• 高中名篇文言文(高中语文64篇必背古诗文)

    1.高中语文64篇必背古诗文

    初中部分(40篇)

    1孔子语录&《论语》

    2鱼我所欲也&《孟子》

    3生于忧患,死于安乐&《孟子》

    4曹刿论战&《左传》

    5邹忌讽齐王纳谏&《战国策》

    6出师表&诸葛亮

    7桃花源记&陶渊明

    8三峡&郦道元

    9杂说(四)&韩愈

    10陋室铭&刘禹锡

    11小石潭记&柳宗元

    12岳阳楼记&范仲淹

    13醉翁亭记&欧阳修

    14爱莲说&周敦颐

    15记承天寺夜游&苏轼

    16送东阳马生序(节选)&宋濂

    17关雎&《诗经》

    18蒹葭&《诗经》

    19观沧海&曹操

    20饮酒&陶渊明

    21送杜少府之任蜀州&王勃

    22次北固山下&王湾

    23使至塞上&王维

    24闻王昌龄左迁龙标遥有此寄&李白

    25行路难&李白

    26望岳&杜甫

    27春望&杜甫

    28茅屋为秋风所破歌&杜甫

    29白雪歌送武判官归京&岑参

    30早春呈水部张十八员外&韩愈

    31酬乐天扬州初逢席上见赠&刘禹锡

    32观刈麦&白居易

    33钱塘湖春行&白居易

    34雁门太守行&李贺

    35赤壁&杜牧

    36泊秦淮&杜牧

    37夜雨寄北&李商隐

    38无题&李商隐

    39相见欢&李煜

    40渔家傲&范仲淹

    41浣溪沙&晏殊

    42登飞来峰&王安石

    43江城子密州出猎&苏轼

    44水调歌头&苏轼

    45游山西村&陆游

    46破阵子&辛弃疾

    47过零丁洋&文天祥

    48天净沙秋思&马致远

    49山坡羊.潼关怀古&张养浩

    50己亥杂诗&龚自珍

    高中部分(14篇)

    1.劝学(节选)&《荀子》

    2.逍遥游(节选)&庄子

    3.师说&韩愈

    4阿房宫赋&杜牧

    5赤壁赋&苏轼

    6氓&《诗经》

    7离骚(节选)&屈原

    8蜀道难&李白

    9登高&杜甫

    10琵琶行&白居易

    11锦瑟&李商隐

    12虞美人&李煜

    13念奴娇搰壁怀古&苏轼

    14永遇乐京口北固亭怀古&辛弃疾

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    2.写出雅这个文言文实词的高中所有意思.

    雅 yā 【名】 同“鸦”〖crow〗 雅,楚乌也。

    一名?,一名卑居,秦谓之雅。——《说文》。

    按:“大而纯黑反哺者乌,小而不纯黑不反哺者雅。雅即乌之转声。

    字亦作鸦,作鵶。” 流之为鵰。

    ——《书·古太誓》。郑注:“鸦乌也。”

    鸱鸦耆鼠。 ——《庄子·齐物论》 另见yǎ 雅片 yāpiàn 〖opium〗见“鸦片” 雅 yǎ 【形】 (形声。

    从隹,牙声。从隹(zhuī),与鸟有关。

    (yā)本义:鸟名,乌鸦的一种。《说文》:“楚乌也。”

    ) 正确;合乎规范〖correct,right;standard〗 雅者,正也。 言王政之所由废兴也。

    ——《毛诗序》 文章尔雅。——《史记·三王世家》。

    索隐:皆训正也。 雅之为言正也。

    ——《风俗通·声音》 雅者,古正也。——《白虎通·礼乐》。

    按:说文疋下古文,以为诗大雅字。疋字隶体似正,故傅会训正,其实古文借疋为?,后又借雅为?也。

    风,讽也。雅,?也,颂,诵也。

    此四始之本字。 辞令就得谓之雅。

    君子安雅。——《荀子·荣辱》。

    注:“正而有美德者谓之雅。” 察纳雅言。

    ——诸葛亮《出师表》 又如:雅道(正道,大道);雅音(正音);雅算(正确的决策);雅学(正道之学。 指儒家经典之学) 高尚;美好〖fine;refined;elegant〗 张耳雅游。

    ——《史记·张耳陈馀传》 忽忘雅素。——《汉书·张禹传》 雅步擢纤腰。

    ——《陆云诗》。注:“闲雅谓妖丽也。”

    都督阎公之雅望。——王勃《滕王阁序》 又如:雅操(称弹奏乐曲高雅精妙);雅望(美好的愿望);雅篇(优美的篇章);雅像(雅相);雅量高致(气度不凡,情趣高尚);雅驯(温文不俗);雅坐(文静地坐着);雅人深致(风雅的人有深远的意趣);雅俗(雅士与俗人);雅客(高雅的客人) 尊敬他人的敬辞〖your〗。

    如:雅饬(对别人告诫的敬称);雅诲(尊称别人的教诲);雅命(尊称对方嘱咐或建议之事) 雅 yǎ 【副】 素常;向来〖often〗 予雅道冠,拄杖二癖,每自笑叹。——宋·陆游《老学庵笔记》 安帝雅闻衡善术学。

    ——《后汉书·张衡传》 又如:雅好(平素所喜好);雅志(平素的志向);雅尚(平素的喜好);子所雅;善雅鼓琴 表示程度很甚,相当于“很”、“极”〖very〗 帝雅重瑞名。 ——《明史》 又如:雅重(甚为敬重) 雅 yǎ 【名】 平素的交情〖friendship〗 况与左右无一日之雅,而敢求交乎?——宋·苏轼《与谢民师推官书》 又如:同朝之雅;同寅之雅;雅素(故旧的情谊);雅故(故交,旧友) 《诗经》中六义之一〖〗 古诗有六义焉:一曰风,二曰赋,三曰比,四曰兴,五曰雅,六曰颂。

    ——《诗序》 风土之音曰“风”,朝廷之音曰“雅”,宗庙之音曰“颂”。——宋·郑樵《通志》总序 训诂中多有名雅的书〖standardbook〗 《尔雅》:尔,昵也;昵,近也;雅,义也;义,正也。

    五方之言不同,皆以近正为主也。——《释名》 又如:《尔雅》;《广雅》;《通雅》 姓 另见yā 雅爱 yǎ'ài 〖yourkindness〗尊称他的爱愿 雅爱丹青 雅饬 yǎchì 〖〗典雅整饬 文辞雅饬 雅淡 yǎdàn 〖simpleandelegant〗淡雅 装束雅淡 雅故 yǎgù 〖anoldfriend〗∶老朋友 吾与阎君雅故。

    ——清·邵长蘅《青门剩稿》 〖correctinterpretation〗∶正确的解释 谙雅故者。——清·袁枚《祭妹文》 雅观 yǎguān 〖ingoodtaste〗装束、举止文雅不俗 雅号 yǎhào 〖esteemedname〗∶高雅的名号,多用于尊称他人的名字 〖nickname〗∶指绰号(含诙谐意) 我倒不晓得他还有这么一个雅号呢 雅怀 yǎhuái 〖refinedfeelings〗高雅的情怀 雅集 yǎjí 〖scholarsgettogether〗指文人雅士吟咏诗文,议论学问的集会 当年多士登楼,追陪雅集。

    ——何廉?P《题襟馆联》 雅教 yǎjiào 〖youresteemedopinion〗敬辞,称对方的指教 蒙兄雅教,感慧多矣。——《于谦全传》 雅洁 yǎjié 〖refinedandclean〗雅致洁净 这小小书房十分雅洁 雅静 yǎjìng 〖refinedandquiet〗∶雅致素静 雅静的房间 〖gentleandquiet〗∶文雅娴静 雅静的姑娘 〖quiet〗∶安静 雅丽 yǎlì 〖refinedandpretty〗雅致秀丽 这花尽管鲜艳,却并不雅丽 雅量 yǎliàng 〖magnanimity;generosity〗∶宽宏的气度 敏而好学,雅量豁然。

    ——《晋书·李寿载记》 〖〗∶大的酒量 雅气 yǎqì 〖elegance〗∶高雅不俗的气度、氛围 这人衣着不俗,却毫无雅气 〖vital-qi〗∶正气 雅趣 yǎqù 〖〗风雅的意趣 雅趣盎然 雅人 yǎrén 〖〗雅士 雅人深致 yǎrén-shēnzhì 〖〗深致:情趣深远。 指高雅的人情趣深远,举止不俗 此怪行踪可云隐秀,即其料理刘生,不动声色,亦有雅人深致也。

    ——清·纪昀《阅微草堂笔记》 雅什 yǎshí 〖refinedpoem〗指高雅的诗文 雅士 yǎshì 〖scholar〗高尚文雅的人 文人雅士 雅司 yǎsī 〖yaws〗一种感染性、接触传染性但非性病性的热带疾病,由一种形态上与梅毒螺旋体(苍白密螺旋体 llidum)不能区别的螺旋体(细弱密螺旋体Treponemapertenue)引起,特点为皮肤原发性溃疡性损害,继而发展到第二期,此时溃疡遍及全。

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    3.新编高中文言文助读24,25的翻译

    24。

    为人大须学问 唐太宗对房玄龄说:“做人非常需要学习与求问。我过去因为许多凶敌没有平定,东征西讨,亲自参与军事,没有空暇读书。

    近来,到处安静(没有纷乱),人在殿堂,不能亲自拿着书卷,(就)命令别人读给我听。做国君,做臣子及做父,做子的道理,政教的道理,都在书里。

    古人说:‘不学习,一无所知,处理事情只有烦恼。’不只是说说,回想年轻时的处事行为,很是觉得不对。”

    25。任末好学勤记 任末十四岁,学习没有固定的老师,背着书箱不怕路途遥远,危险困阻,常常说人如果不学习,那么凭什么成功呢。

    有时靠在林木的下面,编白茅作为小草屋,削荆制成笔,刻划树汁作为墨。 晚上就在星月下读书,昏暗(的话)就绑麻蒿来自己照亮。

    看书有符合心意的,写在他的衣服上,来记住这件事。一同求学的人十分喜欢他的勤学,更用干净的衣服交换他的脏衣服。

    不是圣人的话不看。他临终时告诫说:“人喜欢学习,即使死了也好象活着;不学的人,即使是活着,也称他是庸碌无能罢了。

    ”。

    4.高中教材文言文实词、虚词?

    这个问题令人不知道如何回答,因为版本不同,实词和虚词的要求也不一样。

    给你列举一部分,是人教版的。先列举一部分: 高中教材文言文实词、虚词知识系统梳理 第一册文言文知识梳理 《烛之武退秦师》 通假字 1.今老矣,无能为也已 已,通“矣”,语气词,了。

    2.共其乏困 共,通“供”,供给。 3.夫晋,何厌之有 厌,通“餍”,满足。

    4.若不阙秦,将焉取之 阙,通“缺”,侵损,削减。 5.秦伯说,与郑人盟 说,通“悦”,高兴。

    6.失其所与,不知 知,通“智”,明智。 古今异义 1.贰于楚也 古:从属二主,动词; 今:“二”的大写,数词。

    2.若舍郑以为东道主 古:东方道路上的主人; 今:泛指设宴请客的主人。 3.行李之往来,共其乏困 古:使者,出使的人; 今:指外出之人随身携带的物品。

    4,微夫人之力不及此 古:那个人; 今:尊称一般人的妻子。 《勾践灭吴》 7.南至于句无 句,通“勾”。

    8.将帅二三子夫妇以蕃 帅,通“率”,率领。 9.令壮者无取老妇 取,通“娶”,娶妻。

    10.将免者以告 免,通“娩”,分娩。 11.三年释其政 政,通“征”,征税。

    12.而摩厉之于义 摩厉,通“磨砺”,切磋。 13.无不铺也 铺,通“哺”,给人食物吃。

    14.无不歇也 ?I,通“啜”,给人水喝。 15.衣水犀之甲者亿有三千 有,通“又”,用于整数与零数之间。

    5.然谋臣与爪牙之士,不可不养而择也 古:像爪和牙一样,指帮助者或得力助手; 今:比喻坏人的党羽。 6.将不可改于是矣 古:对这种局面;今:连词,表示后一事紧接着前一事。

    7.以暴露百姓之骨于中原 古:原野;今:指黄河中下游地区。 8.丈夫二十不取 古:男子;今:男女两人结婚后,男子是女子的丈夫。

    《邹忌讽齐王纳谏》 16.徐公来,孰视之 孰,通“熟”,仔细。 9,今齐地方千里 古:土地方圆;今:指某一区域。

    《触龙说赵太后》 17.少益耆食 耆,通“嗜”,喜爱。 18.必勿使反 反,通“返”,返回。

    《季氏将伐颛臾》 19.无乃尔是过与 与,通“欤”,句末语气词。 《寡人之子国也》 20.则无望民之多于邻国也 无,通“毋”,不要。

    21.颁白者不负戴于道路矣 颁,通“斑”,花白。 22.涂有饿莩而不知发 涂,通“途”,道路。

    《劝学》 23.虽有槁暴 有,通“又”,又,再。 暴,通“曝”,晒。

    24.则知明而行无过矣 知,通“智”,才智。 25.君子生非异也 生,通“性”,资质,禀赋。

    《秋水》 26。 泾流之大 泾,通“径”,直。

    27.不辩牛马 辩,通“辨”,分辨。 《过秦论》 28.合从缔交 从,通“纵”。

    合从,六国联合共同对付秦国的策略。 29.秦有余力而制其弊 弊,通“敝”,困顿,失败。

    30.陈利兵而谁何 何,通“呵”,呵问。 31.始皇既没 没,通“殁”,死。

    32.而倔起阡陌之中 倔,通“崛”,崛起,兴起。 33.赢粮而景从 景,通“影”,影子。

    《鸿门宴》 34.距关 距,通“拒”,把守。 35.毋内诸侯 内,通“纳”,接纳,使进来。

    36.张良出,要项伯 要,通“邀”,邀请。 37.言臣之不敢倍德也 倍,通“背”,违背,背叛。

    38.旦日不可不蚤自来谢项王蚤,通“早”。 39.令将军与臣有郤 郤,通“隙”,嫌怨,隔阂。

    40.因击沛公于坐 坐,通“座”,座位。 41.不者,若属皆且为所虏 不,通“否”,如果不这样。

    《兰亭集序》 42.虽趣舍万殊 趣,通“趋”,往,取。 43.亦由今之视昔 由,通“犹”,犹如,如同。

    《归去来兮辞》 44.景翳翳以将入 景,通“影”,日光。 45.曷不委心任去留 曷,通“何”,为什么。

    古今异义 《烛之武退秦师》 《勾践灭吴》 《邹忌讽齐王纳谏》 《触龙说赵太后》 10.太后明谓左右 古:近臣、属下、侍奉在身边的人员等;今:左和右两方 面,或用在数目字后面表示概数。 11.年几何矣 古:多少;今:指数学的一门学科。

    12,至于赵之为赵 古:是动词“至”与介词“于”的连用,译为“到,上推到”; 今:表示达到某种程度,或另外提起一事。 《季氏将伐颛臾》 13.夫颛臾,昔者先王以为东蒙主 古:把……当做,让……做;今:认为。

    14.是社稷之臣也 古:此,这,代词;今 15。丘也闻有国有家者 古:诸侯的封地称 。

    5.高中文言文助读 15—50 篇翻译

    15.孙权喻吕蒙读书 起初,吴王孙权对大将吕蒙说道:“你现在身当要职掌握重权,不可不进一步去学习!”吕蒙以军营中事务繁多为理由加以推辞。

    孙权说:“我难道是想要你钻研经史典籍而成为学问渊博的学者吗?只是应当广泛地学习知识而不必去深钻精通。你说要处理许多事务,哪一个比得上我处理的事务呢?我常常读书,自己感到获得了很大的收益。

    ”吕蒙于是开始学习。 等到东吴名将鲁肃路过寻阳,与吕蒙研讨论说天下大事,鲁肃听到吕蒙的见解后非常惊奇地说:“你如今的才干谋略,已不再是过去的东吴吕蒙可相比的了!”吕蒙说:“对于有志气的人,分别了数日后,就应当擦亮眼睛重新看待他的才能,老兄你为什么看到事物的变化这么晚呢!”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲,与吕蒙结为好友,然后告别而去。

    16.陆游筑书巢 我的屋子里,有的书堆在木箱上,有的书陈列在前面,有的书放在床上, 抬头低头,四周环顾,没有不是书的。我的饮食起居,生病呻吟,感到悲伤, 忧愁,愤怒,感叹,不曾不与书在一起的。

    客人不来拜访,妻子子女不相见, 而刮风,下雨,打雷,落冰雹等天气变化,也不知道。 偶尔想要站起来, 但杂乱的书围绕着我,好象积着的枯树枝,有时到了不能行走的地步, 于是就自己笑自己说:“这不是我说的鸟窝吗?”于是邀请客人走近看。

    客人开始不能够进入,已进屋的,也不能出来,于是客人也大笑着说: “确实这象鸟窝。” 17.董遇谈“三余”勤读 有个想向董遇求教的人,董遇不肯教,却说:“必须在这之前先读百遍。

    ”意思是:“读书一百遍,它的意思自然显现出来了。”求教的人说:“ 苦于没时间。”

    董遇说:“应当用‘三余’。”有人问“三余”的意思, 董遇说:“冬天是一年的农余时间可以读书,夜晚是白天的多余时间 可以读书,下雨的日子一年四季都有余。”

    18.智永与“退笔冢” 智永住在吴兴永欣寺,多年学习书法,以后有十瓮写坏的毛笔头,每瓮 都有几担那么重。 来求取墨迹并请写匾额的人多得象闹市,居住的地方 的门槛因此被踏出窟窿,于是就用铁皮包裹门槛,人们称之为“铁门槛”。

    后把笔头埋了,称之为“退笔冢”。 19.匡衡凿壁借光 匡衡很勤学但没有蜡烛,邻居有蜡烛却照不到他的房间。

    匡衡于是就在一墙上打了一个洞用来引进烛光,用书映着光来读书。 当地 有一大户人家叫文不识,家里十分富有,书又很多,匡衡就给他家作雇工 辛苦劳动而不要求报酬,主人感到奇怪问匡衡,匡衡回答说:“希望可以 读遍主人的书。”

    主人感叹,把书借给他,匡衡终于成了大学问家。 20.张溥与“七录斋” 张溥小时侯喜欢学习,所读的书必定亲手抄,抄完了,朗诵一遍就把所抄的烧掉,再抄,象这样六七次才停止。

    右手握笔的地方,手指和手掌都有了茧。冬天皮肤因受冻而开裂,每天用热水浸好几次。

    后来命名读书的书房叫“七录”……张溥作诗和写文章非常快。各方来索取的,张溥不用起草,在客人面前挥笔,马上就完成,因为这样所以张溥的名声在当时最响。

    21.晋平公炳烛而学 晋平公问师旷说:“我七十岁了,想学习音乐,恐怕已经晚了。 ”师旷说:“为什么不点燃蜡烛学呢?”晋平公说:“哪有做臣子却戏弄他的君王呢?”师旷说:“盲眼的我怎么敢戏弄大王呢?我听说,年轻时喜欢学习,好象初升太阳的阳光;壮年时喜欢学习,好象日中的阳光;老年时喜欢学习,好象点燃蜡烛的光亮。

    有蜡烛的光亮,与摸黑走路比,哪一个更好呢?”平公说:“说得好啊!” 22.高凤专心致志 高凤,字文通,家里把种田作为职业。 妻子曾到田地工作,在庭院里晒麦,让高凤看守着鸡。

    正值天下着暴雨,高凤拿着竹竿诵读经书,没有发觉雨后地上的积水使麦流走了。妻子回来感到惊讶询问,高凤才醒悟过来。

    23.叶廷圭与《海录》 我年轻时非常喜欢学习,四十多年,不曾放开书卷,拿着它吃东西嘴里觉得香甜,疲倦时用它当枕头。 士大夫家有与众不同的书,借来的没有不读的,读的没有读完全篇不会终止。

    常常怨恨没有钱财,不能全部抄写。在那么多书里,分出几十大册,选择其中有用的亲手抄下来,取名为《海录》。

    24.为人大须学问 唐太宗对房玄龄说:“做人非常需要学习与求问。我过去因为许多凶敌没有平定,东征西讨,亲自参与军事,没有空暇读书。

    近来,到处安静没有纷乱,人在殿堂,不能亲自拿着书卷,就命令别人读给我听。做国君,做臣子及做父,做子的道理,政令教化的道理,都在书里。

    古人说:‘不学习,一无所知,处理事情只有烦恼。’不只是说说,回想年轻时的处事行为,很是觉得不对。”

    25.任末好学勤记 任末十四岁,学习没有固定的老师,背着书箱不怕路途遥远,危险困阻,常常说人如果不学习,那么凭什么成功呢。 有时靠在林木下,编白茅为小草屋,削荆制成笔,刻划树汁作为墨。

    晚上就在星月下读书,昏暗的话就绑麻蒿来自己照亮。看得符合心意,写在他的衣服上,来记住这件事。

    一同求学的人十分喜欢他的勤学,更用干净的衣服交换他的脏衣服。不是圣人的话不看。

    快死时告诫说:“人喜欢学习,即使死了也好象活着;不学的人,即便是活着,也是庸碌无能。 ” 26。

    6.高考必背的文言文和古诗词

    以下是我自己整理的供我自己的学生们晨读背诵的高中新课标人教版详细必背篇目内容,希望对你有帮助! 新课标高中语文必修(1-5)规定背诵篇目总集 总目录: 新课标高中人教版必修(1) 1、《沁园春•长沙》2、《雨巷》3、《再别康桥》4、《烛之武退秦师》 5、《荆轲刺秦王》(第8段)6、《记念刘和珍君》(第2、4节) 新课标高中人教版必修(2) 1、《诗经•氓》*2、《离骚》(节选) 3、诗三首(《涉江采芙蓉》《短歌行》《归园田居》(其一)) 4、《兰亭集序》5、《赤壁赋》6、《游褒禅山记》(第2、3段) *7、《荷塘月色》(第4、5、6段)*8、《孔雀东南飞》(开头到“千万不复全”) 新课标高中人教版必修(3) 1、《蜀道难》2、《秋兴八首》(其一)3、《咏怀古迹》(其三)4、《登高》 *5、《琵琶行》(并序)6、《寡人之于国也》7、《劝学》8、《过秦论》(第3、4、5段) *9、《锦瑟》*10、《马嵬》(其二)*11、《师说》 新课标高中人教版必修(4) 1、《念奴娇•赤壁怀古》2、《定风波•莫听穿林打叶声》3、《水龙吟•登建康赏心亭》 4、《永遇乐•京口北固亭怀古》5、《醉花阴•薄雾浓云愁永昼》6、《声声慢•寻寻觅觅》 7、《廉颇蔺相如列传》(后5段) *8、《长亭送别•碧云天》*9、《望海潮•东南形胜》*10、《雨霖铃•寒蝉凄切》 新课标高中人教版必修(5) 1、《归去来兮辞》(并序)2、《滕王阁序》(第2、3段)3、《陈情表》 *4、《逍遥游》(诵读) 注: 前面加*的为原教材规定背诵篇目,但新课标未要求背诵。

    第一册(必修1) 沁园春•长沙(毛泽东 1925年) 独立寒秋, / 湘江北去, / 橘子洲头。 / 看万山红遍, / 层林尽染; / 漫江碧透, / 百舸争流。

    / 鹰击长空, / 鱼翔浅底, / 万物霜天竞自由。 / 怅寥廓, / 问苍茫大地, / 谁主沉浮? 携来百侣曾游。

    / 忆往昔峥嵘岁月稠。 / 恰同学少年, / 风华正茂; / 书生意气, / 挥斥方遒。

    / 指点江山, / 激扬文字, / 粪土当年万户侯。 曾记否, / 到中流击水, / 浪遏飞舟? 雨巷(戴望舒) 撑着油纸伞,独自 / 彷徨在悠长、悠长 / 又寂寥的雨巷, / 我希望逢着 / 一个丁香一样的 / 结着愁怨的姑娘。

    她是有 / 丁香一样的颜色, / 丁香一样的芬芳, / 丁香一样的忧愁, / 在雨中哀怨, / 哀怨又彷徨; 她彷徨在这寂寥的雨巷, / 撑着油纸伞 / 像我一样, / 像我一样地 / 默默彳亍着 / 冷漠,凄清,又惆怅。 她静默地走近 / 走近,又投出 / 太息一般的眼光, / 她飘过 / 像梦一般的, / 像梦一般的凄婉迷茫。

    像梦中飘过 / 一枝丁香的, / 我身旁飘过这个女郎; / 她静默地远了,远了, / 到了颓圮的篱墙, / 走尽这雨巷。 在雨的哀曲里, / 消了她的颜色, / 散了她的芬芳, / 消散了,甚至她的 / 太息般的眼光, / 丁香般的惆怅。

    撑着油纸伞,独自 / 彷徨在悠长,悠长 / 又寂寥的雨巷, / 我希望飘过 / 一个丁香一样的 / 结着愁怨的姑娘。 再别康桥(徐志摩) 轻轻的我走了, / 正如我轻轻的来; / 我轻轻的招手, 作别西天的云彩。

    那河畔的金柳, / 是夕阳中的新娘; / 波光里的艳影, 在我的心头荡漾。 软泥上的青荇, / 油油的在水底招摇;/ 在康河的柔波里, 我甘心做一条水草! 那榆阴下的一潭, / 不是清泉,是天上虹;/ 揉碎在浮藻间,/ 沉淀着彩虹似的梦。

    寻梦?撑一支长篙,/ 向青草更青处漫溯;/ 满载一船星辉,/ 在星辉斑斓里放歌。 但我不能放歌, / 悄悄是别离的笙箫;/ 夏虫也为我沉默,/ 沉默是今晚的康桥! 悄悄的我走了,/ 正如我悄悄的来;/ 我挥一挥衣袖,/ 不带走一片云彩。

    烛之武退秦师(《左传》) 晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军泛南。

    佚之狐言于郑伯曰:“国危矣!若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。

    辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。

    然郑亡,子亦有不利焉。”许之。

    夜缒而出。见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。

    若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。

    焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。

    且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”

    秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

    子犯请击之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。

    因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”

    亦去之。 荆轲刺秦王(《战国策》) 太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。

    至易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。

    又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为羽声慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去,终已不顾。

    记念刘和珍君(鲁迅) 二 真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者?然而造化又常常为庸人设计,以时间的流驶,来洗涤旧迹,仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。

    在这淡红的血色和微漠的悲哀中,又给人暂得偷生,。

    高中名篇文言文

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