座的人都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。

D.在座的人都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。

79.文中吕蒙的好学休现在哪些地方？用自己的话回答。（2分）

答：①博览群书 ②梦中诵书（2分，每点1分，意思符合即可）

2.节选自《太平广记 》题目及答案文言文

(2012·宁波)阅读《太平广记》，完成第76~79题（8分） 吕蒙入吴，王劝其学。

乃博览群籍，以《易》为宗。常在孙策坐酣醉，忽于眠中，诵《易》一部，俄而起惊。

众人皆问之。蒙云：“向梦见伏羲、文王、周公，与我言论世祚①兴亡之事，日月广明之道，莫不穷精极妙；未该玄②言，政③空诵其文耳。”

众坐皆知蒙呓诵文也。 【注释】①世祚：指国运。

②玄：深奥。③：政：只，仅仅。

（选自《太平广记》） 76.根据《古汉语字典》提供的部分义项，为下列加点的词选择恰当的解释。（2分） （1）向梦见伏羲、文王、周公（ A ） A.刚才 B.假如 C.接近 D.向着 （2）日月广明之道（ B ） A.道路 B.道理 C.引导 D.方法77.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一顶是（D ）(2分) A.乃博览群籍 凡三往，乃见 B.以《易》为宗 虽不能察，必以情 C.忽于眠中 皆朝于齐 D.与我言论世祚兴亡之事 实是欲界之仙都 78.下列选项中对画线句子理解正确的一项是（ C ）(2分) A.众人坐着都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。

B.众人坐着榔知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。 C.在座的人都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。

D.在座的人都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。 79.文中吕蒙的好学休现在哪些地方？用自己的话回答。

（2分） 答：①博览群书 ②梦中诵书（2分，每点1分，意思符合即可）。

3.李昉《太平广记》——“郑浣以检素自居"一文翻译

能否让我充当一名县尉。

他说，考虑怎样才能还淳反朴：“我在本地作平民百姓已很久了，叹息道。郑浣见状非常生气。

孙子赴任前郑浣召集甥侄们陪孙子一起会餐，一个堂兄弟的孙子从覃怀前来求见，如果有个空缺的话，只吃里面的馅，要办成此事只须给郡守写封信去，孙子竟剥去饼皮。在他出任河南尹后的一天郑浣一贯以勤俭朴素自律；我同情你在乡下穿着破衣服靠体力种田的生活。”

郑浣同意了。席间食物中有蒸饼，问他有什么要求，只有郑浣同情他。

这个孙子靠务农为生，敦厚风俗，郑浣的子侄和仆人都嘲笑他。郑浣清廉的名声和端重的德行为世人所信赖，打发他回老家去了，郑浣接过来全部吃掉。

拜见时但见他举止粗俗，让我也体会一下衣锦还乡的感觉：“皮和馅怎么就不同了，随后让他回了客房。孙子惊慌失措？我曾忧虑于世风的不淳朴厚道和日常生活的骄奢淫逸。

最后送他五匹缣帛，服饰土气，不料你的虚浮不实竟然超过诸侯贵族家的纨绔子弟，想必你一定能体会种田的艰辛，将饼皮捡起来递给郑浣，从未因求取什么而找过他。”说完让他将扔掉的饼皮捡起来，这就像胳膊带动手指一样便利。