现代文品读文言文点击六上答案纪昌学射(求现代文品读·文言诗文点击6年级上纪昌学射的答案!!!!!很急)
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最佳答案传说甘蝇是古时候的一位射箭能手。
他只要一拉弓射箭，将箭射向野兽，野兽就应声而倒；将箭射向天空飞翔着的飞鸟，飞鸟就会顷刻间从空中坠落下来。只要看到过甘蝇射箭的人，没有哪一个不称赞他是射箭能手，真是箭无虚发，百发百中。
甘蝇的学生叫飞卫，他跟着甘蝇学射箭非常刻苦，几年以后，飞卫射箭的本领赶上了他的老师甘蝇，真是名师出高徒。 后来，又有一个名叫纪昌的人，来拜飞卫为师，跟着飞卫学射箭。
飞卫收下纪昌作徒弟后，对纪昌学习射箭可真叫严啦！刚开始学射箭时，飞卫对纪昌说：“你是真的要跟我学射箭吗？要知道不下苦工夫是学不到真本领的。”纪昌说：“只要能学会射箭，我不怕吃苦，愿听老师指教。
”于是，飞卫很严肃地对纪昌说：“你要先学会不眨眼，做到了不眨眼后才可以谈得上学射箭。”纪昌为了学会射箭，回到家里，仰面躺在他妻子的织布机下面，两眼一眨不眨地直盯着他妻子织布时不停地踩动着的踏脚板。
天天如此，月月如此，心里想着飞卫老师对他的要求和自己向飞卫表示过的决心。 要想学到真功夫，成为一名箭无虚发的神箭手，就要坚持不懈地刻苦练习。
这样坚持练了两年，从不间断；即使锥子的尖端刺到了眼眶边，他的双眼也一眨不眨。纪昌于是整理行装，离别妻子到飞卫那里去了。
飞卫听完纪昌的汇报后却对纪昌说：“还没有学到家哩。要学好射箭，你还必须练好眼力才行，要练到看小的东西像看到大的一样，看隐约模糊的东西像明显的东西一样。
你还要继续练，练到了那个时候，你再来告诉我。”纪昌又一次回到家里，选一根最细的牦牛尾巴上的毛，一端系上一个小虱子，另一端悬挂在自家的窗口上，两眼注视着吊在窗口牦牛毛下端的小虱子。
看着，看着，目不转睛地看着。10天不到，那虱子似乎渐渐地变大了。
纪昌仍然坚持不懈地刻苦练习。他继续看着，看着，目不转睛地看着。
三年过去了，眼中看着那个系在牦牛毛下端的小虱子又渐渐地变大了，大得仿佛像车轮一样大小了。纪昌再看其他的东西，简直全都变大了，大得竟像是巨大的山丘了。
于是，纪昌马上找来用北方生长的牛角所装饰的强弓，用出产在北方的蓬竹所造的利箭，左手拿起弓，右手搭上箭，目不转睛地瞄准那仿佛车轮大小的虱子，将箭射过去，箭头恰好从虱子的中心穿过，而悬挂虱子的牦牛毛却没有被射断。 这时，纪昌才深深体会到要学到真实本领非下苦功夫不可。
他便把这一成绩告诉飞卫。飞卫听了很为纪昌高兴，甚至高兴得跳了起来，并还用手拍着胸脯，走过去向纪昌表示祝贺说：“你成功了。
对射箭的奥妙，你已经掌握了啊！”这篇故事告诉人们：要学好本领，必须苦练基本功，必须持之以恒。 只有坚持不懈地练习，才能精通。
纪昌把自己练习（视物）的情况告诉了飞卫，飞卫高兴的手舞足蹈，说：“你已经掌握了射箭的诀窍了。”后来， 纪昌成了百发百中的射箭能手。
选摘1。而巧（过）其师过：超过句译：技艺又超过他的师傅。
2。（虽）锥末倒眦虽：即使句译：即使用锥尖刺（纪昌的）眼皮或即使是锥子尖刺到他的眼眶里3。
视（微）如（著）微：细微著：明显句译：看细微的东西像大物一样容易4。 而悬不（绝）绝：断句译：而拴虱子的毛却没断5。
视小如大，视微如著看小物像看大东西一样清晰，看细微的东西像大物一样容易6。旬日之间，浸大也；三年之后，如车轮焉十天过后，（虱子在纪昌眼中）渐渐变大；过了三年，感觉像车轮一样大了。
彀弓而兽（伏）鸟下伏：倒亚（学）视而后可学：练习而后可（言）射矣言：谈论感悟学习一定要下苦功夫，扎扎实实地打好基础。 在学习过程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥无味。
学习要把基础打好，不要整天把时间用在学习的形式上，不要把时间浪费在部分难题上。真正的学问不是靠难题和形式主义能得到的 ，而是靠刻苦，诀窍。
还表现了纪昌虚心听取师傅的教诲，勇于吃苦，善于学习的精神。 飞卫教纪昌学射箭的故事可以给后人这样的启示：当老师的，一定要教学有方，善于指导，方可收到良好的教学效果；做学生的，一定要谨尊师教，善于学习，勇于吃苦，不怕枯燥，练好基本功，才能获得真正的技巧。
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1.胭脂 龇牙咧嘴 镶嵌 戳穿 偃旗息鼓憋闷2.惨can第三声（悲惨） 愣leng第四声（愣住） gai第四声（大概）渗sheng第四声（渗水）楞leng第三声（瓦楞） 慨kai第三声（感慨3.词语：凛然 咄咄逼人造句：虽然毫不凶恶，却有股凛然不可侵犯的庄重之气，咄咄逼人。
4.特点：粗糙依据：鼻子和嘴巴的 地方不通气，仪戴上，好闷，还有股胶臭味和纸浆的味道；说出话来，声音变得低粗，却有股大将威壮不凡的气概，神气的很。5.很特别，通面赤红，仪双墨眉，眼角雄俊的 吊起。
.（书上的）到用马尾做的很长的胡须。气度：虽然毫不凶恶，却有股凛然不可侵犯的庄重之气。
直缩脖子。6.(1)这个花脸威风十足。
（2）这个花脸十分大。（3）这个花脸有股凛然不可侵犯的庄重之气。
7.A 8.喜欢，因为花脸戴在脸上显得很神气，很威风，像作者一样十分的开心。9.(1)单刀会（2）战长沙10略。
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纪昌学射|《列子汤问》 甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。
弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。 纪昌者，又学射于飞卫。
飞卫曰："尔先学不瞬，而后可言射矣。" 纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。
二年之后，而不瞬也。 以告飞卫。
飞卫曰："未也，亚学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。
" 昌以牦悬虱于牖，南面而望之，旬日之间，浸大也；三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆五山也。
乃以燕角之弧，朔篷之擀射之，贯虱之心，而悬不绝。 以告飞卫。
飞卫高蹈拊膺曰："汝得之矣。" 译文：甘蝇，是古代一个善于射箭的人，他一拉弓野兽就会倒地，鸟儿就会落下。
甘蝇的弟子名叫飞卫，向甘蝇学习射箭，但他射箭的技巧超过了甘蝇。 纪昌又向飞卫学习射箭。
飞卫说："你先学会看东西不眨眼睛，然后再谈射箭。" 纪昌回到家里，仰卧在他妻子的织布机下，瞪着眼看织布机的脚踏板练习不眨眼睛。
练习两年之后，即使是锥尖子扎到他的眼眶子，他也不眨一下眼睛。 纪昌把自己练习的情况告诉了飞卫，飞卫说："这还不够，接着要学会视物才行。
要练到看小物像看大东西一样清晰，看细微的东西像大物一样容易，然后再来告诉我。" 纪昌用牦牛的一根长毛系住一只虱子悬挂在窗口，朝南面远远的看着它，十天半月之后，看虱子愈来愈大了；三年之后，虱子在他眼里有车轮那麽大。
转过头来看其他东西，都像山丘一样大。.纪昌便用燕国的牛角当弓，用北方出产的篷竹作为箭杆，射那只悬挂在窗口的虱子，穿透了虱子的心，但牛毛没有断。
纪昌把自己练习的情况告诉了飞卫，飞卫高兴的手舞足蹈，说："你掌握了射箭的诀窍了。" 赏析：纪昌掌握了射箭技巧，但他实际没有练习射箭，他只是练习不眨眼睛，视小如大的功夫。
这说明打好基础，苦练基本功，是成功的秘诀。 万丈高楼平地起，越是高深尖端的技术，越要求扎实的基础知识。
磨刀不误砍柴功。功到自然成。
取法高，平时严，临事便能举重若轻，游刃有余。 410回答者： 林进锋JAY。
4.现代文品读文言文点击六年级（上）（2013版）答案（扩展阅读不要
第四课【散步】散：san（à）散步 背：bei（ē）背起 san（ǎ）散落 bei（è）背上 行：xing（í）行人 重：zhong（ò）重量 hang （á）银行 chong（ó）重叠 2。
信服 （2）随意（3）分歧（4）伴同 3。“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”
（2）我的母亲老了，他习惯听从于他强壮的儿子，我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。 （3）母亲要走大陆，大路平顺。
我的儿子要走小路，小路有意思。 （4）我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日以短。
（5）到了一处，我蹲下来，背起了母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。 后面我也没做，不好意思哦！不过假如你有不知道的，我可以思考思考！！！ 1 喇叭 凯歌 粘住2 (1)用竞赛和斗争的方式比本领 （2）就两种或两种以上同类的事物辨别异同或高下 （3）指心里感到不痛快而呼出长气，发出声音 （4）只有所感触而叹息3 语言 自以为是，得意忘形 生动形象地写出了蚊子的自信 生动形象地写出了蚊子的得意忘形4 强大 小小 带有劝谕和讽刺意味的故事5 以己之长，攻敌之弱 有自信，勇气6 蚊子战胜了强大的狮子，却被小小的蜘蛛消磨了 如果想要保持胜利，必须谦虚、谨慎，并且冷静，这样才能立于不败之地7 短小 拟人 生动，有劝讽意味的小故事 为了让人从中领悟到一定的道理8 没做第31课：1 喇叭 凯歌 粘住2 (1)用竞赛和斗争的方式比本领 （2）就两种或两种以上同类的事物辨别异同或高下 （3）指心里感到不痛快而呼出长气，发出声音 （4）只有所感触而叹息3 语言 自以为是，得意忘形 生动形象地写出了蚊子的自信 生动形象地写出了蚊子的得意忘形4 强大 小小 带有劝谕和讽刺意味的故事5 以己之长，攻敌之弱 有自信，勇气6 蚊子战胜了强大的狮子，却被小小的蜘蛛消磨了 如果想要保持胜利，必须谦虚、谨慎，并且冷静，这样才能立于不败之地7 短小 拟人 生动，有劝讽意味的小故事 为了让人从中领悟到一定的道理8 没做现代文品读文言文点击六上第五课答案：一、臃肿 秕谷 脑髓 书塾 缘由 和蔼 蝉蜕 恭敬 竹筛二、急躁 噪音 浮躁 燥热拼搏 广博 束缚 搏斗告诫 警戒 戒备 训诫三、1 鉴赏 2 渊博 3 倜傥 4 淋漓 5 人迹罕至 6 人声鼎沸四、1 碧绿 光滑 高大 紫红 长吟 肥胖 伏 轻捷 窜 短短 无限2 略。
。书中。
五、俯首甘为孺子牛六 1）自然景物 2）美女蛇的故事 3）雪地捕鸟七 例1 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。作用：生动表现了小动物的鸣叫声悦耳，表现作者对他们的喜爱。
例2 不必说碧绿的菜畦。
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。作用：表现作者在百草园的乐趣，作者对百草园的喜爱之情。
八 1)C2）答：锻炼的自己的兴趣，熟练了捕鸟的技巧。 九：答不能，因为这是一句排比句，表示了对父母的不理解和对百草园的留恋之情。
十、D十一、C、Bsan bu1。D2。
（语文书上有的）3。熬：忍受 各得其所：每个人或事物都得到恰当的位置或安排 委屈：不安人的意思办事，使之受到冤屈4。
从“小家伙”到“妈妈和儿子” 从“我蹲下来”到“背起了儿子” 从“母亲要走大路”到“小路有意思”5。 太迟太迟，总算6。
“南方初春的田野”到“景象”7。对家人的爱和责任 慢慢地，稳稳地，很仔细8。
对母亲和儿子深深的爱，令我感到责任的重大。将这一责任与民族领袖在重要关头，担负的责任比较，更突出了这源于爱的责任的重大。
老人代表过去，孩子代表未来，（后面自己想吧）9。Bfan ka保佑。
烟囱。
揉眼睛 。
祷告。
打搅。
蘸墨水。
别墅。
抽烟。
揪头发。
一瓶 一支 一阵 一张 一间 一条 一颗 一棵 一缕 指望 渴望 希望 愿望 盼望 失望 绝望 抄的，自己抄6 C1。
经常被老板，老板娘殴打。2。
吃的简直没有，他不能睡觉3。他很孤独，没有伙伴8。
第一次：介绍爷爷和他守夜的情景第二次：圣诞节时，他爷爷带他去森林砍圣诞树的情景。 D9 答：想尽快把信寄出，渴望摆脱苦难生活的急切心情。
10答：信中寄托了凡卡的愿望，摆脱苦难生活的唯一指望。11C造句省略可能发生的事都用可能 可以吗？？ 不肯定对哦。
句子：草地铺满了漂亮地微笑着的花朵，小路显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿笔把他刻画了似的。13。
有可能发生的事情；醒来以后发现老板正凶神恶煞的看着他，手里拿着凡卡写给爷爷的信，并问他这是怎么一回事？然后将凡卡狠狠地打了一顿，之后凡卡就仍然在做学徒。 。
31课答案第一大题基本积累1 (1)用竞赛的的方式比本领，实力的高低（2）就两种或两种以上同类的食物辨别异同或高下（3）叹气（4）有所感触而叹息第二大题熟读精思2 语言 得胜后好不谦虚谨慎，十分骄傲 他是毫不犹豫勇气十足地冲过去的，而且内心充满自信他很骄傲，以为打败狮子就天下无敌了，得意忘形了。
3 大-小点明中心4它有勇气，有自信心 有智慧，转打狮子地弱点5 蚊子打败了狮子，却被蜘蛛消灭大于小，强与弱是可以互相转换的，在胜利之余也要保持清醒的头脑，才能立足于不败之地。 第27课①鼻行动物栖息于南太平洋的一群古岛--哈伊艾爱群岛上。
这片群岛是由瑞典人谕姆维新特于194l年发现的。谕姆维斯特在第。
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纪昌学射|《列子汤问》
甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。
纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰："尔先学不瞬，而后可言射矣。"
纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。二年之后，而不瞬也。
以告飞卫。飞卫曰："未也，亚学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。"
昌以牦悬虱于牖，南面而望之，旬日之间，浸大也；三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆五山也。乃以燕角之弧，朔篷之擀射之，贯虱之心，而悬不绝。
以告飞卫。飞卫高蹈拊膺曰："汝得之矣。"
译文：甘蝇，是古代一个善于射箭的人，他一拉弓野兽就会倒地，鸟儿就会落下。甘蝇的弟子名叫飞卫，向甘蝇学习射箭，但他射箭的技巧超过了甘蝇。
纪昌又向飞卫学习射箭。飞卫说："你先学会看东西不眨眼睛，然后再谈射箭。"
纪昌回到家里，仰卧在他妻子的织布机下，瞪着眼看织布机的脚踏板练习不眨眼睛。练习两年之后，即使是锥尖子扎到他的眼眶子，他也不眨一下眼睛。
纪昌把自己练习的情况告诉了飞卫，飞卫说："这还不够，接着要学会视物才行。要练到看小物像看大东西一样清晰，看细微的东西像大物一样容易，然后再来告诉我。"
纪昌用牦牛的一根长毛系住一只虱子悬挂在窗口，朝南面远远的看着它，十天半月之后，看虱子愈来愈大了；三年之后，虱子在他眼里有车轮那麽大。转过头来看其他东西，都像山丘一样大。.纪昌便用燕国的牛角当弓，用北方出产的篷竹作为箭杆，射那只悬挂在窗口的虱子，穿透了虱子的心，但牛毛没有断。
纪昌把自己练习的情况告诉了飞卫，飞卫高兴的手舞足蹈，说："你掌握了射箭的诀窍了。"
赏析：纪昌掌握了射箭技巧，但他实际没有练习射箭，他只是练习不眨眼睛，视小如大的功夫。这说明打好基础，苦练基本功，是成功的秘诀。
万丈高楼平地起，越是高深尖端的技术，越要求扎实的基础知识。
磨刀不误砍柴功。功到自然成。取法高，平时严，临事便能举重若轻，游刃有余。
410回答者： 林进锋JAY
6.纪昌学箭文言文点击答案
原文
甘蝇，古之善射者，彀[gòu]弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。 纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。”纪昌归，偃[yǎn]卧其妻之机下，以目承牵挺。三年之后，虽锥末倒眦[zì]，而不瞬也。 以告飞卫，飞卫曰：“未也，亚学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。”昌以牦[máo]悬虱于牖[yǒu]，南面而望之 。旬日之间，浸[jìn]大也。二年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧、朔蓬之簳[gǎn]射之，贯虱之心而悬不绝。 以告飞卫。飞卫高蹈拊膺[fǔ yīng]曰：“汝得之矣！”
译文
甘蝇是古代一个善于射箭的人，拉开弓，兽就倒下，鸟就落下，百发百中。甘蝇的一个弟子名叫飞卫，向甘蝇学习射箭，但他射箭的本领却超过了他的师傅——甘蝇。 纪昌又向飞卫学习射箭。飞卫说：“你先学会看东西不眨眼睛，然后我们再谈射箭。”纪昌回到家里，仰面倒下躺在他妻子的织布机下，用眼睛由下向上注视着织布机上提综的踏脚板练习不眨眼睛。练两年之后，即使有人用针刺他的眼皮，他也不眨一下眼睛。 纪昌把自己练习的情况告诉了飞卫，飞卫说：“这还不够啊，还要学会视物才行。要练到看小物体像看大东西一样清晰，看细微的东西像显著的物体一样容易，然后再来告诉我。”纪昌用牛尾巴的毛系住一只虱子悬挂在窗口，朝南面远远的看着它，十天之后，看虱子渐渐大了；三年之后，虱子在他眼里有车轮那么大。转过头来看其他东西，都像山丘一样大。.纪昌便用燕地的牛角装饰的弓，用北方出产的篷竹作为箭杆，射那只悬挂在窗口的虱子，穿透了虱子的心，但牛尾巴的毛没有断。 纪昌把自己练习的情况告诉了飞卫，飞卫高高跳起，并拍着自己的胸脯，说道：“你已经掌握了射箭的诀窍了。” 于是，飞卫开始教纪昌怎样开弓，怎样放箭。 后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。
注释
1.而巧（过）其师。过：超过 。巧：本领。句译：技艺又超过他的师傅。 2.（虽）锥末倒眦。 虽：即使 。句译：即使用锥尖刺（纪昌的）眼皮或即使是锥子尖刺到他的眼皮里。 3.视（微）如（著） 微：细小；微小著：明显句译：看细微的东西像大物一样。 4.而悬不绝 绝：断 句译：指悬虱的毛不断。 5.视小如大，视微如著看小物像看大东西一样清晰，看细微的东西像看明显的一样。 6.旬日之间，浸大也；三年之后，如车轮焉 十天过后，（虱子在纪昌眼中）渐渐变大；过了三年，感觉像车轮一样大了。 7.尔先学不瞬，而后可言射矣。不瞬：不眨眼。 8.偃卧：仰面躺下。 9.彀：张开，拉开。 10.伏：倒下，倒伏。 11.南面：面向南。 12.旬日：十日。 13.浸：逐渐。 14.尔：你。 15.下：掉下。 16.眦：眼角。 17.牖：窗户。 18.簳：小竹。 19.拊膺：拍胸。 20.目承牵挺：眼睛注视这梭子。承，承受；牵挺，织布机的梭子。 21.燕角之弧：燕国牛角做的弓。弧，弓。 22.高蹈：跳高。
感悟
学习一定要下苦功夫，扎扎实实地打好基础。在学习过程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥无味。 还表现了纪昌虚心听取师傅的教诲，勇于吃苦，善于学习的精神。 当老师的，一定要教学有方，善于指导，方可收到良好的效果；做学生的，一定要谨尊师教，善于学习，勇于吃苦，不怕枯燥，练好基本功，才能获得真正的本领！ 本文阐述了无论学什么技术都没有捷径可走，都要从学习这门技术的基本功入手，扎扎实实、锲而不舍的进行训练的道理；同时说明只要有恒心，有毅力，踏踏实实、精益求精就能到达光辉的顶点. 文中飞卫要纪昌掌握的要领是：1.尔先学不瞬。2.视小如大，视微如著。
喻义
一是要能吃苦，持之以恒才会成功。二是大本领往往要从小处练起。
选自
《列子·汤问》 《列子》又名《冲虚经》，是道家重要的典籍，相传为战国时代列御寇所著
背景
《纪昌学射》出自《列子.汤问》。 《列子》目前只剩八篇，相传是战国时列御寇所撰，东周威烈王时期郑国圃田人。战国早期，著名的思想家和寓言文学家。那时，由于人们习惯在有学问的男人姓氏后面加一个“子”字，表示尊敬，所以列御寇又称为“列子”。
7.现代文品读·文言诗文点击六上答案
孔子说：“先生技艺真是精巧啊！有门道吗？”驼背老人说：“我有我的办法。经过五、六个月的练习，在竿头累迭起两个丸子而不会坠落，那么失手的情况已经很少了；迭起三个丸子而不坠落，那么失手的情况十次不会超过一次了；迭起五个丸子而不坠落，也就会像在地面上拾取一样容易。我立定身子，犹如临近地面的断木，我举竿的手臂，就像枯木的树枝；即使天地很大，万物品种很多，但我一心只注意蝉的翅膀，从不思前想后左顾右盼，绝不因纷繁的万物而改变对蝉翼的注意，为什么不能成功呢！”
孔子回去对弟子们说：“运用心志不分散，就是高度凝聚精神，恐怕说的就是这位驼背的老人吧！”孔子到楚国去，走出树林，看见一个驼背老人正在用竿子粘蝉，就好像在地上拾取一样。
