阅读下列文言文陈训字道元(文言文翻译,急用)

1.文言文翻译,急用

郦道元，字善长，范阳人。

青州刺史郦范之子。太和年中，任尚书主客郎。

由于道元执法清廉，尽心尽力，御史中尉李彪推荐他担任书侍御史。连续升任辅国将军、东荆州刺史。

道元以严格执法为治理政务的准则。当地有人到朝廷告发他严酷，他因而被免官。

很久以后，才让他代理河南尹职务，随后正式任职。肃宗将沃野、怀朔……各镇一并改为州，这些郡县的驻防仍准许用古城邑名称。

命道元兼任黄门侍郎，与都督李崇筹划郡县的设置、人员的去留、储备粮草，作为边境防务。不久，道元被任命为安南将军、御史中尉。

道元素来有威严勇猛之称。司马牧、汝南王悦宠爱近臣丘念，常与他住在一起。

干预选州官，多通过丘念活动。丘念藏在王悦的家中，有时回自己的家，道元逮捕丘念，把他投入监牢。

王悦禀告灵太后请求保全丘念，太后下令赦免丘念。道元冒死抗命，并趁机揭发王悦的罪行。

当时雍州刺史萧宝夤谋反，已稍露形迹，王悦等人进谏朝廷派遣道元为关右大使，不久被萧宝夤所害，死于阴盘驿亭。 道元好学，广泛阅览奇书。

为《水经》撰写40卷注，撰写《本志》13篇，文作《七聘》以及其他许多文章，都流传于世。然而，兄弟不能和睦相处，相互多猜忌，被当时舆论看不起。

2.子奇年十六,齐君使治阿①

小题1：①通“返”，返回；②兵器，武器 （1个1分）小题2:(2分)子奇必能治阿/共载皆白首也/夫以老者之智/以少者决之/必能治阿矣！（错、漏、多一处扣0.5分，扣完该小题分值为止。）

小题3:(2分)把兵库里的武器锻制成农具，给百姓使用；打开粮仓救济贫苦的人民。 小题4:2分）子奇关心人民、重视生产，从而得到人民的拥护，因此轻而易举的打败魏国。

小题1：试题分析：“反”是文言文中常见的通假字，其意思是固定的。"库无 兵 ，仓无粟"根据语境可知，“兵”是名词，即兵器。

点评：文言词语，包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词居多。

考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。

学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。做课外文言文的词语解释题，一定要牢记课外考查看课内的原则。

用心想一想，都能在课内找到这此词的影子，这样词语就不难解释了。但是平时要有一定的文言知识积累，一些文言词语的常规用法是必须知道的。

尤其是文言文课文下面注解里面的词语。小题2：试题分析：要断句，首先要把句子的意思大致翻译一下，这个句子的意思是“子奇一定能够治理好阿县的，同车的人都是老人。

凭借老人的智慧，由年轻的人来作最终决定，一定能治理好阿县啊！”所以正确的停顿应是”子奇必能治阿/共载皆白首也/夫以老者之智/以少者决之/必能治阿矣”。点评：文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。

给语段标出停顿，其实是把几个句子断开。所以要注意句子意思不能改变，语意要完整。

小题3：试题分析：首先找到文中的原句，即“子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪以赈贫穷，阿县大治”，用自己的话概括即：把兵库里的武器锻制成农具；打开粮仓救济贫苦的人民。点评：首先要在原文中找到相关语句，即确定答案范围。

然后抓住其中的关键语句，在理解语意的基础上，概括出切题的答案。小题4：试题分析：首先找到文中的原句，即“子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪以赈贫穷，阿县大治。

魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师”，分析这些语句可知，原因是两方面的，其一子奇治理有方，“阿县大治”，二是“阿人父率子，兄率弟，以私兵战”，即“阿人”在子奇的治理下达到了人和，百姓拥护，齐心协力，一致对外。

点评：首先要在原文中找到相关语句，即确定答案范围。然后抓住其中的关键语句，在理解语意的基础上，概括出切题的答案。

概括时一定要注意揣摩全面。

3.小时了了,大未必佳文言文阅读答案

文言文阅读《小时了了，大未必佳》

孔文举①年十岁，随父到洛。时李元礼②有盛名，为司隶校尉，诣门者皆俊才清称及中表亲戚乃通③。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲④。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆⑤有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊⑥，是仆与君奕世为通好⑦也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了⑧，大未必佳。”文举曰：“想君小时，必当了了。”韪大踧踖⑨。

（余嘉锡《世说新语笺疏》1993年上海古籍版）

[注释]

①孔融字文举，东汉末鲁人，孔子二十世孙。“建安七子”之一，对曹操多非议，为其所杀。

②李膺字元礼，东汉末清议领袖之一

③俊才：才智出众的人。清称：指有名望的人。中表：指与姑母、舅母子女之间的亲戚关系。通：通报，传达。

④府君：汉代人称太守为府君。李府君，指李元礼。

⑤君：您，表尊称。仆：我，表谦称。

⑥先君：先人。指前辈，祖先。仲尼：孔子字仲尼。伯阳：指老子。老子姓李名耳，字伯阳。师资：老师。孔子曾向老子请教。

⑦奕世：累世。通好：通家之好，汉魏以师友为通家。

⑧了了：聪明伶俐。

⑨踧踖：局促不安的样子。

（一）从文中找出表示人称关系的词。

（二）解释下面加点的词。

①人以其语语之

②大未必佳

③韪大踧踖

（三）孔文举是采用什么方式来辩驳陈韪的？

（四）试谈谈这篇短文表现孔融少年时的什么性格特征？

参考答案、（一）我君仆其

（二）①前者是名词，话语；后者是动词，告诉 ②长大 ③很

（三）以子之矛攻子之盾，逆向反推，假定对方的命题成立，而且又肯定我方的命题正确——陈韪现在“不佳”，来反推出陈韪小时了了。其实这个命题并不正确，孔文举在诡辩。

（四）提示：聪明机智、出言不逊、恃才傲物、狂放自大。

陈韪说“小时了了，大未必佳”的言外之意是什么？文举说“想君小时必当了了”的言外之意是什么？孔融说这话的反击方法是什么？

孔文举以后未必聪明；陈韪现在很一般；反击方法是以子之矛攻子之盾，以其人之道还治其人之身。

李元礼的家里当时有很多宾客在座，大家对年仅十岁的孔融竟能这样博学和随机应变感到惊奇。

正在这时一个叫陈韪的人来拜访李元礼。陈韪也是一名有些名气的学者。在座的宾客就将孔融刚才的表现告诉他。谁知陈韪却不以为然，当着孔融的面随口说道：“小时了了，大未必佳。”意思是小时候虽然很聪明，长大了却未必能够成材的。聪明的孔融立即反驳道：“我想陈先生小的时候，一定是很聪明的。”言下之意，陈韪是一个庸才。陈韪被孔融一句话难住了，半天说不出话来。

趣味题

孔融十岁的时候，随父亲拜访李元礼。在座的宾客对孔融的博学和随机应变都感到惊奇，而陈韪却不以为然，随口说道：“小时了了，大未必佳（小时候虽然很聪明，长大了却未必能够成材的）。”孔融立即反驳道：“想君小时，必当了了（我想陈先生小的时候，一定是很聪明的）。”陈韪听后半天说不出话来。（《世说新语•言语》）

孔融话的言外之意是什么，让陈韪如此的难堪？

陈韪现在很一般，是个庸才。

[点拨]陈韪说孔融以后未必聪明；孔融反击方法是以子之矛攻子之盾，以其人之道还治其人之身。

4.翻译一下下列文言文

刘天孚，字裕民，是大名人。从中书译史任东平总管府判官。改任京城漕运司州官，接着掌管冠洲，又掌管许洲，所到地方都有治理政绩。当时（朝廷）正检查核实屯田情况，临颍邓艾口百姓屯了三百顷稻田，有想要加害他们的官员，指出这是古人屯的田，向中书省陈述举报，请求重新修筑。中书省下令让天孚审查事实，天孚为百姓辨明是非，奏章多次呈上，这件事才结束。

襄城与叶县交界，界南是湛河，襄城百姓吃沧盐，叶县百姓食解（hai）盐，在湛河南刻石作为边界。叶县有个贪污县令，随意把界石向北移了二里，并诬陷（襄城）百姓食用私盐，拘押惩治一百多家。两县争斗辩论，叶县倚仗漕运势力欺压襄城。中书省派官察明这件事的实情，天孚为（襄城百姓）考察了原来的边界，把界石移回原处，而叶县令获罪离任。

这一年大旱，刘天孚一祈祷就下雨。田野里有蝗虫，天孚让百姓出捕，不久一群乌鸟飞来，啄尽蝗虫。第二年麦子成熟时，有一种象蟊一样的青虫，吃麦子，人们无可奈何，忽然出现一种大花虫，全部吃掉了青虫。许地人立碑称颂这件事。

不久天孚为母亲服丧，期满，起任河中府。上任刚两月，陕西行省丞相阿思罕叛乱，发兵到河中。当时事情发生不在预料中，达鲁花赤朵儿只身跑到晋宁报告叛乱情况。天孚日夜修治防守工事，挑选壮丁，分别把守要害。阿思罕在河西列栅。天孚估计（自己的军队）不可能守住（河东），一共八次派人到晋宁请求援兵，没有回应。停了七天，阿思罕在河上捆绑（渡河用的）筏子，想放火屠城。同知府事铁哥和河东廉访使明安答看到事态紧急，而且担心城内人相逼，于是他们到了阿思罕军中。阿思罕囚禁了他们，接着收敛船只运送军队。军队进入城中后，阿思罕把“扼守河渡口，封锁船只”作为天孚的罪状，想胁迫天孚归附自己。阿思罕正在府里处理事情，向军队发号令，天孚佩刀径直上前（准备拼命），众人阻止了他，没有能进去。（天孚）退下来对幕僚王从善等人说：“我出生微贱，身负朝廷重任到这里，现在不幸遭遇叛乱，我怎能容忍顺从阿思罕而辜负皇帝的恩遇，况且与其在阿思罕之手受辱，我宁愿跳河而死。”于是拂袖而去。当时天寒，河里的冰正冻得坚实，天孚拔出所佩刀砍开冰，向北望朝廷说了些类似祝福谢罪的话，拜了两拜，脱衣帽岸边，于是投水而死。阿思罕大怒，（用马）踏死了他全家。郡里人都哀伤同情这件事。

叛乱平息后，朝廷下诏给他弟弟天惠，供给驿站让天孚的灵柩回乡，葬在大名。朝廷追赠他为推诚秉节大臣、中奉大夫、河东山西道宣慰使，护军、彭城郡侯，谥号“忠毅”。

5.初中课外阅读文言文答案

1.芒山盗 宣和间，芒山有盗临刑，母亲与之诀（jué）。

盗对母云：“愿如儿时一吮母乳，死且无憾。”母与之乳，盗啮断乳头，流血满地，母死。

盗因告刑者曰：“吾少也，盗一菜一薪，吾母见而喜之，以至不检，遂有今日。故恨杀之。”

呜呼！异矣，夫语“教子婴孩”，不虚也！ 翻译下面的句子。 （1） 吾少也，盗一菜一薪，吾母见而喜之，以至不检，遂有今日 （2） 夫语“教子婴孩”不虚也！ 对下列句中的加点词的意义判断正确的一项是。

（1）芒山有盗临刑 （3）愿如儿时一吮母乳 （2）盗一菜一薪 （4）母与之乳 A、（1）与（2）相同，（3）与（4）不同 B、（1）与（2）不同，（3）与（4）也不同 C、（1）与（2）相同，（3）与（4）也相同 D、（1）与（2）不同，（3）与（4）相同 这个故事留给我们的启示是？ 2.师旷论学 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？” 平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？” 师旷曰：“盲臣安敢戏其君？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明，孰与昧行乎？” 平公曰：“善哉！” 翻译文中句子。

1安有为人臣而戏其君乎？ 2老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？ 下列句子中“之”字用法不同的一项是（ ） A、臣闻之 B、如日出之光 C、默而识之 D、学而时习之 这则短文告诉人们一个什么道理？ 3.衰溺 永之氓咸善游，一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝湘水。

中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。

其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。

有顷益怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首，遂溺死。

吾哀之。且若是，得不有大货之溺大氓者乎？ 翻译下面的句子。

1.中济，船破，皆游。 2.且若是，得不有大货之溺大氓者乎？ 这个故事留给我们的启示是？ 4.七录 溥幼好学，所读书必手钞，钞已朗诵一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。

右手握管处，指掌成茧。冬日手皲日沃汤数次，后名读书之斋曰：“七录”。

翻译下面的句子。 1.如是者六七始已 2.后名读书这斋曰“七录” 对下列句中加点的词的意义判断正确的一项是（ ） ①后名读书之斋曰：“七录” ②名之者谁 ③不能名其一处也 ④山不在高，有仙则名 A.①与②相同，③与④也相同 B.①与②不相同，③与④也不相同 C.①与②相同，③与④不相 D.①与②不相同，③与④相同 5.害群之马 黄帝将见大隗乎具茨之山，方明为御，昌寓骖乘，张若、謵朋前马，昆阍、滑稽后车；至于襄城之野，七圣皆迷，无所问涂。

适遇牧马童子，问涂焉，曰：“若知具茨之山乎？”曰：“然。”“若知大隗之所存乎？”曰：“然。”

黄帝曰：“异哉小童！非徒知具茨之山，又知大隗之所存。请问为天下。”

小童曰：“夫为天下者，亦若此而已矣，又奚事焉！予少而自游于六合之内，予适有瞀病，有长者教予曰：‘若乘日之车而游于襄城之野。’今予病少痊，予又且复游于六合之外。

夫为天下亦若此而已。予又奚事焉！”黄帝曰：“夫为天下者，则诚非吾子之事。

虽然，请问为天下。”小童辞。

黄帝又问。小童曰：“夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉！亦去其害马者而已矣！”黄帝再拜稽首，称天师而退。

翻译下面的句子。 1.夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉？ 2.黄帝再拜稽首，称天师而退。

选出下列句中加点词解释错误的一项。 A.适遇牧马童子（适合） B.问涂焉（通“途”，路） C.亦去其害马者而已矣（罢了） D.黄帝再拜稽首（第二次） 读了这篇文章你得到什么启示？ 6.曾参教子 曾子之妻之市，其子随之而泣。

其母曰：“女还，顾反，为女杀彘。” 妻适市来，曾子欲捕彘杀之。

妻止之曰：“特与婴儿戏耳！” 曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。

今子欺之，是教子欺也。母欺子而不信其母，非以成教也。”

遂烹彘也 解释下列句子。 1婴儿非与戏也。

婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。 2母欺子，子而不信其母，非所以成教也。

曾子对妻子说的话，主要阐述了什么观点？ 7.盲人坠桥 有盲子道涸溪，桥上失坠，两手攀楯，兢兢握固，自分失手必堕深渊矣。过者告之曰：“勿怖，第放下，即实地也。”

盲子不信，操楯长号，久之，力惫，失手坠地。乃自哂三声，曰：“嘻！蚤知即实地，何久自苦耶？” 夫大道甚夷，沉空守寂，执一隅以自矜严者，视此省哉！ 解释下列句子。

1.蚤知即实地，何久自苦耶？ 2.夫大道甚夷，沉空守寂，执一隅以自矜严者，视此省哉！ 读了这篇文章你得到什么启示？ 8.外科医 有医者，自称善外科。一裨将阵回，中流矢，深入膜内，延使治。

乃持并州剪，剪去矢管，跪而请谢。裨将曰：“簇在膜内者须亟治。”

医曰：“此外科事，不意并责我。” 解释下列句子。

1.乃持并州剪，剪去矢管，跪而请谢。 2.此外科事，不意并责我。

本文写外科医生的可笑，讽刺了什么？ 9.苛政猛子虎 孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之，使子路问之，曰：“子之哭也，壹似重有忧者。”

而曰：“然。昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，吾子又死焉。”

夫子问：“何为。

6.语文高手快进来,有道古文题,答得好有重赏

拜班彪为师

下面的你可以参考不完全一样

原文：王充字仲任，会稽上虞人也，其先自魏郡元城徒焉。充少孤，乡里称孝。后到京师，受业太学，师事扶风班彪。好博览而不守章句。家贫无书，常游洛阳市肆，阅所卖书，一见辄能诵忆，遂

博通众流百家之言。

译文：王充字仲任，是会稽上虞人，他的祖先从魏国元城郡迁徙而来。王充小的时候就死了父亲，乡里的人都称赞他很孝顺。后来（王充）到了京城，在太学里学习，拜扶风人班彪为师。他喜欢广泛阅读却不死守拘泥他人的观点或语句。他家里贫困没有藏书，经常到洛阳的街市店铺游逛，阅读（别人）所卖的书，看一遍就能背诵记住，这样就通晓了各家各派的言论。

7.求下列文言文翻译及答案,急,写作业要用的

我是都不肯做的，磨砺自己的品行，无地自容，朱晖听说张堪的妻子儿女生活贫困。我也并不推却。过了许多时候。朱晖的小儿子觉得奇怪、感化民众的行为。人家都觉得非常奇怪。凡是婆婆的一切教训和差遣的事。这样才可使得这种罪名。张晋的妻子刘氏。这样的侍奉婆婆。刘氏嫁到张家来以后。觉得这样的办法也不差。没有另外的道理，被堂弟告发。黎家的女儿。并且说道。张堪死后。勿去希望他出来。就是有时候婆婆有不合礼法的事。我一一遵了他的命令做着。给捕班们捉了去。”

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明朝时候。再没有虐待的事情发生了。陈濂就挺身而出。有了三年的工夫。不至于再加到父兄们的身上来。就问他是什么缘故。就嫁了过去，都如这样的情况，很器重他。彦光并没有处罚他。

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起初、南海地方有个姓钟的人。我只有顺从的两个字。往往我所说的话，只是拱手没有敢应承。我只有等候着吧了：“张堪曾经对我说过知己的话，而是把他带到州中的学校，于是亲自前往探视，相互之间都没有了争执。并且陈家的儿子，握着朱晖的手臂说。去辞了黎家的婚约，从此两人再也没有见面。把一切事情都承认了。慢慢地的对婆婆说着。这不义不仁的行为。是富贵人家的女儿。又把这件事的是非。很得到婆婆的喜欢，平常也没什么往来。用了一件重大的案件，让他在孔子庙里参观，与朱晖同县的张堪一直很有名气。反而先料他是永远不会出来的样子。彦光用德行来教育。捕去了以后，最终成为了有善行的士人。朱晖认为张堪是前辈，曾经在太学见过朱晖。就要给女儿另外拣了人家。朱晖说。焦通于是就受到了感化而醒悟。去诬害陈家的人。当着人家有危难的时候：“父亲您和张堪不是朋友。说起来刘氏是他婆婆的第四个媳妇了。他的婆婆。变得很慈善了。于是黎家的女儿。把他们回绝了。就违背了他们，问道有一个滏阳人焦通。他婆婆的凶暴是出了名的。都是不可预料的。立了一个另嫁人家就死的咒。竟改变了从前的态度。是许给陈家的儿子名濂的做妻子。彦光就教训他。

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明朝时候。这时候。张家起先有了三个媳妇。后来陈濂竟出来了，又难过又惭愧。后来又去续娶了三个媳妇来。已经把身体许给了人家，我铭记在心上了。就一个个的离开了张家的门。这是不仁的举动，我们实在觉得奇怪啊”。我当他命令我的时候。刘氏说。婆婆是没有一次不听从的。是不能再出来的了。都因为受不住婆婆的虐待。要叫我做，把他当作朋友对待，等他明白道理之后就让他回家了。黎家的父母，送去丰厚的钱款扶助。官吏民众都被他感化而爱戴他。就差了家里的人。或者有断断不是妇人家所能做的事。这是不义的行为。后来焦通改正了过错，性好酗酒。黎家的女儿，在对待父母的礼法上有过错。可是自己思量着。将来能不能放出来：“我想把妻子儿女托付给朱先生”