2009江苏高考文言文(安徽和江苏高考试卷一样吗 教材一样吗 )

1.安徽和江苏高考试卷一样吗、教材一样吗、

江苏2009年高考《考试说明》还没出炉，但一些动向已明晰。

昨天，金陵中学语文特级教师喻旭初透露，明年高考语文可能有四点变化。 语文试卷“四变五不变” 喻旭初说，2009年江苏语文高考试题会在总结今年考试的基础上作些改变，但估计变化不会太大。

以下几点不会变：一是试题总分和试卷整体结构不会变；二是“语言文字运用”中的语音、词语、句子都要考，不会变；三是文言文选择记叙体，考实词释义、信息筛选、分析概括和翻译，不大会变；四是名句默写仍然是8分，不会增加；五是现代文阅读中的文学类文章仍是必考内容，不是散文就是小说。 而可能出现的变化主要有四点：一是“语言文字运用”可能由5题减少为4题；二是文学类文章阅读题的分析可能增加；三是选考部分的现代文阅读题的分值可能会下降；四是附加题中的名著名篇阅读2009年考查篇目也许略有调整。

喻旭初说，语言文字运用题以往占得过多，这些题目属于死记硬背题，降低这类题的分值可以减少应试的成分。此外，明年错别字和标点符号不会单独考题。

作文可能还是“提示语+题目” 对于大家都关心的高考作文题，喻老师预测，作文题一般不紧跟当年形势。2009年很可能还是“提示语+题目”，审题难度不大，但还是要仔细读题。

考生一定要紧扣题意，选一个自己最有话说的角度去写。 关于作文分值，中学界一直有人吁呼在70分的基础上再增加一些。

“江苏的作文分值应该已经比较高了，有的省份还只有60分。”喻旭初分析，预计未来的几年内，江苏高考语文分值要提高的可能性并不大。

毕竟作文题的评分仍有主观性，分值太大，可能不太合适，对学生的考查也不全面。 他还提醒考生，写作文要避免错别字。

作文写一个错别字仍要扣一分，重复的不计算，最多扣5分。 要坚持读报，写好6篇作文 喻旭初认为，只要平时勤读书、多思考、重积累，语文是不必临时复习的。

但目前急功近利的浮躁风气使学生很难做到这点。因此，他也对高三学生下阶段的复习迎考提了一些建议。

首先是把今年的语文《考试说明》认真看一遍，清楚地了解有哪些考点，以便在复习中逐条落实。二是找出自己常写错的字，想想犯错的原因，争取在高考时少写或不写错别字。

三是每天默几条名句，不断巩固，不要到考前临时抱佛脚。背名句不光为了默写的8分，更主要的应把有关名句用到作文中去。

四是坚持读报读刊，关注国内外重大新闻，补充文学常识。五是除完成老师布置的作文，从现在起到明年5月围绕人生、社会、自然、文化四大话题，主动写6篇作文（2篇记叙文，3篇议论文，1篇散文）。

六是考文科的同学，要将规定要考的名著名篇认真阅读，对每部分的主要内容和艺术特色要有个清晰的了解。 □相关新闻 江苏酝酿将“通用技术”纳入高考 记者从昨天召开的全国普通高中通用技术课程实验工作会议上获悉，江苏正在酝酿把“通用技术”并入高考考核范围，希望学校能足够重视这门动手动脑的课程。

南航附中的田老师说，通用技术学的不是具体的技能，而是一种思想方法，培养的是技术素养。打个比方，把烟头扔进果皮箱会引起燃火，人们习惯于指责扔烟头的人，而具有技术素养的人会考虑如何将果皮箱设计得更加人性化。

在浙江的一些学校，通用技术课上甚至会租借汽车让同学们练习驾驶。南航附中每周开设两堂通用技术课，同学们在课堂上利用激光切割机制作相框等手工制品。

据悉，通用技术领域的课程中，信息技术已被江苏作为学业水平测试的科目之一，但考核成绩暂不对高考产生影响，也正是这个原因很多学校对这门课程冷落，甚至开不足。有关人士告诉记者，海南、安徽等地已把通用技术并入了高考成绩考核范围，占有20分的分值。

江苏省也正在往这个方面发展，以小分并入高考范围，希望同学们能够注重通用技术这门动手动脑的课程。通讯员顾弢记者刘颖 名师直言“当前的基础教育是扭曲的” 昨天，南京中学语文界的特级教师济济一堂，就“老特级”喻旭初老师从教45周年的教育教学思想进行研讨。

对于当前基础教育存在的浮躁现象，喻旭初在会上予以了激烈抨击，引起了大家的共鸣。 喻旭初1963年从江苏教育学院中文系毕业，来到金陵中学执教，至今已有45年教龄。

这么多年来，他一直奋战在教学一线，以其独特的教育理念和教学方法，培养出了一批批优秀的人才。“喻老师最吸引人的地方是他的人格魅力，他把教书当成了育人，而不是简单地传授知识和应试技巧。”

金陵中学校长邹正感慨地说。 从教45年，喻老师对基础教育的本质看得尤为透彻。

他指出，教育是一门科学，不能随心所欲，必须遵循自身的规律。基础教育就是要抓知识和基本技能的训练，而决不能人为拔高、无限拓展。

对于这两年的高考改革，他并不看好，并指出：教育是超功利的，不能乱提口号，它需要稳定，经不起折腾。 “目前基础教育是扭曲的。

它使广大师生身心受到摧残，除了上课、考试，还是上课、考试，文化素质不高，健康状况不好。”喻旭初认为，真正的基础教育应该以人为本，减轻学生负担，减少在时间上的消耗。

让学生多读书，少做题；多些自由，少。

2.求2009年语文上下诗句默写汇总

高中课文名句名篇1、看万山红遍，层林尽染；-------------------，------------------。

-----------------，-----------------，----------------------------。 2、层层的叶子中间，零星的点缀着些白花，有袅娜地开着的，----------------------------；------------------------，----------------------，------------------------。

3、微风过处，-------------------------------，-------------------------------------------。4、塘中的月色并不均匀；------------------------------，--------------------------------。

5、因人之力而敝之，不仁；--------------，---------；------------------，-------------。6、寡人闻古之贤君，------------------------------，---------------------------------------。

7、明日，徐公来，孰视之，--------------；-------------------------，---------------------。8、吾妻之美我者，私我也；------------------，----------；------------------，---------------。

9、今齐地方千里，百二十城，------------------------，-----------------------，--------------------------。由此观之，---------------------。

10、群臣吏民，能面刺寡人之过者，-----------；---------------------，-----------；-----------------，--------------------，-----------。 11、令初下，群臣进谏，门庭若市；----------------，--------------------；-----------------------，------------------，----------------------。

12、父母之爱子，-------------------------------。13、位尊而无功，----------------------------，---------------------------------。

14、莫春者，春服既成，冠者五六人，-----------------------，-------------------，------------------------，咏而归。15、填然鼓之，----------------，-------------------------。

或百步而后止，-----------------。16、五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。

---------------------------------，-------------------，--------------------------------。 17、故木受绳则直，-------------------，君子博学而日参省乎己，----------------------------。

18、吾尝终日而思矣，-------------------------------；吾尝跂而望矣，------------------------。 19、积土成山，风雨兴焉；---------------，---------------------；----------------------，----------------------，--------------------------。

20、故不积跬步，无以至千里；-----------------------------，-------------------------------。21、锲而舍之，朽木不折；----------------，------------------------。

22、蚓无爪牙之利，----------------，---------------，------------------，------------------------。23、振长策而御宇内，--------------------------，-------------------------------，----------------------------------，-------------------------。

24、乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，-------------------；------------------，-------------------。25、蹑足行伍之间，--------------------------------。

26、斩木为兵，-------------，----------------------------，----------------------------。29一夫作难而七庙隳，---------------，----------------------，-------？--------------------------。

30、今者项庄拔剑舞，-------------------------------。31、夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，--------------------------，天下皆叛之。

32、大行不顾细谨，---------------------。 如今人方为刀俎，----------------，---------------？33、此地有崇山峻岭，-----------------，----------------------------，映带左右。

34、仰观宇宙之大，--------------------，---------------，------------------------，信可乐也。 35、固知一死生为虚诞，-----------------------------------。

36、悟已往之不谏，----------------------。-----------------------，-------------------------。

37、引壶觞以自酌，-----------------------。---------------------------，审容膝之易安。

38、园日涉以成趣，门虽设而常关。-------------------------，-----------------------------。

39、云无心以出岫，------------------------。-----------------------------，抚孤松而盘桓。

40、木欣欣以向荣，----------------------------。 --------------------------，感吾生之行休。

41、富贵非吾愿，------------------------------。42、古之学者必有师。

----------，-------------------------------。 43、吾师道也，--------------------------------------？是故无贵无贱，--------------，------------------，--------------------。

44、彼童子之师，-------------------------------，----------------------------------------------。 45、句读之不知，--------------------------，-------------，------------------，-----------------------------，吾未见其明也。

46、孔子曰：三人行，------------------------。 47、是故弟子不必不如师，---------------------------------，---------------------，---------------------，如是而已。

48、长桥卧波，-----------------？--------------------------，不霁何虹？49、鼎铛玉石，------------------，-----------------------，----------------------，亦不甚惜。 50、戍卒叫，----------------，--------------------，------------------------------。

51、使负栋之柱，多于南亩之农夫；-----------------，------------------------；--------------，-------------------------；------------------，---------------------------；------------------，-------------------------------；管弦呕哑，多于市人之言语。 52、灭六国者六国也，-----------；-------------------，-----------。

53、秦人不暇自哀，------------------------；----------------------，亦使后人而复哀后人也。 54、凡百元首，承天景命，---------------------，-----------------------。

55、怨不在大，可畏惟人；------------------------，所宜深慎。 56、念高危，则思谦冲而自牧；------------，-----------------------------------。

57、凡植木之性，其本欲舒，---------------------，----------------------，其筑欲。

3.2010年江苏省普通高考的模式是什么2009年江苏省普通高考的模 爱问

2010年江苏省普通高考的模式与2008、2009年相同，仍为“3 + 学业水平测试 + 综合素质评价”。

（1） “3”指语文、数学、外语三门。 （2）学业水平测试科目包括政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含通用技术和信息技术）七门。

我省考生报考科类分为文科类、理科类、艺术类、体育类四类，报考艺术类、体育类的考生可以兼报文科类或理科类。考生在高考报名时根据自己拟参加的专业加试情况确定报考科类。

文科类或理科类考生设选修测试科目两门，必修测试科目五门。文科类考生选修测试科目除选择历史科目外，在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门。

理科类考生选修测试科目除选择物理科目外，在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门。七门学业水平测试科目中，考生选定的两门选修测试科目之外的五门为必修测试科目。

艺术类、体育类考生除必须参加全部七门科目学业水平测试外，还需参加艺术或体育专业测试。 如兼报文科类或理科类，应按文科类或理科类考生的相关要求确定学业水平测试科目；如不兼报文科类或理科类，七门学业水平测试可均选择必修测试科目。

学业水平测试选修科目成绩当年有效，必修科目成绩从应届高考之年算起三年有效。 （3）综合素质评价包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个方面。

4.帮我翻译下2009年高考语文信息题江苏卷2的古文

费祎字文伟，江夏鄳人也。

少孤，依族父伯仁。伯仁姑，益州牧刘璋之母也。

璋遣使迎仁，仁将祎游学入蜀。会先主定蜀，祎遂留益土，与汝南许叔龙、南郡董允齐名。

时许靖丧子，允与祎欲共会其葬所。允白父和请车，和遣开后鹿车给之。

允有难载之色，祎便从前请上。及至葬所，诸葛亮及诸贵人悉集，车乘甚鲜，允犹神色未泰，而祎晏然自若。

持车人还，和问之，知其如此，乃谓允曰：“吾常疑汝与文伟优劣未别也，而今而后，吾意了矣。” 先主立太子，祎与允俱为舍人，迁庶子。

后主践位，为黄门侍郎。丞相亮南征还，群僚于数十里逢迎，年位多在祎右，而亮特命祎同载，由是众人莫不易观。

亮以初从南归，以祎为昭信校尉使吴。孙权性既滑稽，嘲啁无方，诸葛恪、羊首等才博果辩，论难锋至，祎辞顺义笃，据理以答，终不能屈。

权甚器之，谓祎曰：“君天下淑德，必当肱股蜀朝，恐不能数来也。”还，迁为郎中。

亮北住汉中，请祎为参军。以奉使称旨，频烦至吴。

建兴八年，转为中护军，后又为司马。值军师魏延与长史杨仪相憎恶，每至并坐争论，延或举刃拟仪，仪泣涕横集。

祎常入其坐间，讽喻分别，终亮之世，各尽延、仪之用者，祎匡救之力也。亮卒，祎为后军师。

顷之，代蒋琬为尚书令。琬自汉中还涪，祎迁为大将军，录尚书事。

延熙七年，魏军次于兴势，假祎节，率众往御之。光禄大夫来敏至祎许别，求共围棋。

于时羽檄交驰，人马擐甲，严驾已讫，祎与敏留意对戏，色无厌倦。敏曰：“向聊观试君耳！君信可人，必能办贼者也。”

祎至，贼遂退，封成乡侯。琬固让州职，祎复领益州刺史。

祎当国功名，略与琬比。十一年，出住汉中。

自琬及祎，虽自身在外，庆赏刑威，皆遥先谘断，然后乃行，其推任如此。后十四年夏，还成都。

成都望气者云都邑无宰相位，故冬复北屯汉寿。延熙十五年，命祎开府。

十六年岁首大会，魏降人郭修在座。祎欢饮沉醉，为循手刃所害，谥曰敬侯。

译文： 费袆，字文伟，是江夏鄳（máng）人。他小时候父母双亡，靠同族父辈费伯仁生活。

费伯仁的姑姑，是益州牧刘璋的母亲。刘璋派人来迎费伯仁入蜀，费伯仁就把费袆也带到蜀地求学。

到先主定蜀时，费袆就留在益州，与汝南人许叔龙、南郡人董允齐名。当时许靖丧子，董允和费袆想一起到许靖之子的葬地去。

董允向父亲董和请求要一辆车，董和就派人给他们驾驭一辆从后面开门的鹿车（一种由人力推挽的小车，因车窄小，仅容一鹿，故名）。董允面有难色不愿上车，而费袆就抢先上去。

等到了葬地，诸葛亮和许多达官贵人都已到齐，他们看到这辆鹿车觉得很是少见，董允的神色一直局促不安，而费袆却泰然自若。车夫把车拉回去后，董和向他询问，得知此行的情况，就对董允说：“我常疑心自己还没分辨出你和文伟的优劣高低，从今以后，我很清楚了。”

先生立刘禅为太子，任费袆和董允为舍人，又升为庶子。后主刘禅继位后，他们任黄门侍郎。

丞相诸葛亮南征回朝，群官到都城外几十里迎接。其中大多数官员比费袆年长且职位尊贵，但诸葛亮却只命费袆与自己同乘一车，从此众人莫不对费袆另眼相看。

诸葛亮刚从南边归来，任命费袆为昭信校尉出使吴国。孙权性情圆滑，能说会道，戏谑调笑总出人意外；他手下的诸葛恪、羊旌等人，知识广博，才能卓越，善于辩论，论辩责问言辞锋利；而费袆与他们谈论时，却滔滔不绝，含义深刻，据理回答，对方始终不能使他服输。

孙权十分器重费袆，对他说：“你是天下具有美德和才能的人，必定成为辅佐蜀国君主之重臣，以后恐怕不能常来了。”费袆回蜀后，升为侍中。

诸葛亮北驻汉中时，请费袆任参军。因他奉命出使总能符合皇帝的旨意，所以多次到吴国去。

建兴八年（公元230年），费袆转任中护军，后又任司马。当时军师魏延与长史杨仪互相憎恶，每当坐在一起时就争论不休，有时魏延甚至举刀比划着要杀杨仪，杨仪则痛哭流涕。

费袆就常坐到他们中间，分别予以劝解，诸葛亮在世时，之所以能充分发挥魏延、杨仪各自的才能，主要靠费袆对他们二人的帮助扶正。诸葛亮去世后，费袆任后军师。

不久，代蒋琬任尚书令。蒋琬从汉中回到涪县时，费袆升为大将军，录尚书事。

延熙七年（公元244年），魏军驻扎在兴势山，后主授予费袆符节，他授予杀违军令者的权力，率领兵士前去抵御。光禄大夫来敏到费袆处告别，请他一起下盘棋。

当时战事正急，军书往来传递，人马披甲戴盔，战车整备完毕，而费袆却与来敏专心致志地下棋，毫无急躁厌倦的样子。来敏说：“我来这里只不过是观察试探您罢了！看来您确实是最适宜的人选，一定能打退敌寇。”

费袆到了兴势山，敌人就撤退了，费袆被封为成乡侯。后来，蒋琬一再推让益州的职务，费袆便又兼任益州刺史。

费袆报效蜀国所立的功名，大致与蒋琬并列。延熙十一年（公元248年），费袆出驻汉中。

从蒋琬到费袆，即使身负重命远在朝外，但奖赏惩罚之事，朝廷都要先向他们征求意见，然后才去办理，他们受到推重信任就是这样。后来，延熙十四年（公元251年）夏，费袆回到成都。

成都看天象风水的人说，现在都城没有宰相的星位，所以到了冬天，。

5.2009年江苏高考语文考纲背诵篇目

2009年江苏高考语文考纲背诵篇目 （一）古文（10篇）1、《劝学》（节选：学不可以已——不知学问之大也）（《荀子》）2、《邹忌讽齐王纳谏》（《战国策》）3、《屈原列传》（屈平疾王听之不聪也——虽与日月争光可也。

（司马迁《史记》）4、《陈情表》（李密）5、《藤王阁序》（时维九月——声断衡阳之浦）（王勃）6、师说（韩愈）7、阿房宫赋（杜牧）8、六国论（苏洵）9、游褒禅山记（王安石）10、前赤壁赋（苏轼） （二）诗词曲（30首）11、氓（《诗经》）12、离骚（帝高阳之苗裔兮——来吾导夫先路）（屈原）13、迢迢牵牛星（《古诗十九首》）14、短歌行（曹操）15、归园田居（少无适俗韵）（陶潜）16、山居秋暝（王维）17、蜀道难（李白）18、梦游天姥吟留别（李白）19、将进酒（李白）20、兵车行（杜甫）21、蜀相（杜甫）22、客至（杜甫）23、登高（杜甫）24、登岳阳楼（杜甫）25、石头城（刘禹锡）26、琵琶行（白居易）27、李凭箜篌引（李贺）28、过华清宫（长安回望绣成堆）（杜牧）29、菩萨蛮（小山重叠金明灭）（温庭筠）30、锦瑟（李商隐）31、虞美人 （春花秋月何了）（李煜）32、雨霖铃（寒蝉凄切）（柳永）33、桂枝香（登临送目）（王安石）34、念奴娇 （大江东去）（苏轼）35、鹊桥仙（纤云弄巧）（秦观）36、声声慢（寻寻觅觅）（李清照）37、书愤（早岁那知世事艰）（陆游）38、永遇乐（千古江山）（辛弃疾）39、扬州慢（淮左名都）（姜 ）40、长亭送别（正宫）（王实甫） 《初中语文教学大纲》规定古诗文背诵篇目 （一）文言文 1.《论语》六则2.得道多助，失道寡助 《孟子》3.生于忧患，死于安乐 《孟子》4.鱼我所欲也 《孟子》5.曹刿论战 《左传》6.三峡 郦道元7.与朱元思书 吴 均8.出师表 诸葛亮9.桃花源记 陶 潜10.五柳先生传 陶 潜11.送董邵南游河北序 韩 愈12.始得西山宴游记 柳宗元13.陋室铭 刘禹锡14.岳阳楼记 范仲淹15.醉翁亭记 欧阳修16.记承天寺夜游 苏 轼17.上韩太尉书 苏 辙18.墨池记 曾 巩19.爱莲说 周敦颐20.送东阳马生序（节选） 宋 濂 （二）古诗词1.关睢 《诗经》 2.蒹葭 《诗经》 3.君子于役 《诗经》 4.陌上桑 汉乐府 5.龟虽寿 曹 操 6.观沧海 曹 操 7.归园田居（种豆南山下） 陶 潜 8.饮酒（结庐在人境） 陶 潜 9.木兰诗 北朝民歌 10.杜少府之任蜀州 王 勃 11.望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 12.使至塞上 王 维 13.白雪歌送武判官归京 岑 参 14.闻王昌龄左迁龙标遥有寄 李 白 15.渡荆门送别 李 白 16.行路难（金樽美酒斗十千） 李 白 17.宣州谢眺楼钱别校书叔云 李 白 18.次北固山下 王 湾 19.黄鹤楼 崔 颢 20.望岳 杜 甫 21.春望 杜 甫 22.茅屋为秋风所破歌 杜 甫 23.题破山寺后禅院 常 建 24.左迁至蓝关示侄孙湘 韩 愈 25.秋词（自古逢秋悲寂寞） 刘禹锡 26.酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 27.观刈麦 白居易 28.钱塘湖春行 白居易 29.雁门太守行 李 贺 30.赤壁 杜 牧 31.泊秦淮 杜 枚 32.夜雨寄北 李商隐 33.无题（相见时难别亦难） 李商隐 34.忆江南（梳洗罢） 温庭筠 35.浪淘沙（帘外雨潺潺） 李 煜 36.渔家傲（塞下秋来风景异） 范仲淹 37.浣溪沙（一曲新词酒一杯） 晏 殊 38.登飞来峰 王安石 39.江城子•密州出猎 苏 轼 40.水调歌头（明月几时有） 苏 轼 41.浣溪沙（山下兰芽短浸逞） 苏 轼 42.醉花阴（薄雾浓去愁永昼） 李清照 43.游山西村 陆 游 44 破阵子（醉里挑灯看剑） 辛弃疾 45.过零丁洋 文天祥 46 别云间 夏完淳 47.天净沙 秋思 马致远 48.山坡羊•潼关怀古 张养浩 49.论诗 赵 翼 50 己亥杂诗（浩荡离愁白日斜） 龚自珍。

6.2009江苏高考古诗词（必备）

描写春天的古诗 咏柳（贺知章） 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦. 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀. 描写春天的古诗 春夜喜雨（杜甫） 好雨知时节， 当春乃发生. 随风潜入夜， 润物细无声. 野径云俱黑， 江船火独明. 晓看红湿处， 花重锦官城. 描写春天的古诗 鸟鸣涧（王维） 人闲桂花落， 夜静春山空. 月出惊山鸟， 时鸣春涧中. 描写春天的古诗 清明（杜牧） 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂. 借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村. 描写春天的古诗 大林寺桃花（白居易） 人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开. 长恨春归无觅处， 不知转入此中来. 描写春天的古诗 晚春（韩愈） 草树知春不久归， 百般红紫斗芳菲. 杨花榆荚无才思， 惟解漫天作雪飞. 描写春天的古诗 早春呈水部张十八员外（韩愈） 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无. 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都. 描写春天的古诗 春兴（武元衡） 杨柳阴阴细雨晴， 残花落尽见流莺. 春风一夜吹乡梦， 又逐春风到洛城. 描写春天的古诗 题都城南庄（崔护） 去年今日此门中， 人面桃花相映红. 人面不知何处去， 桃花依旧笑春风. 恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花 唐 杜甫《绝句漫兴九首》 东风好作阳和使，逢草逢花报发生 阳和：春天的和暖之气。

唐 钱起《春郊》 燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒 汀：水岸平地。 唐 戴叔伦《苏溪亭》 诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀 半；多数。

未匀：参差不齐。 唐 杨巨源《城东早春》 长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱 唐 张籍《春别曲》 有时三点两点雨，到处十枝五枝花 此是清明时节的景色描写。

唐 李山甫《寒食二首》 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花 两句写白雪等不及春天到来，已穿树飞花装点早春之景。

唐 韩愈《春雪》 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都 天街：京城里的街道。

草色遥看；春草始生，微微露出一点细芽，远看一片新绿，近看却似不见。绝胜；远远胜过。

唐 韩愈《早春呈水部张十八员外》 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲 芳菲：美盛的花草。 唐 韩愈《晚春》 洛阳东风几时来，川波岸柳春全回 唐 韩愈《感春五首》 狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝 唐 杜牧《怅诗》：“自是寻春去校迟，不须惆怅怨芳时。

狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。”描写春天的古诗 春晓（孟浩然） 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟. 夜来风雨声， 花落知多少 描写春天的古诗 咏柳（贺知章） 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦. 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀. 描写春天的古诗 春夜喜雨（杜甫） 好雨知时节， 当春乃发生. 随风潜入夜， 润物细无声. 野径云俱黑， 江船火独明. 晓看红湿处， 花重锦官城. 描写春天的古诗 鸟鸣涧（王维） 人闲桂花落， 夜静春山空. 月出惊山鸟， 时鸣春涧中. 描写春天的古诗 清明（杜牧） 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂. 借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村. 描写春天的古诗 大林寺桃花（白居易） 人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开. 长恨春归无觅处， 不知转入此中来. 描写春天的古诗 晚春（韩愈） 草树知春不久归， 百般红紫斗芳菲. 杨花榆荚无才思， 惟解漫天作雪飞. 描写春天的古诗 早春呈水部张十八员外（韩愈） 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无. 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都. 描写春天的古诗 春兴（武元衡） 杨柳阴阴细雨晴， 残花落尽见流莺. 春风一夜吹乡梦， 又逐春风到洛城. 描写春天的古诗 题都城南庄（崔护） 去年今日此门中， 人面桃花相映红. 人面不知何处去， 桃花依旧笑春风. 描写春天的古诗 绝句（杜甫） 迟日江山丽， 春风花草香. 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯. 描写春天的古诗 江畔独步寻花（杜甫） 黄四娘家花满蹊， 千朵万朵压枝低. 留连戏蝶时时舞， 自在娇莺恰恰早春 晚春 南枝才放两三花， 雪里吟香弄粉些。

淡淡著烟浓著月， 深深笼水浅笼沙。 草木知春不久归， 百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思， 惟解漫天作雪飞。 春晴 春暮 春前初见花问蕊， 雨后全无叶庭花。

蜂蝶纷纷过墙去， 却已春色在邻家。 门外无人问落花， 绿荫冉冉遍天涯。

林莺碲到无声处， 青草池塘独听蛙。 春日 春宵 胜日寻芳四水滨，无边光景一时新. 春宵一刻值千金，景有清香月老阴. 等闲识得东风面，万紫千红总是春. 歌管楼台声细细，千秋院落夜沉沉. 啼.描写春天的古诗和描写春天的名句 春来——爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

春雨——小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。 春花——惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。

春夜——更深月夜半人家，北斗阑干南斗斜。 春水——春水碧于天，画船听雨眠。

春风——春风又绿江南岸，明月何时照我还。 春光——等闲识得东风面，万紫千红总是春。

春景——试上超然台上看，半壕春水一城花。 春游——东风知我欲山，吹断檐间积雨声。

春思——春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。 春寂——春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

春愁—问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 春梦——枕上片时春梦中，行尽江南数千里。 春恨——人生自是有情痴，此恨不关风和月。

春归——落红不是无情物，化作春泥更护花。 春日迟迟，卉木萋萋。

仓庚喈喈，采蘩祁祁。