中考文言文80练(文言文80练的翻译)

1.文言文80练的翻译

我没有这个书，但还是给你一些总结的东西吧 一、通假字 1、不亦说乎——说：通“悦”，愉快 2、诲女知之乎——女：通“汝”，你 3、孰为女多知乎——知：同 “智” 4、望桓候而还走——还：同“旋”，回转，掉转 5、汤熨之所及也——汤：同“烫”，用热水焐 6、火齐之所及也——齐：同“剂” 7、止有剩骨——止：通“只” 8、日知其所亡——亡：同“无” 9、屏弃而不用——屏：通“摒” 10、对镜帖花黄——帖：同“贴” 11、出门看火伴——火：通“伙” 12、但手熟尔——尔：同“耳”，罢了 13、争渡——争：通“怎” 14、路转溪头忽见——见：通“现” 15、满坐寂然——坐：同“座” 16、日扳仲永——扳：同“攀”，牵、引 17、始一反焉——反：同“返” 18、汝之不惠——惠：通“慧”，聪明 19、河曲智叟亡以应——亡：同“无” 20、一厝朔东——厝：通“措”，放置 21、问渠那得清如许——那：同“哪”，怎么 22、最喜小儿亡赖——亡：同“无” 23、略无阙处——阙：同“缺” 24、项为之强——强：通“僵”，僵硬 25、傧者更道——道：通“导”，引导 26、缚者曷为者也——曷：同“何” 27、圣人非所与熙也——熙：同“嬉”，开玩笑 28、辑以翡翠——辑：通“缉”，连缀 29、此何遽不为福乎——遽：同“讵”，岂 30、子墨子九距之——距：通“拒” 31、公输盘诎——诎：通“拙”，折服 32、守圉有余——圉：通“御”，抵挡 33、八分有奇——有：通“又” 34、左手倚一衡木——衡：通“横” 35、王毅叔远甫刻——甫：通“父”，男子美称 36、盖简桃核——简：通“拣”，挑选 37、故不错意也——错：通“措” 38、仓鹰击于殿上——仓：通“苍” 39、裁如星点——裁：通“才”，仅仅 40、发闾左谪戌渔阳——谪：通“谪” 41、为天下唱——唱：通“倡”，倡导 42、固以怪之矣——以：通“已” 43、身被坚执锐——被：通“披” 44、食马者——食：通“饲”，喂 45、才美不外见——见：通“现” 46、其真无马邪——邪：通“耶”，表疑问 47、尽其材——材：通“才” 48、自余为戮人——戮：通“戮”，遭贬谪 49、游者皆暴日中——暴：通“曝”，晒 50、亲戚之所畔——畔：通“叛” 51、曾益其所不能——曾：同“增” 53、衡于虑——衡：同“横”，梗塞，指不顺 54、法家拂士——拂：同“弼”，辅佐 55、百废具兴——具：同“俱”，全，皆 56、属予作文以记之——属：同“瞩 57、持其赀去——赀：通“资”，资财 58、尊君在不——不：同“否” 59、玉盘珍馐直万钱——直：同“值” 60、故患有所不辟也——辟：同“避”，躲避 61、万钟则不辩礼义而受之——辩：通“辨”，辨别 62、所识穷乏者得我与——与：通“欤”，语气词 63、所识穷乏者得我与——得：同“德”，感激 64、乡为身死而不受——乡：通“向”，以前 65、欲信大义于天下——信：通“伸” 66、自董卓已来——已：通“以” 67、小惠未徧——徧：同“遍”，普及，普遍 68、四支僵劲不能动——支：通“肢” 69、同舍生皆被绮绣——被：通“披” 70、鸡栖于桀——桀：通“橛”，为栖鸡做的木架 二、一词多义选录 1、次：编次 皆次当行 驻扎 又间令吴广之次所旁 停泊 次北固山下 2、城：内城 三里之城 城墙 城非不高也 3、称：chēng称赞 流辈皆称其贤 chèn符合 相称 称其气之小大 4、负：凭依 负势竞上 背 夸娥氏二子负二山 5、拂：fú不顺 行拂乱其所为 bì辅弼 辅佐 入则无法家拂士 6、国：国都 去国怀乡 国家 国恒亡 国防 固国不以山溪之险 7、观：看 观赏 予观夫巴陵胜状 景色 景象 此则岳阳楼之大观也 8、冠：guān帽子 既加冠 guàn为众人之首 太尉以才略冠天下 9、更：gēng更替 更相庆 gèn重新 更加 即更刮目相待 gēng改变 傧者更道 10、惠：恩惠 大王加惠 聪明 甚矣，汝之不惠 11、患：忧虑 无冻馁之患矣 祸害 为乡里所患 12、绝：停止 往来不绝者 与世隔绝 率妻子邑人来此绝境 到极点 以为妙绝 13、角：做法事用的号角（名词） 鸣角振铃 旋转号角（动词） 且角且走 14、疾：快 不以疾也 小病 君有疾在腠理 15、将：jiàng将领 则命一上将将前荆州之军 jiãng率领 则命一上将将前荆州之军 或许 将非鬼也 扶持 出郭相扶将 16、类：类，类推事理 不可谓知类 种类 为与此同类 像 佛印绝类弥勒 17、市：集市 人烟市肆 买（动词） 愿为市鞍马 18、数：shuò屡次 扶苏以数谏故 shù几，几个 率数万人 shû计算 不可胜数 19、舍：shĕ舍弃 不舍昼夜 离开 使舍船 shè房屋 屋舍俨然 20、食：shí吃 食不饱，力不足，才不美外见 吃一顿 一食或尽粟一石 sÌ喂 食马者不知其能千里而食也 21说：shuÌ劝说 或说处杀虎斩蛟 shuō陈述 解释 请说之 yuè通“悦”，喜欢，高兴，不亦说乎 22、徒：空，光 免冠徒跣 仅，只 徒以有先生也 23、危：高 危楼一座 正 正襟危坐 24、谢：致意 为我谢曰 道歉 长跪当谢之 25、遗：yÍ遗留 以光先帝遗德 wèi给予 是以先帝简拨以遗陛下 26、延：迎接，引进 于大门之侧而延晏子 邀请 余人各复延至其家 27、寻：古长度单位，八尺为一寻 飞来山上千寻塔 寻找 寻向所志 不久 寻病终 28、应：yīng应该 不应有恨 yÌng。

2.一道初中语文文言文题

《螳臂挡车》 原引文 ﹕ " 汝 不 知 夫 螳 螂 乎 ？ 怒 其 臂 以 ？ ？ 辙 ， 不 知 其 不 ？？任 也 。

" （《庄 子 . 人 间 世》） 《螳臂挡车》的译文： 齐庄公去打猎，发现他乘坐的车子前方有个虫子正迎着车轮扑过来。 只见它舞动两只前腿，就像在舞动两把大刀，看样儿是想阻挡车轮前进呢！ 庄公问赶车的人：“那是什么呀？”赶车人告诉庄公“这是一只螳螂，这种虫子只知道前进，不知道后退，它根本不知道自己有多大力量哩！” 说话之间，车轮离螳螂更近了，螳螂仍不后退，结果被辗得粉碎。

成语“螳臂挡车”就是来自这个故事。“臂”本是臂膀，这里反映螳螂的前腿；“挡”是阻止、阻挡。

现在常用它比喻那种不自量力的人。与这相似的成语还有“蚍蜉撼树”。

“蚍蜉”是一种大蚂蚁，“撼”是摇撼、摇动。用法是一样的。

例 句 ﹕ 这 ？？ 人 口 不 足 五 万 的 小 ？？， 希 望 抵 ？？那 ？？ ？？有 八 十 多 万 精 兵 的 大 ？？的 入 侵 ， ？ 直 是 螳 臂 ？？？ ， 不 堪 一 ？？。 近 义 ﹕ 螳 臂 ？ ？ | 螳 臂 ？ 辙 | 螳 臂 扼 辙 | 螳 螂 ？^ 臂 |螳 螂 拒 辙 | 螳 臂 拒 ？ | 螳 斧 拒 辙 。

3.初中文言文阅读训练找一份初中语文文言文于都训练~要有原文,出

文言文阅读§1管 仲 相 齐 齐襄公无道，鲍叔牙奉公子小白奔莒。

及无知弑襄公，管夷吾、召忽奉公子纠奔鲁。鲁人以兵纳之。

未克，而小白入，是为桓公。使鲁杀公子纠于鲁之生窦。

召忽死之，桓公既立，使鲍叔牙为宰相。 辞曰：“若必治国家者，则其管夷吾乎臣之所不及管夷吾者五。”

乃使人请于鲁庄公曰：“寡君有不令之臣，在君之国，欲以戮之于群臣，故请之。”庄公使束缚，以予齐使。

齐使受之而退。比至，三衅三浴之。

桓公亲迎于郊，而与坐而问焉。遂以为相。

注云：三衅者，以香涂身曰衅。 孔子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”

此答子贡问管仲不能死之辞也。大抵召忽之死，为守节；管仲不死，为树功。

盖桓公兄也，合立当事之。子纠，弟也，不当辅以争国。

故圣人不责其死而称其功。 （《劝忍百箴》）1.对下列句子加点词语的解释，正确的一项是 A.鲍叔牙奉公子小白奔莒。

奉：奉命 B.鲁人以兵纳之 纳：接纳 C.辞曰：若必治国家者 辞：告诉 D.故请之 请：请求2.分别比较下列两组句子中加点字的意思，判断正确的一项是 a.鲁人以兵纳之 而与坐而问焉 b.合立当事之 不当辅以争国 A.“之”和“焉”相同，“合”和“当”不同 B.“之”和“焉”相同，“合”和“当”也相同 C.“之”和“焉”不同，“合”和“当”相同 D.“之”和“焉”不同，“合”和“当”也不同3.“民到于今受其赐”一句中“其”指代的内容是 A.召忽之死节 B.管仲之惠泽 C.叔牙之荐能 D.桓公之德政4.下列句中加点的“死”字与“召忽死之”中的“死”意思不相同的一项是 A.先生之恩，生死而肉骨也 B.君子死知己，提剑出燕京 C.等死，死国可乎 D.管仲不死，为树功以下5—6两题的句子在文中的正确意思是5.此答子贡问管仲不能死之辞也 A.这是子贡回答管仲为什么不死时说的话。 B.这是子贡回答管仲为什么不能死的原因的托辞。

C.这是孔子回答子贡所问的管仲为什么不死时说的话。 D.这是孔子回答子贡所问的管仲为什么不死的原因的托辞。

6.故圣人不责其死而称其功 A.所以圣人并不要求召忽去死，但称赞他守节的功德。 B.所以圣人并不责问召忽为什么去死，但称赞他守节的作用。

C.所以圣人并不要求管仲去死，反而称赞他的作用。 D.所以圣人并不责问管仲为什么不去死，反而称赞他的功德。

7.以下句子分别编为四组，从分句语意关系的角度看，相同的一组是 ①若必治国家者，则其管夷吾乎 ②寡君……欲以戮之于群臣，故请之。 ③桓公亲迎于郊，而与坐而问焉。

④盖桓公兄也，合立当事之 A.①② B.②④ C.①③ D.③④8.下列叙述完全符合原文意思的一项是 A.鲍叔牙保护公子小白逃到莒后，让公孙无知杀了襄公，立小白为桓公。 B.管仲、召忽奉公子纠之命逃到鲁国，子纠死后，召忽为他守节而死，而管仲不死，各得其所。

C.鲍叔牙认为自己在很多方面不如管仲，治理好国家，一定要请回他，故向桓公举荐管仲。 D.管仲任相后，辅佐桓公，称霸于诸侯，统一了天下，百姓感激他的恩德。

柯 邑 之 盟 昔者齐桓公与鲁庄公为柯之盟。鲁大夫曹刿谓庄公曰：“齐之侵鲁，至于城下，城坏压境，君不图与？”庄公曰：“嘻寡人之生不若死”曹刿曰：“然而，君请当其君，臣请当其臣。

”及会，两君就坛，两相相揖。曹刿手剑援刃而进，迫桓公于坛上，曰：“城坏压境，君不图与？”管仲曰：“然则，君何求？”曹刿曰：“愿请汶阳田。”

管仲谓桓公曰：“君其许之。”桓公许之。

曹刿请盟，桓公遂与之盟，已盟，弃剑而去。左右曰：“要盟可倍，曹刿可仇，请倍盟而讨曹刿。

”管仲曰：“要盟可负，而君不负；曹刿可仇，而君不仇，著信天下矣。”遂不倍。

天下诸侯翕然而归之。为鄄之会，幽之盟，诸侯莫不至焉；为阳谷之会，贯泽之盟，远国皆来。

南伐强楚，以致菁茅之贡；北伐山戎，为燕开路。 三存亡国，一继绝世，尊事周室，九合诸侯，一匡天下，功次三王，为五伯长，本信起于柯之盟也。

（《新序·杂事四》）1.下列句中加点字的读音、释义全部正确的一项是 ①要盟可负 ②为鄄之会 A.①yo 重要 ②wi 为了 B.①yo 要挟 ②wi 主持 C.①yo 要挟 ②wi 为了 D.①yo 重要 ②wi 主持2.对下列各组中加点字的意思、用法的判断，正确的一项是 ①君请当其君 ②君其许之 ③曹刿手剑援刃而进 ④请倍盟而讨曹刿 A.①与②不同，③与④也不同 B.①与②不同，③与④相同 C.①与②相同，③与④不同 D.①与②相同，③与④也相同3.下列各句中加点字的用法与“要盟可倍”中“倍”的用法相同的一项是 A.曹刿手剑援刃而进 B.桓公遂与之盟 C.被明月兮佩宝璐 D.舍相如广成传舍4.对下列句中加点词语的解说，错误的一项是 A.尊事周室 周室：周，朝代名。 周室，指周王朝。

B.九合诸侯 诸侯：西周、春秋时分封的各国国君。 C.功次三王 三王：指夏禹、商汤、周文王。

一说指夏禹、商汤、周文王和周武王。 D.为五伯长 五伯：指古代五个占领一方的首领。

5—6两题所示的句子在文中的正确意思是5.三存亡国，一继绝世 A.三次保存了灭亡了的国家，一次继承断代的国家 B.三次保存了灭亡了的国家，一次使断代国家得以延续 C.三次使即将被灭亡的国家得以保存，一次继承断。

4.初中文言文阅读训练25篇概括文言文（用白话文）两三句话就够了1钟

1。

钟毓、钟会小时趁父亲值夜偷酒喝。其父假装睡觉，看见钟毓先行礼再喝酒，钟会是只喝酒不行礼。

父亲问他们愿意，钟毓说酒是一种文化礼数，不能不拜。钟会说，偷酒喝本身就是非礼，只能不拜了 2。

常羊子向屠龙子朱学射箭。屠龙子朱对他说：从前楚王曾到云梦涉猎，想射左边的鹿，右侧的鹿又出来，刚想开弓，头上又飞来一只鹄鸟。

楚王看着弓箭不知向哪里射去。大臣养书进谏说：我能百步穿杨，但给我十枚树叶，我也不知道能不能射中了3。

有个荆州人叫次非，在干遂得了一把宝剑。坐船回家的途中，遇见了两条蛟龙。

次非问：船遇两条蛟龙人能活下来吗？船手答道：没有能活下的。 次非便拿着宝剑，跳进江里跟蛟龙搏斗。

蛟龙死了，船上的人都活着回家去了。4。

南岐在蜀中的山谷中，那里的水甜但是水质不好，喝了的人都会得病。因此那里的人没有一个不是有病的。

当他们看到了外地人，都会耻笑外地人的脖子平滑，不像内地人有很多突出的包囊。 外地人告诉他们说，他们都是有病的，应该吃药看病。

内地人说，当地人都这样干么去看病啊。始终他们都不知道自己有多丑。

5。高阳应要盖房子，工匠对他说：不行，木材还没干透，再涂上漆，一定会腐烂的。

用湿木材盖房子，现在看是挺好，将来会腐烂败坏的。 高阳应说：依你所说，则新房子不会败破的——木头越干越有劲力，涂料越干越轻，用大的劲力承受轻的会越来越坚固（不会败坏）。

工匠无言以对，接受命令盖房。房子刚盖成时很好，后来果然腐烂败破了。

5.初中文言文阅读训练60篇

初中文言文阅读训练60篇参考答案（一）敏慧1、黄琬巧对1. ①皇帝命令；②认为与众不同2①黄琼思考该如何回答太后的询问但又不知怎样说清； ②就按照黄琬说的回答3.①4.如初升的弯月。

2.神童庄有恭1.①官府②正巧③下棋④对“对子”⑤夸张、吹牛2.①差役们因为他年幼而忽视了他；②立刻问他道；③庄有恭用事实回答；④有什么难的呢！3.曹植聪慧1.①只②都③带领④众⑤提、拿；2.①善于写文章；②为什么要请人？③曹操认为他很与众不同。3.值得一看，意为曹植写的辞赋相当有水平4.略。

4.鲍子难客1.①附和②也③一同④相似2.①老天爷对百姓有恩德啊；②不像你所说的；③仅仅因为力量大小有别、智慧高下不同而互相制约。3.责难、驳斥。

5.曹绍夔捉“怪”1.①停②友好③一会儿④发出⑤丰盛的菜肴⑥希望⑦备办⑧完毕2.①和尚一一地把事情告诉他；②可以替你俩除去这怪声音；③和尚一一再追问他这是什么原因。6.杨亿巧对1.①是②紧接着（对方）刚停的话音2.适逢杨大年正好来报告事情3.①对得工整；②通俗形象。

7.解缙敏对1.①回答②同“悦”③正当④立刻⑤回答⑥已经⑦思维敏捷2.皇上本想用假话来刁难解缙。3.生儿子。

（二）学习8.承宫樵薪苦学1.①年幼失去父亲②精通③屋，此指书舍④用竹鞭打2.猪的主人对承宫没回家感到奇怪，一路上寻找。9.桓荣勤学不倦1.①早年②穷困③讥笑④回答⑤等到2.①然而桓荣学习不停；②只是自讨苦吃白费力气，什么时候再用得上它呢？10.宋太宗学书1.①好②专心③临摹④有人⑤立刻⑥极2.①多次派太监拿了写的给王著看②又拿了写的问王著（好不好）③（书法）本已经很好了。

3.王羲之。11.催景俘拜师1.①已经②学生③追随2.①我惭愧地拒绝，但对方不同意②我的愿望有希望实现了。

3.①作为②成为③写④做12.为人大须学问1.①早先②空闲③近④全国2.①亲自参加战争②不是空话③回想年轻时做的事，感到很多做错了。3.莅事惟烦。

13.读书五失1.①选择②向往③软弱④确立（自己的信念）⑤效果⑥优点⑦往往2.①往事②换个开头③基础。14.颜回好学1.①极悲伤②回答③同“无”2.①学生更加亲近（我）②（你的）学生中谁是最爱好学习的？（三）仁爱15.张孝基仁爱1. ①不成材②将③同情的样子④渐渐地⑤感到奇怪⑥很⑦慢慢地2. ①他的儿子在路上乞食②就把他父亲所委托的财产归还给他。

3.靠近；靠近当地获得原材料。16.陈实与“梁上君子”1.①躲②暗中③句首助词，无义④这（地步）⑤谁⑥慢慢地⑦教育⑧反省⑨整个2.①当时荒年百姓饥饿（饥，荒年）②严肃地教育子孙。

3.小俞。17.赵简子元日放生1.①同“于”；在②争着③对的2.①表示（对飞禽）有恩德②恩德补偿不了罪过。

3.鸠4.担当、胜任。18.3邓攸弃儿保侄1.①只②恰逢③靠近④只⑤挑⑥还不如⑦听从2.①抱着弃民逃跑②我们还年轻。

3.①死②逃跑③死19张之万马1.①养②派③坚持④不多时⑤问⑥大概2.①张之万对这事感到奇怪②刚骑，就被马掀下来③一连换了好几个人。20.王安石辞妾1.①沉、翻②还（债）③感伤的样子④多少2.①（你）夫人让我在你身边服侍②家中财产全部用尽还不够③把所欠的钱全部赏赐给她。

3.①小妻②我（女子自称）4.遇事先为他人着想。21.宋仁宗忍饿1.①赶身②睡着③宫中④实在⑤每⑥饥饿2.而开了宰杀无数羊的风气。

3.①近来②匹配、比较③近④到处4.梦寐以求。22.范仲淹罢宴1.①做太守②死③出丧④备办⑤泪2.①空闲的日子带领手下官员登上高楼摆酒宴②范仲淹急忙派人询问他们③先天下之优而优，后天下之乐而乐。

23.顾荣施炙1.①讥笑②遭③后来2.①有想要吃烤肉的神色②于是放下自己的烤肉，而送给（他吃）③哪有整天端送烤肉而不知道它味道的呢？24.逆旅主人无情1.①交给②别的③洗④有人⑤就⑥连2.①然而每月租舍要好几千铜钱②要是不缴中租金必然被责骂直到打官司③不是旅店老板天性本来就是这样的3.①放下一张床（作动词用）②房间低矮。（四）诚信25.陆元方卖宅1.①同“值”，钱财②只③立刻④拒绝2.①子侄们以此怒怨陆少保②不这样，这是欺骗别人了。

3.邀请，没邀请而自己上门的客人。26.岑鼎1.①把②损坏③保全④为难2.①鲁侯想献出其他的鼎假冒岑鼎，请求和齐国友好②如果柳季说它是岑鼎，那么我们接受它。

3.①相信②诚信4.因为若献出岑鼎，那就将国家最珍贵的宝物丢失了；若不献出岑鼎，而以其他的鼎假冒，那就损害了柳季诚信的品格。27.杨万里与“诚斋”1.①贬官②命名2.①关起门来谢绝来客②张浚用端正良心诚意待人的学问勉励自己。

28.和氏壁1.①玉石②同“棒”③看④之于⑤泪⑥那2.①楚王认为卞和在欺骗他②你为什么要哭得那么伤心？3.因为发现它的人叫“卞和”。29.幽王击鼓1.①筑②曾③便2.①于是多次击鼓②被天下人嘲笑。

3.失信于诸侯。（五）品性30许生端方1.①很②几乎③跳入④拿着⑤背着2.①平时行为端正不随意说话②已躲过了火灾，为什么还要投河？3.衣服。

31.王安石待客1.①第二天②食物③才④备⑤一会儿⑥罢了⑦吃⑧回去2.①觉得很饥饿但不敢离去②那人心里对这事已感到奇怪。3.胡饼的四傍。

32.范文正正直1.①交往②方法③因为④成家立业2.①适。