文言文解读例谈(文言文解读)

1.文言文解读

（原文）孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也.为我死，王则封汝，必无受利地.楚越之间有寝之丘者，此其地不利，而名甚恶.荆人畏鬼，而越人信禨 .可长有者，其唯此也.”孙叔敖死，王

果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故至今不失.孙叔敖之知，知不以利为利矣.知以人之所恶为己之

（译文）孙叔敖病，将死亡，告诫他的儿子说：“王上数次封我了，我不接受。我死以后，王上就会封你，一定不要接受肥沃的土地。楚国和越国之间有一个寝丘的地方，这个地方土地贫瘠，而名声很坏。楚人畏惧鬼，而越人相信禨多久了。可咱们可以长期拥有的，就因为这样的原因一定谨记。孙叔敖死。”，楚王果然把美地赐给他的儿子，而儿子拒绝了，请求那块贫瘠之地为寝丘，所以直到现在也没有失去。孙叔敖非常了解，知道不以利为利了。了解以人所厌恶的是自己所得。

禨 jī 迷信鬼神，向鬼神求福。

2.附加题阅读下面的文言文,完成1

试题答案：1.(1)使…信任 （2）距离，离 2. 这种鸟的羽毛是最为珍贵很难得见得到的，但（这种鸟）却能很驯服不受干扰（地待在那儿），而且也不怕人。

3.因为我的母亲对杀生的行为很痛恨，嘱咐家里的小孩、奴婢及仆人，都不能捕捉鸟雀。 或：因为（主人）对待这些鸟雀的诚心，对待这些不同于人类的动物一直守信用。

4.例：人类不能以自然之长的居高心态来欺压其它动物，要与其它动物相互信任，和谐共处，不能以恶毒的方式或态度来伤害其它动物。我在少年的时候，所居住的书房前，种有翠竹松柏以及一些花草，郁郁葱葱地长满在庭院里，许多鸟在上面筑巢。

我的母亲对杀生的行为很痛恨，嘱咐家里的小孩、奴婢及仆人，都不能捕捉鸟雀。几年的时间下来，鸟雀们都将巢建在花木的低枝上，鸟巢里孵的小鸟低下头去都可以偷偷地看得到。

还有一种叫桐花凤的鸟也有四五百只，飞翔在院子里，这种鸟的羽毛是最为珍贵很难得见得到的，但（这种鸟）却能很驯服不受干扰（地待在那儿），而且也不怕人。 乡村里的人见到这种现象，都认为是很奇怪的事情。

（其实）这也没有什么其他的原因，不外乎是（主人）对待这些鸟雀的诚心，对待这些不同于人类的动物一直守信用的原因。 有乡间老人说：“鸟雀的巢离人很远，就一定会有蛇、鼠、狐狸、鸱、鸢的忧患，人若不杀鸟雀，（他们）自然就亲近人，以免去这样的忧患。

由此来看，那时鸟雀的巢不敢靠近人，真是因为人比蛇鼠之类的更凶恶。（答案不唯一）。

3.阅读下面文言文,完成后面题目（6分）问 说（节选）

【答案】【小题1】B【小题2】C【小题3】求问（好问） 正反对比（对比）【小题4】（1）肯定自己却否定别人，这是世俗的通病。

（2）学习之所以不能接近古人，不正是由于这原因吗？【答案解析】【小题1】试题分析：文言文实词考查，要将词义代入原句，逐句排除。 A项“详细的询问”，符合题意，正确；B项“法则过错”翻译不通，错误，同时还可以根据语法规则来判定。

“劝善规过”是个并列结构，“劝”为动词，译为“规劝，劝说”，可见，“规”也为动词，而选项译为“法则”，是名词，错误；C项译为“嫉妒他而不愿意询问请教”，通顺，正确；D项“穷究他的不足之处”，正确。 考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。

能力层级为理解B。【小题2】试题分析：A项第一个是目的连词，译为来，用来；第二个为介词，译为把，拿；B项第一个为对、对于；第二个为比；C项全都译为“就”； D项第一个表并列关系；第二个表修饰关系。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

【小题3】试题分析：文章中心是在谈“问”对求学者的重要性，是文章的观点；《师说》中今之众人、士大夫之族是反面例子和古之圣人、巫医乐师百工之人、孔子是正面例子，所用方法是正反对比论证；《问说》中“古之人”和“三代而下”正反对比论证。 可见，两篇文章都是正反对比论证。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

【小题4】试题分析：（1）关键词为：是：意动用法，认为…正确；飞：意动用法，认为…错误；同：通假字，通“通”。 （2）关键词为：所以：……的原因；几：接近，可由“几乎”推测出来；由：原因。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

4.文言文解读

3.(1)等待 （2）制止 （3）抵挡 （4）抓取

4.楚人非常高兴，认为老虎的模型可以制服天下所有野兽。

5.因为他以为老虎是万兽之王，所有动物见了都会跑，却不知道这只名叫驳的比老虎更厉害。

翻译：楚国有个遭狐狸祸害的人，他想了许多方法捕捉它，总是捉不到。有人开导他说：“老虎是百兽之王。天下的野兽见到它，都吓的失魂落魄的，伏在地上唯唯诺诺的任它摆布。”于是他就让木匠做了个老虎模型，再用一张虎皮蒙好，放到窗户下面。一只狐狸进来，遇见了，吓得惊叫着跌倒在地。

一天，野猪在他的田里为害，他先让人埋伏好老虎的模型，又让儿子手执长戈守候在大路口。种田的人在田里呼喊，野猪吓得逃往草丛之中，正碰上老虎的模型，回头又跑上路口，终于被捉住了。楚人非常高兴，认为老虎的模型可以制服天下所有野兽。

这时，旷野里出现了一只似马非马的怪物，他赶紧披好老虎的模型迎上前去。有的人制止他说：“这是驳（bó）啊，真的老虎尚且敌不过它，你迎上去将要吃亏的。”他不听。那似马非马的怪物，雷鸣般地吼叫着奔上前来，抓住他就咬，楚人被撕裂了头颅死去了。

5.古文解读

【原文】

南方多没人，日与水居也。七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道。生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者也。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也.

【译文】

南方能潜水的人很多，天天跟水打交道。七岁能趟着水走，十岁能在水面浮游，十五岁就能潜水了。那些能潜水的人，难道是轻易做到这样的吗？必定是懂得水性的。天天跟水打交道，十五岁就能掌握水性了。生来就不认识水的，即使到了成年，看见船也害怕。所以北方勇敢的人，向能潜水的人请教，打听他们能够潜水的道理，按照他们的话到河里试验，没有不淹死的。所以凡是想不通过下水刻苦实践而只掌握潜水理 论的人，他的结果和北方潜水的人是一样的。