新唐书赵憬传文言文阅读(《新唐书·赵憬传》阅读答案)

1.《新唐书·赵憬传》阅读答案

1.A

2.B

3.D

4.D

5.(1)考察他邪恶害政的行为，每天都在增长，每月都在滋蔓，隐秘着的事情固然没有完全显示出来，败露了的事情尤其难以数说。

(2)过去赵高指鹿为马，我认为鹿与马，就事物的常理说来还属于同一种类，哪里比得上裴延龄将存在的东西掩饰为不存在的东西，将不存在的东西指成存在的东西呢！

(3)不久，他对陆贽有不满意的地方，便暗中将陆贽抨击裴延龄的事情告诉了裴延龄，所以裴延龄愈发能够做好预谋。（意对即可）

2.《新唐书·赵憬传》译文

赵憬（736年10月3日一796年），字退翁，渭州陇西人。曾祖父仁本，做官为吏部侍郎、同东西台三品。赵憬志行简练，不炫耀自己买。宝应年间，正营泰、建二陵，使用度广，另外吐蕃边境抢掠，天下饥荒，赵憬褐衣上疏，请把礼从节俭，士林赞美。试江夏尉，协助各节度使府，升任太子舍人。母丧免除，有芝生土地种植。建中初年，升任水部员外郎。湖南观察使李承表之内从副。承去世，于是代的。召回，闭门不与人交往。李泌推荐的，对殿中，占奏明辩，了解古往今来事情的前因后果，德宗钦高兴，任给事中。

贞元年间，咸安公主降回纥，下诏关播为使，而赵憬任命御史中丞副的。异时使用的多私带，以市马计划利润，只有赵憬不对。如果没有回来，尚书左丞缺，皇帝说：“赵憬忍受这。”于是就任命他。考功年终，请按照最高的道德故事课成绩，赵憬说自己推荐果州刺史韦证，因为贪失败，请下考。校考使刘滋对赵憬知道过，再以考升。

窦参与该国，要抑制为刺史，皇帝不答应。参见停止，升为中书侍郎、同中书门下平章事，与陆贽同辅政。礼物在裁决很少能让，又改门下侍郎赵憬，由此不公平。以自己不称职，几次称病。当时杜黄裳遭到突然人谗言诋毁，穆赞、韦武、李宣、卢说等为裴延龄诬陷排斥，形势很危险，赵憬救助申解，都可以免。当初，陆贽约定共同执退裴延龄，既然回答，陆贽极力说作弊，皇帝变了脸色，裴憬不帮助，于是罢除礼物，于是开始该国。

赵憬精心治国之道，通常以国家的根本在于选用贤才、节约开支、减轻赋税、宽缓刑罚，恳切为天子说的。又陈述前人增减、当时的变化，进献《审官六议》。一个建议相我，说：“中外知道他的贤能的人使用它，可能的任务的，要求材料的准备，是不可能。”二议庶官，说：“我曾对从十到五，贤愚还有一半。陛下说：‘为什么一定要五点，十二可以了。’所以广泛使用，明殿最，举大事，忽略小瑕疵，随着能试件，用人的最重要的。”三个讨论京司网官，说：“现在要官阙多，闲官员多。要官用材料行，闲官用恩惠，这是选拔年轻，宽容多了。应该补充缺员，以培养人才。“四议考核，说：“现在朝廷百官，外刺史，最特别的课，提升以不到，好了。我对升降应该责备年限，如果任要职不应当升迁的，加酒或任期。其余进退，应该显示速度的正常。如果课在中、考到限的，平转而历经考验的，即使没有得过且过的心态、失意的考虑。”五个建议给停滞，说：“陛下托付给宰辅大臣举荐贤才，不完全知道的，要访问的下属；又不完全知道的，访问的许多人，众声隗嚣然，有声誉的不信任，一个毁坏的可疑。我认为应该采用舆论，以获得多的先用，这不是大问题的不要放弃。“六建议藩王府官属，说：“诸派辟署，必须有人才以重府望，能否已经测试，就率而设置的早晨，不要让时间停滞。“皇帝都是这样的，下诏褒奖。执政五年，死亡，六十一岁。他的儿子去世时留下奏上，皇帝悼念怜惜他。赠太子太傅，谧号为贞宪。

赵憬性格清廉节俭，位台宰，而第室儿童获得还儒先生家的。能承受进入，先建家庙，而竟然不经营产业。在镇湖以南的，让我峘、崔警告并为部刺史，不守法度，赵憬以正弹研究的，都派遣客暴裴憬朝廷失去。以及为相，于是提拔警告从大理卿为尚书右承，峘正贬斥瞥州别驾，引为吉州刺史，人们认为。

3.赵憬,字退翁的翻译

出自【新唐书·赵憬传】【赵憬传】译文 赵憬，字退翁，渭州陇西人。

赵憬志行高洁，不炫耀自己。宝应年间，朝廷正营造泰、建二陵，用度很大，另外吐蕃侵犯边境，天下连年歉收，赵憬用平民身份上书，请求简化礼仪从简行事，士人们赞美他。

试任江夏尉，协助各节度使府，升任太子舍人。由于母丧免官，从墓地中长出一株灵芝。

建中初年，升任水部员外郎。湖南观察使李承上表让赵憬担任自己的副使。

李承去世，于是赵憬代替他。后来被召回京城，他闭门不与人交往。

李泌推荐他，在殿中回答皇帝问话，对答明了清楚，通晓古今，德宗很高兴，授予给事中一职。贞元年间，咸安公主下嫁回纥，皇帝下诏令关播为使臣，并命赵憬以御史中丞的身份做副使。

从前使者多携带私物，用来买马谋求利润收入，只有赵憬不这样。出使还没有回来，尚书左丞的位子空缺，皇帝说：“赵憬可以担任这个职位。”

于是就任命他。年终时考核官员请示，请按至德旧例考核政绩优劣，赵憬说自己推荐果州刺史韦证，因为贪污废黜，请求降低自己的考核等级。

校考使刘滋认为赵憬知道自己的过错，更提高了他的考核等级。窦参执掌政权，想要把赵憬贬为刺史，皇帝不答应。

窦参被罢免后，赵憬被提升为中书侍郎、同中书门下平章事，与陆贽一同辅政。陆贽在裁决政事时很少谦让，又将赵憬改为门下侍郎，赵憬因此内心不平。

自称不能胜任官职，多次称病。当时杜黄裳遭到宦官的诋毁，穆赞、韦武、李宣、卢云等为裴延龄诬陷排斥，形势很危险，赵憬救助他们，为其辩解，后来全部获免。

当初，陆贽约好赵憬一起除掉裴延龄，等到奏对时，陆贽极力陈说裴延龄的邪恶，皇帝变了脸色，赵憬不帮他说话，于是罢免了陆贽，赵憬于是开始执掌政权。赵憬精通治国之道，常认为治理国家的根本在于选用贤才、节约开支、减轻赋税、宽缓刑罚，恳切地向天子陈说这些。

又陈述前朝的得失、今朝的变化，进献《审官六议》。皇帝都同意了，并下诏褒奖。

辅佐朝政五年，去世，终年六十一岁。他的儿子呈上去世前留下的奏章草稿，皇帝悼念怜惜他。

赠太子太傅，谧号为贞宪。赵憬生性清廉节俭，位至宰相，而府第中的童仆还如同儒学先生之家的。

得到俸禄，先修建家庙，而始终不置办家产。他镇守湖南时，令孤峘、崔儆都在辖区内担任刺史，不遵守法度，赵憬依法批评处置他们，他们都派遣门客到朝廷揭发赵憬的过失。

等到他担任宰相，又将崔儆从大理卿提拔为尚书右丞，令孤峘正被贬任衢州别驾，赵憬又引荐他为吉州刺史，人们都认为赵憬为人贤能。

4.爱民如子文言文翻译

爱民如子文言文

《新唐书·循吏传》出自唐代孙樵。

原文：何易于，不详何所人及何以进。为益昌令。县距州四十里，剌史崔朴常乘春与宾属泛舟出益昌旁， 索民挽纤。易于身引舟。朴惊问状，易于曰：“方春，百姓耕且蚕，惟令不事，可任劳。”朴愧，与宾客疾驱去。

译文：何易于，不知道是什么地方人和通过什么途径做官的。他担任益昌县令。益昌离州有四十里远，刺史崔朴曾经在春天带着宾客乘船路过益昌附近，让百姓挽纤拉船，何易于亲自挽纤拉船。崔朴惊讶地询问情况，何易于说：“刚到春天，老百姓都在耕种养蚕，惟独我没事情做，可以把责任那劳累。”崔朴惭愧，和宾客们急忙骑着马离开了。

扩展资料：

句子翻译是文言文考查的重点，翻译时要落实到字词和句式上。文言文翻译有两种形式： -是直译，即用现代汉语对原文进行机械地对应翻译，做到实词虚词尽可能文意相对；一是意译， 即不采取实词虚词字字都落实的办法，仅是根据文章的意思翻译，做到尽星符合原文的意思。但无论是采取直译还是意译都应注意以下几点：

（一）认真领会原文，把词放入句中去理解，把句放入篇中去理解，不要望文生义。比如《桃花源记》中“率妻子邑人来此绝境”中的“绝境”就不能望文生义地理解为现代汉语的“没有出路的境地”。因为从全文看，那里是“世外桃源”，不存在生活无着落的问题，因此，“绝境” 应是”与世隔绝的地方”。

（二）翻译时要落实好关键词语。如翻译《狼》中的"其一犬坐于前”，关键是弄清"犬”在句中是名词作状语，翻译成”像狗一样”，才能正确翻译出这个句子。关键词语落实了，句子翻译就比较顺利。

（三）文言中省略句较多，翻译时应注意补充。如“一鼓作气，再而衰，三而竭”（《曹刿论战》）译为”第一次击鼓，士气振作；第二次（击鼓），士气就低落了；第三次（击鼓），士气就泄尽了。”这里的“再”“三”后应补译上“鼓" （击鼓）。

（四）-般用直译，如直译不便表达意思时，则用意译。如”明察秋毫”，直译为“能看清楚秋天鸟兽身上新长的细毛”， 这样翻译无法表意，应意译为“能看清楚很细小的问题”。

（伍）有些词可以略去不译。在文言文中，有的助词只起表达语气的作用，有时可以不译；有的助词只是表示停顿，也无需译；有的字在句中没有意义，只是为凑足音节，可略去不译；有的字只是起某种连接作用，也可不译。如“夫战，勇气也”，此处的“夫"是发语词，翻译时应删去；汉如"久之，目似瞑”，此处的”之”是音节助词，用在表示时间的词之后凑足音节，无需译。

（六）凡属地名、人名、名、年号、帝号以及古今意义相同的词，都可照抄不译。如”侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯”（《出师表》），"侍中” “侍郎" 是名，“郭攸之”“费祎”“董允”是人名，”等”古今意义相同，因此，都可照抄不译。

文言文中有些句子的语序和现代汉语不同，翻译时应调整语序，使之与现代汉语的表达顺序相同。如介宾短语后置句、宾语前置句、主谓倒装句、定语后置句等。如“屠惧，投以骨”（《狼》），应译为“屠户害怕了，把骨头扔给狼（啃）"”。

另外，还应注意的是，译文要保持原文的语气，是述的应译成陈述语气，是感叹的应译成感叹语气，是疑问的应译成疑问语气。