论语十二章文言文对比阅读题类文(文言文阅读《论语》十二章(节选)①子曰:学而时习之,不亦说乎?)
1.文言文阅读《论语》十二章(节选)①子曰:学而时习之,不亦说乎?
1。
(1)说：通“悦”，愉快。 （2）传：老师传授的知识。
2。(1)军队的主帅可以改变，普通人的志气却不可改变。”
（2）博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多考虑当前的事。 3。
任选一则，结合自身生活实际。1。
试题分析：文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。
本题中“说”是通假字。考点：理解常见文言实词在文中的含义。
能力层级为理解B。2。
试题分析：翻译文言文要遵循“信”“达”“雅”三个原则。翻译文句是各级各类考试的重点类型题之一，掌握翻译技巧是重要的得分手段。
这里注意关键词“志”“切问”“近思”的理解。考点：理解或翻译文中的句子。
能力层级为理解B。3。
试题分析：这是一道开放性试题，不管选择哪句话，但都要联系自己的生活实际谈自己的感受。 考点：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。
能力层级为鉴赏评价D。
2.阅读《〈论语〉十二章》选文,回答下面问题①子曰：学而时习之,
1。
疑惑 喜欢2。D3。
吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在期中了4。（示例）子曰：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。
行有余力，则以学之。”（《学而》）意思是说，年轻人在家就要孝顺父母，出门在外就要尊敬兄长，行为谨慎，言语有信，博爱众人，亲近仁者。
这些都做到之后还有余力的话，就去学习文化。 1。
试题分析：理解文言词语意思的时候，除了根据具体的语境之外，还要注意一些字的特殊用法，比如“殆”这个词，在不同的语境中意思是不同的，这里是“疑惑”。考点：理解常见文言实词在文中的含义。
能力层级为理解B。2。
试题分析：D中二者都是“了解”；A：转折/承接；B：……样子/这样；C：作为/替考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。
3。 试题分析：学生理解和翻译文言文中的句子，要注意句子中关键性词语，了解句子间隐含的语意关系、有关的指代以及与本句有关的文中的其他信息。
翻译力求表达准确为好。其中“饭”等重点词语要理解准确。
考点：理解或翻译文中的句子。 能力层级为理解B。
4。试题分析：学生根据积累具体要求，积累合理正确即可。
考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。
3.论语十二章阅读题答案
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” ②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” ③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
④子曰：“温故而知新，可以为师矣。” ⑤子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！” 5.解释下列句中加点的词（4分） （1）不亦说乎 （2）人不知而不愠 （3）吾日三省吾身 （4）不逾矩 6.翻译下列句子（4分） （1）有朋自远方来，不亦乐乎？ （2）温故而知新，可以为师矣。 7.“吾日三省吾身”从 、、三个方面反省自己，从中可以看出古代治学的人非常重视 的修养。
（4分） 8.经过了两千多年，孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则，谈谈对你的启发。
（2分）答案：5.(1)通“悦”愉快 （2）生气，发怒； （3）自我检查，反省 （4）越过，超过6.(1)有志同道合的人从远方来，不也快乐吗？（2）复习旧的知识，并从中获得新的领悟，做到这样的程度，可以成为老师了。7.忠 信 习 品德8.略。
4.选文与论语十二章相比较,内容有何异同【快回答啊
《论语十二章》选取了《论语》中以下内容：
1. 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》2. 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》3. 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》4. 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》5. 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》6. 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”《雍也》7. 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》8. 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》9. 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》10. 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》11. 子曰：“三军可夺帅也， 匹夫不可夺志也。”《子罕》12. 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》以上选取的这些内容中，“子在川上曰；‘逝者如斯夫，不舍昼夜。’”和“子曰；‘三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。’”两段同您提到的“文选”选取的内容是一样的，其他内容则不相同。但是“文选”中“吾尝终日不食，终日不寝，以思，无益，不如学也”，可以说是对《论语十二章》选取：“学而不思则罔，思而不学则殆”后半句的最好解释。
5.选文与论语12章相比较,内容有何不同
论语十二章讲了三个方面。
【学习方法】【学习态度】和【修身做人】
1【方法】
温故而知新
吾日三省吾身
学而不思则罔，思而不学则殆
学而时习之
默而识之
择其善者而从之，其不善者而改之
2【态度】
三人行，必有我师焉
知之为知之，不知为不知；
见贤思齐焉，见不贤而内自省也；
敏而好学，不耻下问
学而不厌
3【修养】
士不可以不弘毅，任重而道远；岁寒，然后知松柏之后凋也；己所不欲，勿施于人。
贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也.未若贫而乐，富而好礼者也.”子贡曰：“《诗》云：‘如切如磋，如琢如磨.’其斯之谓与？”子曰：“赐也，始可与言诗已矣.告诸往而知来者.”
子曰：“不患人之不己知，患不知人也.”
曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也.”
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！已所不欲，勿施于人.”
6.选文与论语12章相比较,内容有何不同
论语十二章讲了三个方面。
【学习方法】【学习态度】和【修身做人】
1【方法】
温故而知新
吾日三省吾身
学而不思则罔，思而不学则殆
学而时习之
默而识之
择其善者而从之，其不善者而改之
2【态度】
三人行，必有我师焉
知之为知之，不知为不知；
见贤思齐焉，见不贤而内自省也；
敏而好学，不耻下问
学而不厌
3【修养】
士不可以不弘毅，任重而道远；岁寒，然后知松柏之后凋也；己所不欲，勿施于人。
贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也.未若贫而乐，富而好礼者也.”子贡曰：“《诗》云：‘如切如磋，如琢如磨.’其斯之谓与？”子曰：“赐也，始可与言诗已矣.告诸往而知来者.”
子曰：“不患人之不己知，患不知人也.”
曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也.”
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！已所不欲，勿施于人.”
