危在文言文翻译

1.文言文翻译!黄帝问素女曰:吾气衰而不和,心内不乐,身常恐危,将

原文： 诸弟在家读书，不审①每日如何用功。

余自十月初一立志自新以来，虽懒惰如故，而每日楷书写日记，每日读史十页，每日记茶余偶谈二则，此三事者，未尝一日间断。十月二十一日立誓永戒吃水烟，洎②今已两月不吃烟，已习惯成自然矣。

予自立课程甚多，惟记茶余偶谈，读史十页，写日记楷本，此三事者，誓终身不间断也。 诸弟每日自立课程，必须有日日不断之功，虽行船走路，俱须带在身边。

予除此三事外，他课程不必能有成，而此三事者，将终身行之。 盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。

有志则断不敢为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒则断无不成之事。 此三者，缺一不可。

诸弟此时惟有识不可以骤几③，至于有志有恒，则诸弟勉之而已。予身体甚弱，不能苦思，苦思则头晕，不耐久坐，久坐则倦乏。

时时属望，惟诸弟而已。兄国藩手草。

道光二十二年十二月二十。翻译：弟弟们在家里读书，不知道每天是如何用功。

我从十月初一立志自新以来，虽然懒惰照旧，而每天楷书写日记，每天读史书十页，每天记茶余偶二则，这三件事的，没有一天间断。十月二十一日发誓永远戒掉吃水烟，到现在已经两个月不吃烟，已经习惯成自然了。

我自设的课程很多，只记茶余偶谈，读史书十页，写日记楷本，这三件事的，发誓终身不间断的。 弟弟们每天从设立课程，必须天天不间断，虽然行船走路，都要带在身边。

我被这三件事以外，其他课程不一定能成功，而这三件事的，将终身行之。因为士人读书，第一要有志向，第二要有认识，第三要持之以恒。

有志气就决不敢为下游；有见识就知道学无止境，不能用一能自我满足，如河伯的看到的海门，如井底之蛙的看天，都没有认识的人了；有恒心就没有不成功的事。 这三个人，缺一不可。

弟弟们此时只有见识不能够迅速接近，至于有志有恒，那么各位弟弟勉励吧。我身体很弱，不能苦思，苦苦思索，头晕，不能久坐，长时间坐便倦乏。

时时仰望，诸位弟弟而已。兄国藩手草。

道光二十二年十二月二十。

2.危 字在文言文中的意思

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①高。《蜀道难》：“~乎高哉！蜀道之难，难于上青天。”

②危险；危急。《谏太宗十思疏》：“不念居安思~，戒奢以俭。”

③危害；使处于危险的境地。《齐桓晋文之事》：“抑王兴甲兵，~士臣，构怨于诸侯。”

④危弱。《陈情表》：“人命~浅，朝不虑夕。”

⑤端正；正直。《陶侃》：“侃性聪敏恭勤，终日敛而膝~坐。”

【辨】危，险。“危”作“危险”讲时，含有危急或不稳定的意思，多作形容词。“险”只表示地势险要或道路险阻等，多作名词。上古表示“危险

3.《苏轼赤壁赋“苏子愀然,正襟危坐”阅读答案》古诗原文及翻译 爱问

作者：文言文阅读苏予愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪。

郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其 破荆州、下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属；寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟，哀吾生之须臾，羡长江之无穷；挟飞仙以邀游，抱明月而长终。 知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

苏子日：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。

惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物主之无尽藏也，而吾与子之所共食。”客喜而笑，洗盏更酌。

肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。

21。解释下列加点的词语（4分）①正襟危坐②山川相缪③顺流而东也④而吾与子之所共食⑤渔樵于江渚之上⑥侣鱼虾而友麋鹿22。

.“月明星稀，乌鹊南飞”语出曹操所写的《》诗。“逝者如斯”，语出《》，它的语意为。

（4分）23。 第一段文字中，客人抒发“宇宙无穷，人生短暂”的是哪一句话：。

（2分）24。第二段文字中作者借江水、清风、明月等意象来写事物“变”与“不变”的二重悖论，从中我们可以看出作者的情怀。

（2分） 25。把下列句子翻译成现代汉语。

（4分）⑴寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟，哀吾生之须臾，羡长江之无穷。⑵惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物主之无尽藏也参考答案：21。

①端正。 ②通“缭”，连结、盘绕 ③向东前进 ④享用 ⑤打鱼 砍柴 ⑥以……为伴侣 以……为朋友22。

短歌行 论语 用以形容光阴如流水一去不返23。 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟，哀吾生之须臾，羡长江之无穷24。

旷达25。⑴我打自己像蜉蝣一样短暂的生命寄生在天地之间，渺小得像大海中的一颗谷粒，哀叹我短暂的生命，而羡慕长江的无穷无尽⑵只有这江上的清风和山间的明月，耳朵听到了就成为声音，眼睛看到了就成为景色，占有它们，无人禁止，使用它们，无穷无尽。

这是大自然无穷无尽的宝藏。

4.围魏救赵 文言文翻译

围魏救赵：relieve the besieged by besieging the base of the besiegers

这计是三十六计中相当精彩的一种智谋，它的精彩之处在于，以逆向思维的方式，以表面看来舍近求远的方法，绕开问题的表面现象，从事物的本源上去解决问题，从而取得一招致胜的神奇效果。

原文-注释共敌不如分敌①，敌阳不如敌阴②。

①共敌不如分敌：共，集中的。分，分散，使分散。句意：攻打集中的敌人，不如设法分散它而后再打。

②敌阳不如敌阴：敌，动词，攻打。句意为先打击气势旺盛的敌人，不如后打击气势旺盛的敌人。

赏析

古人按语说：治兵如治水：锐者避其锋，如导疏；弱者塞其虚，如筑堰。故当

齐救赵时，孙子谓田忌曰：“夫解杂乱纠纷者不控拳，救斗者，不搏击，批亢捣虚，形格势禁，则自为解耳。”（ 《史记》 卷六五《孙子吴起列传》 ）。

对敌作战，好比治水：敌人势头强大，就要躲过冲击，如用疏导之法分流。对弱小的敌人，就抓住时机消灭它，就象筑堤围堰，不让水流走。孙子的比喻十分生动形象，想理顺乱丝和结绳，只能用手指慢慢去解开，不能握紧拳头去捶打；排解搏斗纠纷，只能动口劝说，不能动手参加。对敌人，应避实就虚，攻其要害，使敌方受到挫折，受到牵制，围困可以自解。