宫斗琴艺描写文言文(文言文《伯牙善鼓琴》白话文翻译扩写三百字左右,描写心理动作及神)
1.文言文《伯牙善鼓琴》白话文翻译扩写三百字左右,描写心理动作及神
《伯牙善鼓琴》白话文翻译：伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听。伯牙弹琴，心里想着高山。钟子期说：“好啊！高耸的样子像泰山！”心里想着流水，钟子期说：“好啊！宽广的样子像江河！”伯牙所想的，钟子期必然了解它。伯牙在泰山的北面游览，突然遇到暴雨，在岩石下；心里伤感，于是取过琴而弹了起来。起先是连绵大雨的曲子，再作出崩山的声音。每有曲子弹奏，钟子期总能寻根究源它的情趣。伯牙放下琴感叹地说：“好啊，好啊！你听琴时所想到的，就像我弹琴时所想到的。我从哪里让我的琴声逃过你的耳朵呢？”
扩写：在春秋时期，楚国有一位著名的音乐家，他的名字叫俞伯牙.俞伯牙从小非常聪明，天赋极高，又很喜欢音乐，他拜当时很有名气的琴师成连为老师.
学习了三年，俞伯牙琴艺大长，成了当地有名气的琴师.但是俞伯牙常常感到苦恼， 因为在艺术上还达不到更高的境界. 俞伯牙的老师连成知道了他的心思后，便对他说，我已经把自己的全部技艺都教给了你，而且你学习得很好.至于音乐的感受力、悟性方面，我自己也没学好.我的老师方子春是一代宗师，他琴艺高超，对音乐有独特的感受力.他现住在东海的一个岛上，我带你去拜见他，跟他继续深造，你看好吗？俞伯牙闻听大喜，连声说好！
他们准备了充足的食品，乘船往东海进发.一天，船行至东海的蓬莱山，成连对伯牙说：“你先在蓬莱山稍侯，我去接老师，马上就回来.”说完，连成划船离开了. 过了许多天，连成没回来，伯牙很伤心.他抬头望大海，大海波涛汹涌，回首望岛内，山林一片寂静，只有鸟儿在啼鸣，像在唱忧伤的歌. 伯牙不禁触景生情，由感而发，仰天长叹，即兴弹了一首曲子.曲中充满了忧伤之情.从这时起，俞伯牙的琴艺大长. 其实，成连老师是让俞伯牙独自在大自然中寻求一种感受.
俞伯牙身处孤岛，整日与海为伴，与树林飞鸟为伍，感情很自然地发生了变化，陶冶了心灵，真正体会到了艺术的本质，才能创作出真正的传世之作. 后来，俞伯牙成了一代杰出的琴师，但真心能听懂他的曲子的人却不多.
有一次，俞伯牙乘船沿江旅游.船行到一座高山旁时，突然下起了大雨，船停在山 边避雨.伯牙耳听淅沥的雨声，眼望雨打江面的生动景象，琴兴大发.伯牙正弹到兴头上，突然感到琴弦上有异样的颤抖，这是琴师的心灵感应，说明附近有人在听琴.伯牙走出船外，果然看见岸上树林边坐着一个叫钟子期的打柴人.
伯牙把子期请到船上，两人互通了姓名，伯牙说：“我为你弹一首曲子听好吗？”子期立即表示洗耳恭听.伯牙即兴弹了一曲《高山》，子期赞叹道：“多么巍峨的 高山啊！”伯牙又弹了一曲《流水》子期称赞到“多么浩荡的江水啊！”伯牙又 佩服又激动，对子期说：“这个世界上只有你才懂得我的心声，你真是我的知音啊！”于是两个人结拜为生死之交.
伯牙与子期约定，待周游完毕要前往他家去 拜访他. 一日，伯牙如约前来子期家拜访他，但是子期已经不幸因病去世了.伯牙闻 听悲痛欲绝，奔到子期墓前为他弹奏了一首充满怀念和悲伤的曲子，然后站立起来，将自己珍贵的琴砸碎于子期的墓前.从此，伯牙与琴绝缘，再也没有弹过琴 .
2.《明•张弼义士杨景和埙传阅读答案》古诗原文及翻译
作者：文言文阅读天顺间，锦衣卫指挥门达怙宠骄横，凡忤之者，辄嗾觇卒①潜致其罪，逮捕拷掠，使无诘证，莫可反异。
由是权倾一时，言者结舌。其同僚袁彬质直不屈，乃附以重情，拷掠成狱。
内外咸冤之，莫或敢发也。 京城有杨埙者，戍伍之余夫也。
素不识彬，为之上疏曰：“正统十四年，驾留沙漠，廷臣悉奔散逃生，惟袁彬一人，特校尉耳，乃能保护圣躬，备尝艰苦。及驾还复辟，授职酬劳，公论称快。
今者无人奏劾，卒然付狱，考掠备至，罪定而后附律，法司虽知其枉，岂敢辨明。 陷彬于死，虽止一夫，但伤公论，人不自安。
乞以彬等御前审录，庶得明白，死者无憾，生者亦安。臣本一芥草茅，身无禄秩，见此不平，昧死上言。”
遂击登闻鼓②以进，仍送卫狱。 达因是欲尽去异己者，乃缓埙死，使诬少保吏部尚书华盖大学士李贤指使。
埙佯诺之。达遂以闻会三法司③，鞫④于午门前，埙乃直述，所言皆由己出，于贤无预。
达计不行，而彬犹降黜，居第尽毁。 未几，英宗升遐。
言者劾达罪，举埙事为证。达谪死南丹，彬复旧职，代达总卫事。
成化初，修《英宗实录》。称“义士杨埙”云。
埙字景和，其先某处人。父为漆工。
宣德间，尝遣人至倭国传泥金画漆之法以归，埙遂习之，而自出己见，以五色金钿并施，不止如旧法纯用金也，故物色各称，天真烂然，倭人见之，亦齚指称叹，以为不可及。盖其天资敏悟，于书法诗格不甚习，而往往造妙，故其艺亦绝出古今也。
既不避权奸，为此义举，人亦莫敢以一艺目之。有欲授之以官者，不就，遂隐于艺以自高。
（取材于明•张弼《义士杨景和埙传》）注：①觇（chān）卒：密探。觇，窥视。
②登闻鼓：古代帝王为臣民提出谏议或申述冤情，在朝堂外设置的鼓。 ③三法司：指刑部、都察院、大理寺。
④鞫（jū）：审讯。6.对下列语句中加点词的解释不正确的一项是A.锦衣卫指挥门达怙宠骄横 怙：依仗B.遂击登闻鼓以进 进：举荐C.而往往造妙 造：达到D.有欲授之以官者，不就 就：就职7.下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是8.下列对文中语句的解释，不符合文意的一项是A.凡忤之者，辄嗾觇卒潜致其罪凡是违逆门达的人，门打就唆使密探暗中罗织他们的罪名B.及驾还复辟，授职酬劳，公论称快等到皇上回朝重新称帝，授予其官职酬谢他的辛劳，大家都称赞C.埙乃直述，所言皆由己出，于贤无预 杨埙竟然照直陈述，所说的都处于自己的想法，这在李贤没有料想到D.人亦莫敢以一艺目之人们也不敢只把他当作一个有才艺的人看待9.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是A.锦衣卫门达怙宠骄横，为打击异己网罗他们的罪名，造成许多冤狱，人们对他敢怒不敢言。
B.杨埙有勇有谋，袁彬蒙冤之际他挺身而出，又运用策略揭穿了门达企图陷害李贤的阴谋。C.明英宗去世之后，杨埙揭发检举了门达的罪行，使他受到了应有的惩罚，袁彬也官复旧职。
D.杨埙天资聪颖，跟随父亲学习泥金画漆的技艺，在继承中有创新，可谓青出于蓝而胜于蓝。 [参考答案]6.B 7.A 8.C 9.C。
3.宫斗琴艺和声怎么描写
【清颜素衫，青丝墨染，彩扇飘逸，若仙若灵，水的精灵般仿佛从梦境中走来。
天上一轮春月开宫镜，月下的女子时而抬腕低眉，时而轻舒云手，手中扇子合拢握起，似笔走游龙绘丹青，玉袖生风，典雅矫健。乐声清泠于耳畔，手中折扇如妙笔如丝弦，转、甩、开、合、拧、圆、曲，流水行云若龙飞若凤舞。
素肌不污天真，晓来玉立瑶池里。亭亭翠盖，盈盈素靥，时妆净洗。
太液波翻，霓裳舞罢，断魂流水。甚依然、旧日浓香淡粉，花不似，人憔悴。
欲唤凌波仙子。泛扁舟、浩波千里。
只愁回首，冰帘半掩，明珰乱坠。月影凄迷，露华零落，小阑谁倚。
共芳盟，犹有双栖雪鹭，夜寒惊起。舞转回红袖，歌愁敛翠钿。
满堂开照曜，分座俨婵娟。曲毕.】小女子献丑了，以后还请XX指点。
4.宫斗琴艺和声怎么描写
【清颜素衫，青丝墨染，彩扇飘逸，若仙若灵，水的精灵般仿佛从梦境中走来。
天上一轮春月开宫镜，月下的女子时而抬腕低眉，时而轻舒云手，手中扇子合拢握起，似笔走游龙绘丹青，玉袖生风，典雅矫健。乐声清泠于耳畔，手中折扇如妙笔如丝弦，转、甩、开、合、拧、圆、曲，流水行云若龙飞若凤舞。
素肌不污天真，晓来玉立瑶池里。亭亭翠盖，盈盈素靥，时妆净洗。
太液波翻，霓裳舞罢，断魂流水。甚依然、旧日浓香淡粉，花不似，人憔悴。
欲唤凌波仙子。泛扁舟、浩波千里。
只愁回首，冰帘半掩，明珰乱坠。月影凄迷，露华零落，小阑谁倚。
共芳盟，犹有双栖雪鹭，夜寒惊起。舞转回红袖，歌愁敛翠钿。
满堂开照曜，分座俨婵娟。曲毕.】小女子献丑了，以后还请XX指点。
5.求适合宫斗用的诗句,最好标注意思,蟹蟹O（∩
十二楼中尽晓妆，望仙楼上望君王。
锁衔金兽连环冷，水滴铜龙昼漏长。 云髻罢梳还对镜，罗衣欲换更添香。
遥窥正殿帘开处，袍袴宫人扫御床。 这是薛逢的《宫词》。
反映了宫妃们的空虚、寂寞、苦闷、伤怨的精神生活。 寂寂花时闭院门，美人相并立琼轩。
含情欲说宫中事，鹦鹉前头不敢言。 这是朱庆馀的《宫词》。
一般宫怨诗，主人公是一位孤凄的宫女。但这首诗却写两位宫女，足见失宠者并非一人。
宫女赏春，本是欢欣乐事， 然而久已失宠，感怀无限，心中郁闷，极愿互吐，却恐鹦鹉饶舌，竟不敢言。怨深怨 重，裸露无遗。
人生若只如初见，何事秋风悲画扇？等闲变却故人心，却道故心人易变。 骊山语罢清宵半，泪雨零铃终不怨。
何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。 这是纳兰容若的《木兰花令》，是纳兰词中流传最广的一首。
