用文言文做了三十多老师怎么说(求30篇古文不管多少篇 只要是古文 还要有那个古文的问题,还要有)
1.求30篇古文不管多少篇、只要是古文、还要有那个古文的问题,还要有
一、阅读下面的文言文，完成1—5题。
浦阳郑君仲辨，左手之拇指有疹焉，隆起而粟。君疑之，以示人，人大笑，以为不足患。
既三日，聚而如钱。忧之滋甚，又以示人，笑者如初。
又三日，拇指大盈握①，近拇之指皆为之痛，肢体心膂②无不病者。 惧而谋诸医，医视之，惊曰：“此疾之奇者，虽病在指，其实一身病也，不速治，且能伤身。
然始发之时，终日可愈；三日，越旬可愈；今疾且成，已非三月不能瘳③。终日而愈，艾可治也；越旬而愈，药可治也；至于既成，甚将延乎肝膈④，否亦将为一臂之忧。
非有以御其内，其势不止；非有以治其外，疾未易为之。 ”君从其言，日服汤剂，而傅⑤以善药，果至二月而后瘳，三月而神色始复。
余因是思之：天下之事，常发于至微，而终为大患；始以为不足治，而终至于不可为。当其易也，惜旦夕之力，忽之而不顾；及其既成也，积岁月，疲思虑，而仅克之，如此指者多矣。
（方孝儒《指喻》） 【注】①握：四寸为一握。②膂（l—）：脊骨。
③瘳（chu）：病愈。④肝膈：泛指人体内脏。
⑤傅：涂。 1。
下列句子中加点的词语解释错误的两项是（ ） A。 惧而谋诸医（谋划） B。
甚将延乎肝膈（蔓延） C。疾未易为之（变换） D。
积岁月，疲思虑，而仅克之（消除） 2。下列句子中加点的词意思相同的两项是（ ） A。
日服汤剂，而傅以善药 徐以杓酌油沥之 B。 不速治，且能伤身 北山愚公者，年且九十 C。
虽病在指，其实一身病也 虽人有百手，首有百指 D。终日而愈，艾可治也 彼三晋之兵，素悍勇而轻齐 3。
下列句子中加点的“之”，解释错误的一项是（ ） A。 忧之滋甚，又以示人（指代“拇指疾患”） B。
余因是思之（指代“引发的道理”） C。惜旦夕之力，忽之而不顾（指代“各种疾病”） D。
积岁月，疲思虑，而仅克之（指代“祸患”） 4。 用现代汉语写出下列句子的意思。
① 君疑之，以示人，人大笑，以为不足患。 ② 始以为不足治，而终至于不可为。
5。本文写郑君医治拇指疾患一事是为了说明一个什么道理？请用自己的话简要回答。
二、歧路亡羊 杨子之邻人亡羊，既率其党；又请杨子之竖（竖：童仆）追之。杨子曰：“嘻！亡一羊，何追者之众？”邻人曰：“多歧路。”
既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。
” （《列子•说符》） 6.解释下面加点的“之”字。 （1）杨子之邻人亡羊 之： （2）又请杨子之竖追之 之： 7.补出省略成分。
既反，（ ）问：“获羊乎？”（ ）曰：“亡之矣。 ” 8.翻译。
歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。 译文： 9.本文告诉了我们一个什么道理？ 三、滥竿充数 齐宣王使人吹竽，必三百人。
南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，浩王立，好一一听之，处士逃。
10.南郭处士是一个什么样的人？ 他为什么要“请为王吹竽”？ 答： 11.南郭处士本不会吹竿，可他却为齐宣王吹竽多年，为什么会出现这种现象？ 答： 12.齐泯王听吹竿，喜欢一个一个独奏，南郭处士为什么要逃走？ 答： 13.南郭处士逃走后，你认为他会去做什么？ 答： 四、阅读下面一段文言文，回答后面问题。 ①鲁国之法：鲁人为臣妾于诸侯，有能赎之者，取金于府①。
子贡②赎鲁人于诸侯而让其金。孔子曰：“赐③失之矣！夫圣人之举事，可以移风易俗，而教导可施于百姓，非独适己之行也。
今鲁国富者寡而贫者多，取其金则无损于行，不取其金，则不复赎人矣。 ” ②子路④拯溺者其人拜之以牛子路受之孔子喜曰鲁人必多拯溺者矣。
（选自冯梦龙著《智囊》） [注释]①府：指国库。②子贡：孔子的学生。
③赐：子贡的名。④子路：孔子的学生。
14.文中写子贡做了什么事？孔子对他的做法持什么态度？孔子持这种态度的理由是什么？请用自己的话回答。 答： 15.文中第②段没有标点符号，请用“|”线标示出需要加标点符号的位置。
子路拯溺者其人拜之以牛子路受之孔子喜曰鲁人必多拯溺者矣。 五、阅读下面短文，回答问题。
管仲、隰朋①从于桓公而伐孤竹②，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”
乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。”
乃掘之，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难③师于老马、老蚁，今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？ 注释：①管仲、隰（xǐ ）朋：都是春秋时期辅佐齐桓公的大臣。
②孤竹：商、周时期的一个小国家。③不难：不惜，不耻。
16.“乃掘之”中的“乃”与下文哪句中的“乃”字意思相同？（ ） A.乃不知有汉，无论魏晋。 B.杀臣，宋莫能守，乃可攻也。
C.当立者乃公子扶苏。 D.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
17.下列句子翻译错误的一项是（ ） A.老马之智可用也。 老马的智慧可以利用啊。
B.蚁冬居山之阳，夏居山之阴。 蚂蚁冬天住在山的北面，夏天住在山的南面。
C.蚁壤一寸而仞有水。 蚁壤高达一寸，下面一仞的地方就有水。
D.以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马、老蚁。 凭管仲的圣明和隰朋的智慧，到他们有所不知的时候，不耻向老马。
2.文言文中老师怎么称呼
文言文中老师的称呼为：师
师拼音：shī
释义：
1、教人的人：老师。导师。师傅。师生。师徒。师德。良师益友。好（hào ）为人师。
2、擅长某种技术的人：工程师。医师。技师。
3、效法：师法古人。
4、榜样：师范。
5、指由师徒或师生关系产生的：师母。师兄。师弟。师妹。
6、对和尚或道士的尊称：法师。禅师。
7、军队：会师。出师。
8、军队的编制单位，团或旅的上一级：师长。师座。
9、一国的首都：京师。
10、姓。
扩展资料
汉字笔画：
相关组词：
1、恩师[ēn shī]
称对自己有恩情的师傅或老师。
2、师长[shī zhǎng]
老师和尊长，也特指老师
3、师父[shī fu]
师傅。
4、军师[jūn shī]
古代官名。掌管监察军务。
5、老师[lǎo shī]
对教师的尊称，泛指传授文化、技术的人或在某方面值得学习的人。
3.宁越为师文言文翻译
宁越为师
本文出自《吕氏春秋》载：
【原文】宁越，中牟之鄙人也。苦耕稼之劳，谓其友曰：“何为而可以免此苦也？”其友曰；“莫如学。学三十岁则可以达矣。”宁越曰：“请以十五岁。人将休，吾将不敢休；人将卧，吾将不敢卧。”十五岁而周威公师之。矢之速也，而不过二里，止也；步之迟也，而百舍，不止也。今以宁越之材而久不止，其为诸侯师，岂不宜哉
【译文】《吕氏春秋》记载：宁越，中牟县的乡下人。他家世代种田为生，很是辛苦。宁越对他的朋友说：“做什么才可以免除这种痛苦啊？”他的朋友说；“没有什么比得上学习。学习三十年就可以达到了。”宁越说：“请记住，我就用十五年。别人休息，我不敢休息；别人睡觉，我不敢睡觉。”十五年过去了，因为宁越品学兼优，周威公就聘他为师。这好比是射箭，矢射得太快了，但不超过二里地（箭）就停止了；相反，箭走得慢的原因，是由于投入的力量小，还没有离开老房子的地方，箭就停止不前了。现在以宁越的人材而论，宁越长久不停止前进，他为诸侯之师，难道不应该吗？！宁越终于实现了他的志愿。
