张原字士元文言文翻译(谁能帮我翻译一下这篇文言文,跪谢~~)

1.谁能帮我翻译一下这篇文言文,跪谢~~

田稷子，战国时齐国的相国。一次，他收受了下属官吏贿赂的黄金百镒，并用这些黄金来孝敬自己的母亲。田母非常诧异，于是责问田稷子说：“你虽然为相已经3年了，但你的俸禄大概还没有这么多吧？这些金子难道是德行纯洁的正人君子应该得到的吗？我怎么能收留下这些金子呢？”田稷子跪着向母亲解释说：“这些金子确实是下属送给我的。”田母严肃的训斥田稷子说：“我听说士大夫要修身洁行，不能随便收受人家的东西，一定要注意做到洁身自好、言行一致、忠诚守信、办事公正，眼下你却不是这样，远离了做臣下的要求。像这些不是从正道上来的财物，我是不会享用的。你这样做就是不肖之子，不是我的儿子。你快起来吧！”田稷子感到非常羞愧，急忙拿着这百镒黄金退了出来。他先将那些受贿的黄金退还属吏，然后背着草席去向齐宣王请罪。齐宣王明白了此事缘由，很钦佩田稷子母亲的高尚情操和义举，于是赠以公金，并赦免了田稷子的罪，恢复了他的相职。

这则成语故事歌颂了田稷母亲教育儿子拒收不义之财的高贵品质，具有深刻的教育意义和启示作用。 典故出自汉代刘向著的《烈女传·齐田稷母》：“田稷子相齐，受下吏之货金百镒，以遗其母。其母曰：‘子为相三年矣，禄未尝多若此也，岂修士大夫之费哉。安所得此’对曰：‘诚受之余下。’其母曰：‘吾闻士修身洁行，不为苟得……不义之财非吾有也，不孝之子，非吾子也，子起。’田稷子惭而出，返其金。”

2.古文翻译

庞安常针

原文：朱新仲.祖居桐城.时亲识间一妇人妊娠将产.七日而子不下.药饵符水.无所不用.待死而已.名医李几道.偶在朱公舍.朱邀视之.李曰、此百药无可施.惟有针法.然吾艺未至此.不敢措手也.遂还.而几道之师庞安常.适过门.遂同谒朱.朱告之故.曰、其家不敢屈先生.然人命至重.能不惜一行救之否.安常许诺.相与同往.才见孕者.即连呼曰.不死.令家人以汤温其腰腹间.安常以手上下拊摩之.孕者觉肠胃微痛.呻吟间生一男子.母子皆无恙.其家惊喜拜谢.敬之如神.而不知其所以然.安常曰.儿已出胞.而一手误执母肠胃.不复能脱.故虽投药而无益.适吾隔腹扪儿手所在.针其虎口.儿既痛即缩手.所以遽生.无他术也.令取儿视之.右手虎口针痕存焉.其妙至此。

译文：朱新仲，祖居桐城，当时他的亲戚或者是朋友中有一家的女人怀孕了要生小孩，七天了都没生下来，医生开的汤药、巫师给的符水，什么都用过了，都不管用，也就在家等死了。名医李几道，正好在朱新仲家，朱新仲便邀他去看看。李几道看了说：“这种情况什么药都不管用，只有针法能治，可是我的技艺还没达到那种程度，不敢下手。”就回去了。这时李几道的老师庞安常正好到他家，于是师徒二人一同来到朱家。朱新仲把事情的原委说了一遍，说：“他家不敢屈尊先生请您去，可是人命要紧啊，您能不能不惜一行去救救她吗？”庞安常答应了，他们就一同去了，刚见到孕妇，庞安常就连声说：“死不了。”他让家人用热水热敷孕妇的腰腹，庞安常用手上下按揉了一番，这里孕妇觉得肠胃微微作痛，呻吟之间生出了一个男孩，母子平安。那家人惊喜异常，连连拜谢，对庞安常敬之如神，却不知道为什么会这样。庞安常说：“胎儿已经娩出了胎胞，可一只手却误抓着了母亲的肠胃，再也放不开，所以吃药是没用的。刚才我隔着肚子按揉胎儿手的部位，又用针扎他的虎口，胎儿一痛就放手了，所以就生下来了，我也没什么特殊的技艺。”他让人把小孩抱来看，果然虎口部位针扎的痕迹还在呢。他的医术居然精妙到这种程度。

3.《张思明,字士瞻阅读答案及翻译》古诗原文及翻译

作者：阅读下列文言文，完成10-12题。

张思明，字士瞻。思明颖悟过人，读书日记千言。

至元十九年，由侍仪司舍人辟御史台掾，又辟尚书省掾。左丞相阿合马既死，世祖追咎其奸欺，命尚书簿问遗孽。

一日，召右丞何荣祖、左丞马绍，尽输其赃以入，思明抱牍从，日已昏，命读之，自昏达曙，帝听忘疲，曰：“读人吐音，大似侍仪舍人。 ”右丞对曰：“正由舍人选为掾。”

帝奇之，曰：“斯人可用。”明日，擢为大都路治中。

思明以超迁逾等，固辞，乃改湖广行省都事。元贞元年，召为中书省检校，六曹无滞案，迁户部主事。

延祐元年，进参议中书省事；三年，拜中书参知政事。仁宗即位，浮屠妙总统有宠，敕中书官其弟五品，思明执不可。

帝大怒，召见切责之，对曰：“选法，天下公器。径路一开，来者杂沓。

故宁违旨获戾，不忍隳祖宗成宪，使四方得窥陛下浅深也。”帝心然其言，而业已许之，曰：“卿可姑与之，后勿为例。”

乃为万亿库提举，不与散官。久之，近臣疾其挂法峭直，日构谗间，出为工部尚书。

帝问左右曰：“张士瞻居工部，得无怏怏乎？”对曰：“勤政如初。”帝嘉叹之，命授宣政院副使。

五年，除西京宣慰使。岭北戍士多贫者，岁凶，相挺为变，思明威惠并行，边境乃安。

因疏和林运粮不便事十一条，帝劳以端砚上尊。会左丞相哈散辞职，帝不允，其请益坚，帝诘之曰：“何为而辞？”对曰：“臣自揆才薄，恐误陛下国事，若必欲任臣，愿荐一人为助。

”帝问：“为谁？朕能从汝。”哈散再拜谢曰：“巨愿得张思明。”

即日拜思明中书参知政事。比召至，车驾幸上都，见于道，慰勉之曰：“卿向不负朕注委，故朕用哈散言，复起汝。”

未几，升左丞。思明平生不治产，不畜财，收书三万七千余卷；尤明于律，与谢仲和、曹鼎新同称“三绝”，重纪至元三年卒，年七十八。

（选自《元史·张思明》，有删改）10.对下列加点词语的解释，不正确的一项是A.由侍仪司舍人辟御史台掾 辟：征召。B.帝大怒，召见切责之 切：急切。

C.张士瞻居工部，得无怏怏乎 怏怏：不高兴。D.臣自揆才薄，恐误陛下国事 揆：揣度，估量。

11.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.径路一开，来者杂沓 今者有小人之言，令将军与臣有郤B.帝心然其言，而业已许之 氓隶之人，而迁徙之徒也C.帝劳以端砚上尊 秦王以十五城请易寡人之璧D.尤明于律 则无望民之多于邻国也12.下列各组句子中，分别能表现张思明“勤政”和“不阿”的一组是①思明颖悟过人，读书日记千言 ②思明抱牍从，日已昏，命读之，自昏达曙③思明以超迁逾等，固辞 ④召为中书省检校，六曹无滞案，迁户部主事⑤敕中书官其弟五品，思明执不可 ⑥思明平生不治产，不畜财，收书三万七千余卷A.①② B.②③ C.④⑤ D.④⑥13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （12分）（1）故宁违旨获戾，不忍隳祖宗成宪，使四方得窥陛下浅深也。

（4分）（2）近臣疾其持法峭直，日构谗间，出为工部尚书。（4分）（3）岭北戍士多贫者，岁凶，相挺为变，思明威惠并行，边境乃安。

（4分）。

4.翻译文言文 急

（地势）高低错落，很匀称，（房屋）门窗交映，很明亮。正好（适合）（种植）高大的松树，修长的竹林，历久的梅花，（摆放）片状的怪石。怪石岭巆（ling ying）嶙峋，林木深邃幽美，河水流淌远去，一座小桥连接两岸。层峦叠翠中，一条小路通向一座由稀疏篱笆环绕的古庙。披蓑戴笠的老翁在这里悠闲的垂钓，文人骚客在这里骑着小毛驴寻找灵感。喝点小酒，随意攀谈或是登上高楼大声呼喊。（江中）船头的茶灶飘起青烟，酒席上的美女把盏敬酒。老和尚（们）对坐论道，风雅之士评古论今。穿着羽毛做的裘（类似道服）在园林中漫步，换上貂皮大衣，爬山涉水。（能有）这样的景色、作为，又何必要去千尺高的峨眉山呢？

其实这段文字应该是在描写一个园林，具体的景物不是很多，主要是想突出那种宜静宜动的感觉，就像国画不写形，而写意一样，翻译出来不仅意思很难通顺，而且那种感觉也没有了

5.[急]古文翻译高手进

一楼，原文不一样的啦，不要直接复制就了事。不一样的部分是：举进士，试南宫第一，擢甲科，调西京推官。始从尹洙游，为古文，议论当世事，迭相师友，与梅尧臣游，为歌诗相倡和，遂以文章名冠天下。入朝，为馆阁校勘。范仲淹以言事贬，在廷多论救，司谏高若讷独以为当黜。修贻书责之，谓其不复知人间有羞耻事。若讷上其书，坐贬夷陵令。仲淹使陕西，辟掌书记。修笑而辞曰：“昔者之举，岂以为己利哉？同其退不同其进可也。”

翻译：欧阳修字永叔，庐陵人。四岁时即死了父亲，母亲郑氏一直守节未嫁，在家亲自教欧阳修读书学习。因家里贫穷，以至于只能用芦荻作笔，在地上学习写字。幼年时，欧阳修就聪敏过人，读书过目不忘。等到成年时，更是超群出众，卓有声誉。

宋朝立国已有百余年，而文章体裁风格仍然承袭五代之陈规遗风，士人大多因循守旧，所作文章见识浅薄，格调不高。苏舜元、苏舜钦、柳开、穆修等人都曾想创作古文并借此大力提供，以改变当时的文风，但因笔力不足而未能如愿。欧阳修随叔父欧阳晔任职于承受州时，在当地一大姓李氏家的废书筐中发现了唐代韩愈的遗稿《昌黎先生文集》，读后十分仰慕。于是用心寻求其中的精义，以至废寝忘食，决心要追赶他，和他并驾齐驱。

考进士，名列第一，选拔到甲科，并被任命为西京推官。开始与尹洙交游，做古文，议论朝政，互为师友。与梅尧臣交游，做诗歌互相唱和，于是凭借文章名扬天下。以后欧阳修回京返朝，升为馆阁校勘。范仲淹因为参论政事被贬，修为他在朝上辩护，司谏高若讷坚持认为范仲淹要被贬。修写信给他，说他不知道羞耻。若讷上呈了这封信，修连带被贬做夷陵令。后来范仲淹出使陕西，举荐修做书记。修笑着推辞说：“以前的举动难道是为了自己的利益吗？可以一同被贬，但不可以一同升迁。”

欧阳修论事切直了当，因此有些人把他看作仇敌一样，唯儿仁宗勉励他敢于说话，当面赐他五品官的服饰，对侍臣说：“像欧阳修这样的人，到哪里去找啊？”