苏教版七级下文言文复习专题(苏教版语文七年级下册所有文言文词类整理)

1.苏教版语文七年级下册所有文言文词类整理

一、《论语十则》通假字：不亦说乎（“说”通“悦”，读yuè，愉快） 是知也（“知”通“智”，读zhì，智慧）诲女知之乎（“女”通“汝”，读rǔ，你）词类活用：温故而知新（形容词做名词，“旧的知识”，“新的知识”）不耻下问（形容词意动用法，“以……为耻”）学而时习之（名词做状语，“按一定的时间”）好之者不如乐之者（形容词意动用法，“以……为安乐”）二、扁鹊见蔡桓公《韩非子》通假字：扁鹊望桓侯而还走（“还”通“旋”，读xuán，回转、掉转）汤熨之所及也（“汤”通“烫”，读tàng，用热水焐）火齐之所及也（“齐”通“剂”，读jì，药剂）词类活用医之好治不病以为功（形容词作名词，没病的人）三、狼 通假字：止有剩骨（“止”通“只”，读zhǐ，只）词类活用：一屠晚归（动词作名词，屠户） 恐前后受其敌（名词作动词，攻击）其一犬坐于前（名词做状语，像狗一样） 一狼洞其中（名词作动词用，打洞）狼不敢前（名词作动词，上前）四、短文两篇《两小儿辩日《乐羊子妻》 通假字孰为汝多知乎（“知”通“智”，读zhì，智慧） 当日知其所亡（“亡”同“无”，读wú，没有）词类活用孔子东游（名词做状语，到东方） 日知其所亡（名词做状语，每天，天天）羊子尝行路（名词做状语，在路上）五、诗五首通假字 茅檐长扫静无苔（“静”通“净”，读jìng，干净）词类活用开轩面场圃（名词用作动词，面对） 把酒话桑麻（名词用作动词，说、谈） 乱花渐欲迷人眼（动词使动用法，使……迷乱） 一水护田将绿绕（形容词用作名词，绿色的农田） 两山排闼送青来（形容词用作名词，青翠的山色） 拄杖无时夜叩门（名词作状语，在夜里）六、为学 彭端淑通假字 屏弃而不用（“屏”通“摒”，读bǐng，摒弃，排除）词类活用为之，则难者亦易矣（形容词作动词，变得容易）不为，则易者亦难矣（形容词作动词，变得困难）吾数年来欲买舟而下（名词作动词，顺流而下）七、木兰诗通假字对镜帖花黄 （“帖”能“贴”，读tiē，粘上的意思）出门看火伴 （“火”能“伙”，读huǒ，伙伴，同伴）词类活用愿为市鞍马 （名词作动词，买） 策勋十二转（名词作动词，记下）但闻燕山胡骑鸣啾啾（动词作名词，读jì，战马）八、卖油翁 欧阳修《卖油翁》选自《欧阳文忠公文集•归田录》。

《归田录》是一部专门记载名人轶事的著作。通假字但手熟尔（“尔”同“耳”，罢了）词类活用陈康肃公善射（形容词作动词，擅长） 汝亦知射乎（动词作名词，射术）尔安敢轻吾射（形容词作动词，轻视） 康肃笑而遣之（使动用法，使……走，打发）九、宋定伯捉鬼 干宝十、诗词五首通假字争渡（“争”通“怎”，怎么） 路转溪头忽见（“见”同“现”，出现）词类活用东临碣石（名词作状语，向东面） 一览众山小（形容词意动，以……为小）潮平两岸阔（形容词作动词，涨潮；形容词作动词，变得宽阔）造化钟神秀（形容词作名词，神奇秀丽的景色）第二册桃花源记 陶渊明通假字问所从来，具答之（“具”通“俱”，详细地，副词）便要还家（“要”通“邀”，邀请）词类活用渔人甚异之（形容词意动用法，以……为异） 复前行（方位名词做状语，向前）欲穷其林（形容词用如动词，穷尽） 未果，寻病终（名词用如动词，实现）口技通假字 满坐寂然（“坐”通“座”，指在座的人）词类活用京中有善口技者（形容词用如动词，擅长）会宾客大宴（名词用作动词，用酒肉款待宾客）遥闻深巷中犬吠（形容词做状语，远远地）妇抚儿乳（名词用作动词，喂奶）妇拍而呜之（动词的为动用法，为之呜）妇手拍儿声（名次作状语，用手）众妙毕绝（形容词用作名词，奇妙的声音）不能名其一处也（名词活用为动词，说出）孙权劝学 《资治通鉴》通假字卿今当涂掌事（“涂”通“途”，道路） 孤岂欲卿治经为博士邪（“邪”通“耶”，吗）四、伤仲永 王安石通假字日扳仲永环谒于邑人（“扳”同“攀”，牵、引）词类活用父异焉（形容词活用为动词的意动用法，以……为异）异人奇之（形容词活用为动词的意动用法，以……为奇）稍稍宾客其父（名词活用为动词的意动用法，以……为宾客）父利其然也（名词活用为动词的意动用法，以……为利）贤于材人远矣（形容词用作动词，剩，多）诗五首 通假字无为在岐路[“无”通“毋”；“岐”通“歧”，岔（路）]六、愚公移山 《列子》通假字指通豫南（“指”通“直”，一直）寒暑易节，始一反焉（“反”通“返”，返回）河曲智叟亡以应（“亡”通“无”，没有）一厝朔东（“朔”通“措”，放置）无陇断焉（“陇”同“垄”指丘陵）词类活用面山而居（名词用如动词，面向，面对着）河曲智叟笑而止之（动词作状语，笑着）毕力平险（形容词用如动词，削平，铲除；形容词用如名词，险峻的大山）箕畚运于渤海之尾（名词做状语，用箕畚）跳往助之（动词作状语，跳跳蹦蹦）何苦而不平（形容词用作动词，发愁，担心；形容词用作动词，挖平）七、短文两篇词类活用山不在高，有仙则名（名词作动词，闻名，出名）水不在深，有龙则灵（形容词作动词，成为灵异的水）无案牍之劳形（形。

2.苏教版七年级下册必背的文言文题目!

1.伤仲永（王安石） 金溪民方仲永，世隶耕。

仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。

其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。

令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。

曰："泯然众人矣。" 王子曰："仲永之通悟，受之天也。

其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。

彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ 2.孙权劝学《资治通鉴》 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多条。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。

卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 译文： 夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。

黄河、渭水的水不够，又去旦唬测舅爻矫诧蝎超莽北方的大湖喝水。还没赶到大湖，就半路渴死了。

他遗弃的手杖，化成桃林。 二、两小儿辩日《列子》 孔子东游，见两小儿辩斗。

问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为当多知乎？”。

3.苏教版七年级上下两册的文言文知识点

一、通假字：1.而置之其坐。

（坐，同“座”，座位。）2.反归取之。

（反，同“返”，返回。）3.项为之强。

（强，同“僵”，僵硬）4.以土砾凸者为邱。（邱，同“丘”，土山）5.两岸连山，略无阙处。

（阙，同“缺”，缺口）6.土人为之傍不肯。（傍，同“旁”，旁边）7.人皆伏其精练。

（伏，同“服”，佩服。）8.有朋自远方来，不亦说乎？（说，同“悦”，愉快）9.诲女知之乎？（女，同“汝”，你）10.止有剩骨。

（止，同“只”）11.止增笑耳。（止，同“只”）二、“之”字句：1.而置之（代词，它，指尺码）其坐。

2.而忘操之（代词，它，指尺码）。3.而忘操之。

（代词，它，指尺码）4.反归取之（代词，它，指尺码）。5.何不试之（代词，它，指鞋）以足？6.从其所契者如水求之（代词，它，指剑）。

7.心之（代词，这样的）所向。8.昂首观之（代词，它，指群鹤舞空的景象），项为之（代词，它，指这样的景观）强。

9.观之（代词，它们，指二虫斗这样的景观）正浓。10.则以钳搏之。

（代词，它，指子方虫）11.土人为之傍不肯。（代词，它，指旁不肯）12.钱帅登之。

（代词，它，指木塔）13.乃以瓦布之。（代词，它，指木塔）14.便实钉之。

（代词，它，指木板）15.学而时习之。（代词，它，指知识）16.诲汝知之乎。

（代词，它，指孔子的训言）17.知之为知之，（代词，它，两个“之”都指代事物）不知为不知。18.默而知之。

（代词，它，指所学的知识道理）19.择其善者而从之（代词，它，指好的方面），其不善者而改之。（代词，它，指不好的方面）20.复投之。

（代词，它，指前狼）21.又数刀毙之。（代词，它，指狼）22.至之（动词，到）市。

23.故时有物外之（助词，的）趣。24.春冬之（助词，的）时。

25.密使其妻见于皓之妻。（助词，的）26.问塔动之因。

（助词，的）27.禽兽之变诈几何哉？（助词，的）28.是吾剑之（主谓之间，不译）所从追。29.而两狼之并驱如故。

（主谓之间，不译）30.其虫旧曾有之。（句末语气词，不译）31.久之。

（句末语气词，不译）三、“其”字句：1.先自度其（代词，他的，指郑人的）足。2.而置之其（代词，自己的，指郑人的）坐。

3.其（代词，他的，指楚人的）剑自舟中坠于水。4.遽契其（代词，那）舟。

5.从其（代词，他，指楚人）所契者如水求之。6.必细查其（代词，它的，指渺小微物的）纹理。

7.使其（代词，它，指蚊子）冲烟飞鸣。8.常蹲其（代词，自己的，指“我”）身。

9.神游其（代词，幻想的这一景象中间）中。10.其（代词，这中间，指白帝城和江陵之间）间千二百里。

11.，悬泉瀑布，飞漱其（代词，这中间，指高山怪柏之间）间。12.其（代词，它的，指像狗蝎的虫子）喙有钳。

13.其（代词，这种虫）虫旧曾有之。14.患其（代词，它，指塔）塔动。

15.密使其（代词，他的，指匠师的）妻见于皓之妻。16.匠师如其言。

（代词，他，指于皓）17.人皆服其（代词，他，指于皓）精炼。18.择其（代词，他的）善者而从之，其（代词，他的）不善者而改之。

19.恐前后受其（代词，它，指狼）敌。20.场主积薪其（代词，它，指柴草堆）中。

21.屠乃奔倚其（代词，它，指柴草堆）下。22.其（代词，另外）一犬坐于前（。

23.一狼洞其（代词，它的，指柴草堆的）中。24.欲将隧入以攻其（代词，他，指屠夫）后也。

25.屠自后断其（代词，它的，指狼的）股。四、“者”字句：1.郑人有欲买旅者（的人）。

2.楚人有涉江者（的人）。3.从其所契者（的地方）如水求之。

4.择其善者（……的方面）而从之，其不善者（……的方面）而改之。5.故渔者（……的人）歌曰。

五、“而”字句：1.而（承接，然后）置之其坐。2.而（转折，但是）忘操之。

3.而（转折，但是）剑不行。4.舌一吐而（顺接，就）二虫尽为所吞。

5.乃以瓦布之，而（转折，但是）动如初。6.学而（递进，并且）时习之。

7.人不知而（转折，但是）不愠。8.温故而（顺接，就）知新。

9.学而（转折，但是）不思则罔，思而（转折，但是）不学则殆。10.敏而（递进，而且）好学。

11.学而（递进，并且）不厌。12.择其善者而（递进，并且）从之，其不善者而（顺接，就）改之。

13.后狼止而（转折，但是）前狼又至。14.骨已尽矣，而（转折，但是）两狼之并驱如故。

15.狼亦黠矣，而（转折，但是）顷刻两毙。六、“以”字句1.何不试之以（用）足？2.徐喷以烟。

（用）3.以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘。（把……当作）4.以虫治虫。

（用）5.则以钳搏之。（用）6.岁以大穰。

（因此）7.乃以瓦布之。（用）8.贻以金钗。

（把）9.孔文子何以（为什么）谓之文也。10.是以（因此）谓之文也。

11.投以（把）骨。12.以（用）刀劈狼首。

13.意将隧入以（来）攻其后也。14.盖以诱敌。

（用来）七、“为”字句1.项为（因为）之强。2.舌一吐而二虫尽为所吞。

（被）3.悉为两段。（成为）4.可以为（成为）师矣。

5.知之为（就是）知之，不知为（就是）不知，是知也。八、“也”字句1.宁信度，无自信也。

（表陈述）2.其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。（表感叹）3.知之为知之，不知为不知，是知也。

（表比较）4.敏而好。

4.苏教版七年级下古文

赵普：

普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨家人发箧视之，《论语》二十篇也。

普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

黔之驴：

黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。

他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬已也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰，“技止此耳！”因跳踉大 ，断其喉，尽其肉，乃去。

于园：

于园在瓜州步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。葆生叔同知瓜州，携余往，主人处处款之。园中无他奇，奇在磥石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡月、芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花，反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。瓜州诸园亭，俱以假山显，胎于石，娠于磥石之手，男女于琢磨搜剔之主人，至于园可无憾矣。仪真汪园，葢石费至四五万，其所最加意者，为“飞来”一峰，阴翳泥泞，供人唾骂。余见其弃地下一白石，高一丈、阔二丈而痴，痴妙；一黑石，阔八尺、高丈五而瘦，瘦妙。得此二石足矣，省下二三万收其子母，以世守此二石何如。

黄鹤楼：

昔人已乘黄鹤去， 此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？ 烟波江上使人愁。

狼：

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。才欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

5.苏教版七年级语文下文言文 古诗词重点词语意思 句意 再附带几份题

之志，观其耸构巍峨，高标巃嵸，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟 ，亦 荆吴形胜之最也。

1、解释下列加点的词语。 （1）四闼霞敞 （2）费祎登仙 （ 3） 坐窥井邑 （4）返憩于此 （5）遂 以名 楼 （6）州城西南隅 2、翻译下列句子。

（1）坐窥井邑，俯拍云烟，亦荆吴形胜之最也。 （2）事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。

（3）重檐翼馆，四闼霞敞 3、文中概括黄鹤楼外观特征的句子是 。为了说明黄鹤楼这一外观特征，具体描写黄鹤楼的位置，外观以及登楼所见的句子是 ， ， 。

4、对这篇文章解释与分析，不当的一项是 （ ） A. 费祎登仙的传说，给全文抹上了神秘的浪漫主义色彩。 B.“荆吴形胜之最”这一句，是对黄鹤楼的重要性的扼要概括。

C.“赏观时物，会集灵仙者”一组对偶，从正面突出了黄鹤楼的价值。 D.这篇文章表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。

（三）《于园》 于园在瓜洲步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。

葆生叔同知瓜州，携余往，主人处处款 之。 ①园中无他奇，奇在磊石。

②前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。 ③后 厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花，反在天上，以空奇。

④卧房槛外，一壑旋下如 螺蛳 缠，以幽阴深邃奇。⑤再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中， 颓然 碧窈。

⑥瓜州诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。 1、本文作者张岱是 （时期）的文学家，本文选自他的《 》。

2、解释下面加点的词语。 （1）瓜洲步五里铺 （2）非显者刺 （3）以实奇 （4）缘坡植牡丹 3、翻译下面的句子。

（1）卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。 （2）瓜州诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。

4、于园的特点是什么？作者从哪几个方面来说明这个特点的？ 5、第②③④⑤句的顺序能否改变？为什么？本段的说明顺序是什么？ 6、有人说文中第⑥句，不是说的于园，与文章内容没什么联系，应该删去。你认为第⑥句应该删去吗？为 什么？ （四）黔之驴 黔无驴，有好事者船载以入，至则无可用，放之山下。

虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近 之， 慭慭然，莫相知。

他日，驴一鸣。虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。

然往来视之，觉无异能者，益习其声，又近出前后， 终不 敢搏。稍近益押，荡倚冲狎，驴不胜怒，蹄之。

虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽 其肉 ，乃去。 1.注音。

黔（ ） 窥（ ） 慭（ ） 遁（ ） 噬（ ） 狎（ ） 踉（ ） （ ） 2.解释下列词语。 船（ ）载以入 至则（ ）无可用 远遁（ ） 以为且噬（ ）己也 益（ ）习其声 虎因喜，计（ ）之曰 3、下面句中加点的“益”字，意思相同的两项是（ ）和（ ）。

（2 分） A、满招损，谦受益。 B、精益求精。

C、益习其声，又近出前后。 D、五年而秦不益一尺之地。

4.翻译下列句子。 ①蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知 ________________________________________________________________________ ②稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。

________________________________________________________________________ ③因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。 ________________________________________________________________________ 5.文中写虎从畏驴到食驴的过程分为六个层次，请找出各层次中表明虎的心理的词语。

①_____________________②______________________③______________________ ④_____________________⑤______________________⑥______________________ 5.依据本文内容，至少写出两个成语。 ① ② 6.课文描写虎的动作用了哪些词语？分别刻画了虎的什么心态？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7.黔驴之技有哪些？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8.《黔之驴》这则寓言告诉我们什么道理？ ________________________________________________________________________ 9.老虎吃了驴子以后，还会发一、文言文注解赵普普少习（熟练）吏事寡（少）学术及（等到）为相太祖常劝以（拿）读书晚年手不释（放下）卷阖（关）户（门）启（打开）箧（书箱）取书读之竟（整）日既（已经）薨（死）家人发（打开）箧视之则（连词，不译）《论语》二十篇也普性深沉（沉着）有岸谷（形容人严肃刚正）虽多忌克（对人忌妒刻薄）而能以天下事为己任宋初，在相位者多龌龊（形容人过分谨慎拘于小节）循默（按常规办事，不多言语）未有其（代赵普）比（相提并论）尝（曾经）奏荐某人为某官普。

6.初一年级下语文古文练习题

枭逢鸠， 鸠曰：“子将安之？ ” 枭曰：“我将东徙。”

鸠曰：“何故？ ” 枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东徙。” 鸠曰：“子能更鸣，可矣。

不能更鸣，东徙犹恶子之声。” 黔无驴，有好事者船载以入。

至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。

稍出近之，#92;#92；然，莫相知。 他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。

然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒。

驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰，“技止此耳！”因跳踉大#92；，断其喉，尽其肉，乃去。

词句注释： 1、好事者：喜欢多事的人。 2、船载以入：用船载运（驴）进黔。

3、以为神：把它当作神。 4、蔽林间窥之：藏在树林里偷偷看它。

蔽，隐蔽，躲藏。窥，偷看。

狼（1有屠人货肉归，日已暮，欻（xū，忽然）一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎，随尾行数里。屠惧，示之以刃，（狼）少却；及走，（狼）又从之。

屠思狼所欲肉者，不如悬诸树而（明）早取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。

狼乃止。屠归。

昧爽（拂晓）往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。逡巡（疑虑徘徊）近视，则死狼也。

仰首细审，见狼口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵。时狼皮价昂，直（价值）十余金，屠小裕焉。

缘木求鱼，狼则罹（遭遇）之，是可笑也。狼（2）一屠暮行，为狼所逼。

道傍有夜耕所遗行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。

屠急捉之，令不可去。顾无计可以死之。

惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。

出视，则狼胀如牛，股直流不能屈，口张不得合。遂负之以归。

非屠，乌能作此谋也！ 狼（3）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两浪之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙（之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

苏子夜坐，有鼠方啮。拊床而止之，既止复作。

使童子烛之，有橐中空，嘐嘐聱聱，声在橐中。曰：“嘻！此鼠之见闭而不得去者也。”

发而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。童子惊曰：“是方啮也，而遽死耶？向为何声，岂其鬼耶？”覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。

苏子叹曰：“异哉！是鼠之黠也。闭于橐中，橐坚而不可穴也。

故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。吾闻有生，莫智于人。

扰龙伐蛟，登龟狩麟，役万物而君之，卒见使于一鼠；堕此虫之计中，惊脱兔于处女，乌在其为智也。” 坐而假寐，私念其故。

若有告余者曰：“汝惟多学而识之，望道而未见也。不一于汝，而二于物，故一鼠之啮而为之变也。

人能碎千金之璧，不能无失声于破釜；能搏猛虎，不能无变色于蜂虿：此不一之患也。言出于汝，而忘之耶？”余俯而笑，仰而觉。

使童子执笔，记余之作。楚人有患狐者，多方以捕之，弗获。

或教之曰：“虎，山兽之雄也。天下之兽见之，咸詟而亡其神，伏而俟命。”

乃使作象虎，取虎皮蒙之，出于牖下。狐入，遇焉，啼而踣。

他日，豕暴于其田，乃使伏象虎，而使其子以戈掎诸衢。田者呼，豕逸于莽，遇象虎而反奔衢，获焉。

楚人大喜，以象虎为可以皆服天下之兽矣。 于是，野有如马，被象虎以趋之。

人或止之曰：“是驳也，真虎且不能当，往且败。”弗听。

马雷呴而前，攫而噬之，颅磔而死。