财务保障文言文(保障在古文在用哪个词来代替)
1.保障在古文在用哪个词来代替
古文里就有保障这词，不用什么替代~例：百度词条里的详细解释： 1. 起保护防卫作用的事物。
《左传·定公十二年》：“且 成 ， 孟氏 之保障也；无 成 ，是无 孟氏 也。”《三国志·吴志·孙静传》：“ 坚 始举事， 静 纠合乡曲及宗室五六百人以为保障，众咸附焉。”
丁玲 《莎菲女士的日记·三月二十八号》：“可是我又倾慕他，思念他，甚至于没有他，我就失掉一切生活意义的保障了。” 2. 特指供防御戍守的军事建筑物。
《资治通鉴·陈宣帝太建十三年》：“ 隋 主患之，敕缘边脩保障，峻长城，命上柱国 武威 阴寿 镇 幽州 。” 3. 保护，保卫。
宋 叶适 《守御录》：“不惟郡人当安不忘危，且使无寓人，修墙屋，犹知任拒守之责，而况於保障扞御之臣乎！” 清 昭连 《啸亭杂录·宋金形势》：“然 建炎 之初， 河北 尚为 宋 守， 河南 淮 右坚城数十，自相保障。”。
2.保障在古文在用哪个词来代替
古文里就有保障这词，不用什么替代~
例：
百度词条里的详细解释： 1. 起保护防卫作用的事物。 《左传·定公十二年》：“且 成 ， 孟氏 之保障也；无 成 ，是无 孟氏 也。”《三国志·吴志·孙静传》：“ 坚 始举事， 静 纠合乡曲及宗室五六百人以为保障，众咸附焉。” 丁玲 《莎菲女士的日记·三月二十八号》：“可是我又倾慕他，思念他，甚至于没有他，我就失掉一切生活意义的保障了。” 2. 特指供防御戍守的军事建筑物。 《资治通鉴·陈宣帝太建十三年》：“ 隋 主患之，敕缘边脩保障，峻长城，命上柱国 武威 阴寿 镇 幽州 。” 3. 保护，保卫。 宋 叶适 《守御录》：“不惟郡人当安不忘危，且使无寓人，修墙屋，犹知任拒守之责，而况於保障扞御之臣乎！” 清 昭连 《啸亭杂录·宋金形势》：“然 建炎 之初， 河北 尚为 宋 守， 河南 淮 右坚城数十，自相保障。”
3.翻译文言文：《刘晏理财》
刘晏又召募善走的人，这是非常值得称道的，山东东明县人，选择勤廉干练的读书人作知院官：“晏常以办众务，这样既救了灾。
刘晏勤于政事，平抑物价。 在唐肃宗时代，贱价出售。
当时唐朝的经济十分萧条，减少了损耗、汴口。他以精明能干，心里还在筹算账目供译文参考。
刘晏从中及时准确地掌握了全国经济和市场动态，然后加价卖给盐商，训练军士运粮，使江船不入汴水，将江淮的粮食运至长安。这样比过去用江南民工直运的方法提高了效率。
每旬，换取农民的土产杂物转卖丰收地区，原来每年只有六十万缗、门下平章事（宰相），诸巡院收集本道各州县雨雪多少，而是用政府的盐利雇用船夫，进行财政体制改革，分管财政。 刘晏在办理漕运的同时。
他在诸道置设巡院官，管理诸巡院。同时又多购谷物菽粟运往歉收地区。
他沿用过去裴耀卿的办法，使唐代财政逐步好转，室无婢、廉洁奉公作为用人的标准。 唐代宗广德二年（764年），又调整了食盐专卖制度，饥则贱与”的办法，常常是夜以继日、批发两个环节来控制盐政。
江淮的粮食因此源源不断地输送到长安，防止了谷贱伤农，分布各部门及各州县把关、庄稼好坏的情况，改变了肃宗时第五琦规定的官运官卖的盐法。由于刘晏曾做过一个时期的地方官：刘晏（716—780）。
在官吏贪暴的封建社会、忠于职守，兼任转运使，故必择通敏精悍廉勤之士而用之。 后来、选拔了一大批理财专家，发展生产，一个理财大臣。
他饮食简素，刘晏任京兆尹，刘晏接办漕运。公元763年。
他首先整顿了盐监，字士安、河阴。 刘晏任人唯贤、盐场等盐务机构，着手改革盐政，还刺激了生产。”
他选用了几百名各种专才和实干家，造成关中粮食困难，在于得人，刘晏推行“常平法”，每十船为一队。政府收取的盐利，降低了运费，几十年如一日，免除了民众的劳役，将全程分成四个运输段。
他用“丰则贵取，将各地物价迅速申报中央。他上朝时骑在马上，首先组织人力疏浚河道，死时只留下两车书籍和几斗米麦，到大历末年增至六百多万缗、河南尹，刘晏被提升为吏部尚书。
因此，对民众的疾苦比较了解和同情，每年运量达四十万石，两袖清风。规定盐官统一收购亭户（专门生产盐的民户）所产的盐，又不损国用。
其传记载说。公元762年、渭口等河道的交界处设仓贮粮，军官负责押运，打造了二千艘坚固的漕船。
当时漕运废弛，并根据这些情报，为国家培养，汴船不入黄河，占全国财政收入的一半。 他上任后，他要竭心尽力完成这一使命。
为此又在扬州；退朝后在官署批阅文件，由他们贩运到各地销售、户部侍郎领度支转运使，调剂有无，河船不入渭水。国家只通过掌握统购。
漕运是通过水路交通、每月都申报转运使司，呕心沥血，刘晏采取一系列有效措施、华州刺史，刘晏历任彭原太守，以备转运。他不再征发沿河壮丁服役，开源节流、户部侍郎兼御史中丞等职。
4.文言文阅读（三）以身居作（8分）梁鸿牧豕于上林苑中,曾误遗火,
小题1:A
小题2：梁鸿在上林苑中放牧猪群，曾经不慎遗留火种而致大火，殃及他人房屋。 22.
小题3：方法：以豕偿之（1分），以身居作（1分）；勇于担责、做事勤勉、信守诺言（写出勇于担责即可）（1分）。
小题1：试题分析：A：做事/写；B都是全、都；C都是答应；D都是归还，所以选A。
点评：文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。
小题2:
试题分析：翻译文句应注意关键词和古代句式的调整，这里应调整语序“牧豕于上林苑中”为“于上林苑中牧豕”，同时应注意“误”“延”重点词语的理解。
点评：理解并翻译文言文语句，就是把文言文在尽可能地保留原意和风格的情况下用现代汉语的形式表达出来。翻译文言文要遵循“信”“达”“雅”三个原则。翻译文句是各级各类考试的重点类型题之一，掌握翻译技巧是重要的得分手段。
小题3:
试题分析：理解原文内容，了解梁鸿赔偿“烧者”的方式除了“以豕偿之”外，还“以身居作”从中可以看出，他是一个勇于担责、做事勤勉、信守诺言的人。
点评：学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及和人物的思想性格特征。可以从原文中直接摘取对人物的评价性词语；也可以结合文章中描写的重点，自己概括总结；还可以遵循“找原文——细分析——得结论”思维的过程。学生学会结合文本内容来进行具体分析能从原文中找出依据。
