木蛋文言文阅读答案(文言文翻译)

1.文言文翻译

国传统吉祥图案之二十八：正午牡丹

图案：牡丹、猫。

解题：牡丹，落叶灌木。品种很多，花大而艳丽，是著名观赏花。牡丹向来比作花中之王，具丰腴之姿、有富贵之态。无论摆设、入画，极富丽堂皇之致。又称「国色天香」。唐刘禹锡诗：「惟有牡丹真国色。花开时节动京城」。初夏正午是牡丹开得最鲜艳之时。活到八九十岁的长寿老人，俗称「耄耋」。猫与「耄」谐音。画牡丹和猫隐寓福寿双全。

欧阳公尝得一古画牡丹丛：欧阳修曾经得到一幅画有一丛牡丹花的古画

其下有一猫—：花丛下面有一只猫

未知其精粗：欧阳修不知道这幅画的水平怎样

丞相正肃吴公与欧公姻家：丞相吴育与欧阳修是亲家

一见，曰：“此正午牡丹也：一天看了这幅画，说，这画的是正午时候的牡丹花.

何以明之：用什么来证明他呢

其花披哆而色燥，此日中时花也：这花中的花瓣都散开着，而且颜色枯涩，没有光泽，这是太阳正中时候的花.

猫眼黑睛如线，此正午之猫眼也：画中猫的黑眼珠眯着，好像一条线，这也是正午时候的猫眼.

有带露花，则房敛而色泽：如果是带有露水的花，那么花房是聚拢着的，而且颜色显得光泽滋润.

猫眼早暮则睛圆，日渐中狭长，正午则如一线耳。”：猫的眼珠早晚都是圆的，太阳渐渐移向正中，猫眼珠渐渐变成狭长，到了正午就像一条线了. 这也就是古人善于探求绘画的乐趣啊。

寓意：

2.①冬月,山之叟担一牡丹,高可隐人,枝柯鄂韡①,蕾丛丛以百数

小题1：①来访的客人埋怨主人。

②不懂生物的习性，又不知道土壤是否适宜。

小题2：株高（叶繁）、蕾多

小题3：与“主人”对比（1分），突显“主人”不顾花木习性导致牡丹全死的过错。

小题4:D

小题5：与“主人”对比（1分），突显“主人”不顾花木习性导致牡丹全死的过错。

小题6：写法上：都运用了托物言志的手法。（1分）

内容上：《病梅馆记》借梅花被束缚、扼杀生机之事，抨击了当时的社会对人才的戕害（1分）；本文则借牡丹被主人不当移植而死之事，揭示了不尊重事物习性、意气用事的危害（1分）。

试题分析：

小题1:

注意得分点：①“过”拜访；“尤”埋怨。②“物性之不知”“土宜之不辨”定语后置句式。

小题2:

“枝柯鄂韡①，蕾丛丛以百数”从原文可见，主人喜爱新牡丹是因为新牡丹叶繁、蕾多。

小题3:

“善相花者”懂得种花的道理，而主人却不懂，这形成了鲜明的对比，从而

小题4:

A项：“但过于娇弱，不易成活”错误。B项：这只是导致牡丹枯死的一个原因。C项：“主人对牡丹不闻不问疏于养护”错误。

小题5:

文中第二段，客人已经讲了关于牡丹全部死了的原因，这即为主人吸取的教训。因此，只需把第二段的内容归纳整理即可。

小题6:

本题属于比较阅读题，不仅需要学生对本文段能够理解，还要求学生能够和课本的《病梅馆记》非常熟悉，从而将二者进行比较分析，根据题干做出答案。在分析过程中既包括内容，又包括写作手法，二者缺一不可。

概括作者的观点态度。

翻译文中重要句子。

鉴赏文学作品的表现手法。

点评：应对高考文言文阅读考查，一定要有完成文言文试题的自信心。转变观念，增强信心。一些同学对文言文阅读存在畏难心理，总是认为自己不能读懂文言文材料，不能做对文言文试题。其实，这些担心是不必要的。只要对近年来的文言文材料与试题进行一些研究、比较就会明白，文言文的阅读考查其实是有一定规律可循的。因为文言文阅读考查说到底还是考查浅易的文言文，内容不会很陌生，语言上的难度一般不会超过高中课本里所选文言文的难度。只要我们注重日常的训练和积累，调整好临场发挥的状态，就一定会取得好成绩的。重视课本，夯实基础。虽然目前高考不使用课本中的语言材料命题，但是高考文言文阅读中考查的知识点一般都是课本知识点的直接或间接迁移，课本上的文言文是高考考查的文言知识的载体。

翻译：

冬天，山中有位老翁挑了一株牡丹，（牡丹）有一人多高，枝条繁茂，花苞蔟簇数以百计。主人对它另眼相看，出高价买了下来。怕栽在别处与这株牡丹不相称，庭院中原有几株牡丹，特地移到别处，把地方让出来。上面用锦帐遮盖，晚上点上烛火，客人来了，（主人）常指着它感到自豪。不久，花开了，花瓣薄得像蝉的翅膀，大大不如原先的那几株牡丹。于是主人愤愤地将它移到山上，再移到墙边，牡丹很快枯死了。主人感到对不起原有的那几株牡丹，并且嫌庭院太空，便将原来的牡丹移回原处，没过几天，也枯死了。

来访的客人埋怨主人道：“您没见过善于种花的人吗？适宜在山上长的就种在山上，适宜在庭院中长的就栽在庭院，如果迁移它，应该在冬天而不是春天。所以人和花常能两全其美。您既然根据外貌认为那些牡丹是良种，一见不如原来想的那样，立即粗暴地摧残损害他们，移栽不按时节，牡丹花含冤而死理所当然。天底下荆棘、藜刺之类的东西比牡丹低下百倍，您没有办法因为生气而统统把它们迁走。牡丹来时，并不曾自己说：‘应该看重我的身价，应该把我栽在庭院中，应铲除你原有的旧花，（把地方）让给我这新来的。’一个月中，忽而珍视它，忽而贬抑它，都是您一个人所为。不怪自己却怪花，这就错了！庭中旧有的牡丹花，未必一定名贵，你仍然把它们移回原处，以为它们比新买的好。（如果当初）新的牡丹虽然买来，旧的牡丹先不移走，比较它们开的花哪更好，然后再移栽，就都不会死掉了。您忙忙，既不懂生物的习性，又不知道土壤是否适宜，高兴了就抬举它，生气了就摧残它，主人如此喜怒无常，花的命也就送掉了。那么，您的毛病在于看重自己而轻视生物，性情专断而缺乏见识，自以为是而不和人商量。以后您的庭院中，大概不会有花木了。”

主人听了无以对答，于是准备下笔墨纸砚，记下这件事情为自己的警戒。

3.七八年级的文言文整理 先一遍原文要有题目 再重点字词解释 再逐句翻

水陆草木之花，可爱者甚蕃（fán）。

晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚（有的版本为盛）爱牡丹。

予（yú）独爱莲之出淤（yū）泥而不染，濯（zhuó）清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵（xiè）玩焉。 爱莲说 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫（yī）！菊之爱，陶后鲜（xiǎn）有闻；莲之爱，同予者何人？ 牡丹之爱，宜乎众矣。译文：水里陆地上各种花草树木，值得喜爱的有很多。

晋朝的陶渊明只爱菊花。自从唐朝以来，世上的 人都喜爱牡丹。

我只爱莲花的从污泥里长出来却不被沾染，在清水里洗涤过但是并不显得妖艳，它中间贯通，外部笔直而不弯曲，不生枝蔓，不长枝节，香气散播到远处，更加清幽，笔直而洁净地立在那里，人们可以在远处观赏它，却不可以靠近玩弄它呀。我认为菊花是花中隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。

唉！喜爱菊花的人，在陶渊明之后就很少听到了。喜爱莲花的人，像我一样的还能有谁呢？喜爱牡丹的，当然有很多人了！句子翻译 ⒈水陆草木之花，可爱者甚蕃（fán）。

水上、陆地上，草本的，木本的花，值得喜爱的有很多。⒉晋陶渊明独爱菊。

晋代的陶渊明唯独喜欢菊花。⒊自李唐来，世人甚（盛）爱牡丹。

从唐朝以来，天下的人们大多喜爱牡丹。⒋予（yú）独爱莲之出淤泥而不染，濯（zhuó）清涟而不妖，我唯独喜爱莲花，我只爱莲花从积存的淤泥中长出却不沾染（污秽），在清水中洗涤过却不显得妖媚。

⒌中通外直，（它的茎）中间贯通，外形挺直，⒍不蔓不枝，不牵牵连连，不枝枝节节。⒎ 香远益清，香气远播，更加显得清幽，⒏亭亭净植，它笔直地洁净地立在那里。

⒐可远观而不可亵玩焉。（人们）只能远远地观赏（它们），但不可以贴近玩弄它啊。

⒑予谓菊，花之隐逸者也；我认为，菊花，是花中的隐居者；⒒牡丹，花之富贵者也；牡丹，是花中的富贵者；⒓莲，花之君子者也。莲花，是花中（品德高尚）的君子。

（此句为判断句，从“者也”看出，其中真正的关键是判断动词——“是”） ⒔噫！菊之爱，陶后鲜有闻。唉！（在此作语气助词）对于菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听说了。

⒕莲之爱，同予者何人？对于莲花的喜爱，像我一样的还有谁呢？⒖牡丹之爱，宜乎众矣。对于牡丹的喜爱，应该有很多人了。

予（yú）独爱莲之出淤泥而不染，濯（zhuó）清涟而不妖这句描写莲花的高洁、质朴。中通外直，不蔓不枝描写莲花正直 词语解释 晋陶渊明独爱菊：晋朝陶渊明只喜爱菊花。

陶渊明（365-427），一名潜，字元亮，自称五柳先生，世称靖节先生（死后谥靖节），东晋浔阳柴桑（现在江西省九江县）人，东晋著名诗人。是著名的隐士。

他独爱菊花，常在诗里咏菊，如《饮酒》诗里的“采菊东篱下，悠然见南山”，向来称为名句。自李唐来，世人甚爱唐国史补》里说：“京城贵游，尚牡丹……每春暮，车马若狂……种以求利，一本（一株）有直（同“值”）数万（指钱）者。”

盛：多，大多。甚：很，十分。

说：一种文体，通常借某一事物说明道理。之：的。

可爱：值得喜爱。甚：很，非常。

者：花。蕃：多。

独：仅仅。李唐：指唐朝。

唐朝皇帝姓李所以称为“李唐”。自：从。

予（yú）：我。之：助词，用于主谓之间，取消句子独立性，无实际意义。

出：长出。淤泥：污泥。

染：沾染（污染）。濯（zhuó）：洗涤。

清涟（lián）：水清而有微波，这里指清水。 妖：美丽而不端庄。

焉：声词，相当于现在的“啊”。通：贯通；通透。

植：挺立。中通外直：（它的茎）内空外直。

不蔓（màn）不枝：不生枝蔓，不长枝节。意思是不牵牵连连的，不枝枝节节的。

香远益清：香气远播，更加显得清芬。远：遥远，空间距离大，远播，远远的传送出去。

益：更加。清：清芬。

亭亭净植：笔直地洁净地立在那里。亭亭：耸立的样子。

植：立。可：只能。

亵（xiè）：亲近而不庄重 玩：玩弄。焉：句末语气词，这里指当于现代汉语的‘‘啊’' ‘‘呀’'。

亵玩：亲近而不庄重 谓：认为。 隐逸者：指隐居的人。

在封建社会里，有些人不愿意跟统治者同流合污，就隐居避世；君子：指道德品质高尚的人。者：……的人或物。

随着前面的名词而变化，例如：“有黄鹤楼者”中的者意思就是……建筑 噫：感叹词，相当于现在的"啊"。菊之爱：对于菊花的喜爱。

之：语气助词，的。（一说为“宾语提前的标志”） 鲜（xiǎn）：少。

闻：听说。同予者何人：像我一样的还有什么人呢？宜乎众矣：（爱牡丹的）应当有很多人吧。

宜乎：当然。宜：应当。

众：多。生字 予（yú） 濯（zhuó） 清涟（lián） 不蔓（màn）不枝 亵（xiè） 鲜（xiǎn） 作品断句 水陆草木之/花，可爱者/甚蕃。

晋/陶渊明独爱/菊；自/李唐来，世人盛/爱牡丹；予/独爱莲之/出淤泥而不染，濯清涟而不/妖，中通外直，不蔓不枝，香远/益清，亭亭/净植，可/远观而/不可亵玩焉。予/谓菊，花之/隐逸者也；牡丹，花之/富贵者也；莲，花之/君子者也。

噫！菊之爱，陶/后鲜有闻；莲之爱，同予者/何人；牡丹/之爱，宜乎众/矣。阅读理解 1、莲的品质：“莲，花之君子者也。”