文言文实词测试题(高考300个文言实词配套练习)
1.高考300个文言实词配套练习
（按音序排列） 1. 安：1、怎么（安求其能千里也） 2、养（衣食所安） 2. 卑：1、低下（非天质之卑） 2、身份低微（先帝不以臣卑鄙） 3. 备： 1、周全、详尽。
（前人之述备矣《岳阳楼记》） 2、具备。（一时齐发，众妙毕备《口技》） 3、准备。
（犹得备晨炊《石壕吏》） 4. 被：1、影响（被于来世） 2、同“披”，穿（皆被绮绣） 5. 鄙：1、边境（蜀之鄙有二僧《为学》） 2、鄙陋、目光短浅（肉食者鄙《曹刿论战》） 3、出身鄙野（先帝不以臣卑鄙《出师表》） 6. 毕：1、尽（毕力平险《愚公移山》） 2、全部（群响毕绝《口技》） 7. 薄：1、迫近，接近。（薄暮冥冥《岳阳楼记》） 2、轻视。
（不宜妄自菲薄《出师表》） 3、厚度小。（薄如钱唇《活板》） 8.策：1、马鞭。
（执策而临之《马说》） 2、鞭打、驱使。（策之不以其道《马说》） 3、记录。
（策勋十二传《木兰诗》） 4、计谋。（成语“束手无策”） 9.长：cháng 1、长度。
（舟首尾长约八分有奇《核舟记》） 2、与“短”相对。（北市买长鞭《木兰诗》） 3、长久，健康。
（但愿人长久《明月几时有》） 4、永远。（死者长已矣《石壕吏》） 5、zhǎng，排行最大（木兰无长兄（《木兰诗》） 6、zhǎng，头领。
（吴广皆次当行，为屯长《陈涉世家》） 10.称：1、相当、配合（称其气之小大/不能称前时之闻）2、称赞（先帝称之曰能） 11. 诚：1、诚心（帝感其诚）2、的确，实在（此诚危急存亡之秋也）3、果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成，汉室可兴）） 12. 惩：1、苦于（惩山北之塞《愚公移山》） 2、惩罚 13. 驰：1、骑（愿驰千里足） 2、驱车（追赶）（公将驰之） 14. 出：1、发、起（方其出海门） 2、在边疆打仗（出则方叔、召虎） 3、来到（每岁京尹出浙江亭教阅水兵） 4、产生（计将安出） 15. 辞：1、推辞（蒙辞以军中多务） 2、语言（未尝稍降辞色） 16. 次：1、编次。（吴广皆次当行《陈涉世家》） 2、旅行或行军在途中停留。
（又间令吴广之次所旁丛祠中） 17. 箪：1、用箪装着（百姓孰敢不箪食壶浆）2、古代装饭的圆形竹筐（一箪食，一豆羹） 18. 当：1、承当，承受。（当之无愧） 2、应当。
（当奖率三军《出师表》） 3、将要。（今当远离） 4、对着，向着。
（木兰当户织《木兰诗》） 5、值，正在。（当时此，诸郡县苦秦吏者《陈涉世家》） 6、抵挡。
（“锐不可当”） 19. 道：1、道路。（会天大雨，道不通《陈涉世家》）2、道义。
（伐无道，诛暴秦） 3、方法。（策之不以其道《马说》） 4、说，讲。
（不足为外人道也《桃花源记》） 20. 得：1、能够（二者不可得兼） 2、得到、获得（故不为苟得） 3、同“德”，感激（所识穷乏者得我与） 21. 等：1、同样（等死，死国可乎/且欲与常马等不可得）2、诸位，表多数（公等遇雨） 22. 敌：1、攻击（恐前后受其敌《狼》） 2、敌人（盖以诱敌《狼》） 23. 吊：1、凭吊（为我吊望诸君之墓） 2、慰问（人皆吊之） 24. 度：1、dúo估计、推测（孤不度德量力） 2、渡过、越过（关山度若飞） 25. 端：1、画幅的右端（左手执卷端） 2、正、端正（其人视端容寂） 26. 恶：1、怎么（恶能无纪） 2、厌恶（所恶有甚于死者） 27. 发：1、行动、发动（四夷之所惮以不敢发） 2、发射（见其发矢十中八九） 3、起，被任用（舜发于畎亩之间） 4、征发（发闾左�m戍渔阳九百人） 5、开放（野芳发而幽香 ） 6、发出（一时齐发，众妙毕备） 7、fā，头发（黄发垂髫并怡然自乐） 28. 凡：1、凡是（则凡数州之土壤） 2、总共（凡三往） 29. 方：1、见方（方七百里）2、长方形（方以长）3、当……时候（方羲之之不可强以仕） 30. 分：fēn 1、划分，分开。（今天下三分《出师表》） 2、分配，分给。
（必以分人《曹刿论战》） 3、长度单位。（长约八分有奇《核舟记》） 4、fèn，职分，本分。
（忠陛下之职分也《出师表》） 31. 奉：1、通“俸”侍奉（为妻妾之奉） 2、接受、奉行（奉命于危难之间） 3、供养（不知口体之奉不若人也） 32. 否：1、同“不”没有（尊君在否） 2、恶、坏（陟罚臧否） 33. 夫：1、那（予观夫巴陵胜状） 2、fú，句首发语词（夫环而攻之/且夫人之学） 3、丈夫（夫�J声起/罗敷自有夫） 4、成年男子的通称，人（荷担者三夫） 34.扶：1、沿，顺着（便扶向路《桃花源记》） 2、搀扶（出郭向扶将《木兰词》） 35. 拂1、违背、阻碍（行拂乱其所为） 2、同“弼”，辅佐（入则无法家拂士） 3、轻轻擦过（以手拂之） 36. 福：1、赐福、保佑（神弗福也） 2、好事、有福之事（此何遽不为福乎） 37. 富：1、富丽（与仓廪府库城池苑囿之富且大）2、富有、充足，有许多（家富良马） 38. 更：1、重新（即更刮目相待） 2、进而（醉则更相枕以卧） 3、互相（更相庆） 4、再、又（更上一层楼） 5、更加（举杯销愁愁更愁） 39. 苟：1、如果（苟富贵/苟慕义强仁） 2、苟且（故不为苟得/苟全性命于乱世） 3、且、或许，表希望（苟无饥渴） 40. 固：1、本来（固众人《伤仲永》） 2、顽固、固执（汝心之固《愚公移山》）3、一定、必定（而戍死者固十六七）4、巩固（固国不以山溪之险）。
2.阅读下面的文言文,完成后面题目苏辙?
【答案】【小题1】A【小题2】B【小题3】B【小题4】（1）于是，我向州府呈上报告（1分，注意句式）想借部使者府宅居住（1分，注意“假”），郡守同情我无家可归，答应借给我住。
（1分，注意“其”字）（2）可叹啊！（唉！）有些士大夫，当他们还不懂得高深的道理时，（1分，注意“方”“其”“大道”）只会沉醉于权势利益，（1分）以财富、子女为重，（1分，注意“自重”）自以为得到了极大的满足和快乐。（1分）（3）让我回归乡间，去管理先辈留下的破旧房舍，即使家徒四壁，我也安心居住下去。
（3分，每个分句1分）。【答案解析】【小题1】试题分析：处：居住。
实词题目近些年考核有难度加大的趋势，一般刻意回避考纲规定的120个实词，并且考题选项中夹杂出现通假字、古今异义、词类活用等文言现象和一些古代的文化常识，答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”但这些方法都需要一定的文言功底，最好方法是把所给的词义代到原文中去，看语意是否通顺来确定答案的正确与否，选项A对应的原文“水患尤甚。 既至，敝不可处。
乃告于郡，假部使者府以居”译为“水灾尤其严重。我来到任所时，房屋破败，不能（ ）。
于是向郡府的长官作了报告，请求借用户部巡察使衙门暂居”，通过后面的句子可以看出，是作者到任无处安身，所以解释为“修复”“处置”不符合文意。考点：理解常见文言实词在文中的含义。
能力层级为理解B。【小题2】试题分析：B“之”用在主谓之中，取消句子的独立性；A“以”连词，表目的/连词，表并列；C“其”代词，那种/代词，指代“煴火”；D“于”介词，对、对于/介词，到。
文言虚词的题目心中一定要明确词性的区分不同的用法。 如此题“其”应重点区是作代词、还是作语气副词和助词，代词中又要区分第一人称、和第三人称，第三人称要区分是作主语、宾语还是作定语；“之” 要区分是代词、助词、还是动词，代词要区分是人称代词还是指示代词，助词要区分是结构助词还是语气助词，结构助词还要区分是“的”，还是“主谓取独”，是“宾语前置”，还是“定语后置”；“以”要区分是作介词、连词、还是动词，介词、连词还要区分各种作用和意义；“于”要区分作介词时的不同解释。
考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。
【小题3】试题分析：此类题目一般不会太难，命题方向重要是人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译。抓住这几方面仔细对读原文找到错误，应该很简单。
此题选项B作者是借颜回“箪食瓢饮”之乐，追求一种“安贫乐道”精神，选项为“表达作者对颜回‘箪食瓢饮’之乐的不理解”错，事件错误。 考点：归纳内容要点，概括中心意思。
能力层级为分析综合C。【小题4】试题分析：翻译题是区分度较大的题目，一定要注意直译，因为判卷时间较紧，一般就看重点词语的翻译情况，所以如果不是直译有时意思对可能老师误判。
还要注意文言句式，如果有考纲规定的“判断句”“被动句”“宾语前置句”“定语后置句”“介宾短语后置句”“省略句”在翻译中一定要有所体现。关键点（1）告——报告（介宾短语后置），假——借，怜——同情，其——我，应——答应。
（2）方——……时候，大道——高深的道理，厚——为……为重。 （3）治——管理，敝——破旧，堵——墙。
考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
3.阅读下面的文言文,完成后面的题目先君序略
1。
C 2。D 3。
C 4。B 5。
(1)如有受感染行善的人，（他）就高兴得睡不着觉。（3分 ）（2）儿子辈的人妄想有一天富贵时能使父母欢乐，但却连早晚向父母问安，准备美味的食物都没有做到。
（4分）（3）回家后不再离开，因为山多陡峻，不能骑马，有脚病更难以步行。（3分）1。
试题分析：答题时要把实词放回到原文中进行理解，结合文意，运用适当的方法，比如字音推断法、字形推断法、对称结构推断法、结构成分分析法等，将“待遇”放入“自以荏苒半生，坎坷无一遇”语意上讲不通，前半句说他不知不觉过去了半生，科举考试又几经坎坷，指的应该是没有机遇、机会。 考点：理解常见文言实词在文中的含义。
能力层级为理解B。2。
试题分析：文言文虚词的用法比较灵活，要确定一个虚词的用法就必须联系语境做具体分析，做到“字不离句，句不离篇”。当然首先应该积累常见的十八个文言虚词的用法，而后可以使用语法切入法、位置分析法、成语联想法、语境联系法等来判断虚词的意义和用法。
D，代词。他；A，介词，同/连词，和；B，转折连词，但是/代词，这样；C，介词，在/介词，因为考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。
能力层级为理解B。3。
试题分析：本题考查文言文断句的能力，断句前，先要通读全文理清文段思路，尤其是把握文章中涉及的人物及关系。 也可借助文段的一些特征巧妙断句，比如借助虚词（发语词、句末语气词、时间词等），借助句式，借助修辞（对偶、排比、顶针、反复等），借助对话词“曰”、“云”等，根据句子的结构成分等。
“十日前”为“有书”的状语，不是“有书云疮发”的状语，故而在“有书”后面断开，另“于项偏左”为“疮发”的后置状语，因而在“于项偏左”后面断开，“名世等”作“以”字的主语，其前断开，“此”为判断句中的主语，其前断开，“足疾余毒”为名词性词语作判断句中的谓语，其后断开。 考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。
能力层级为理解B。4。
4】试题分析：分析概括作者在文中的观点态度的常用方法步骤就是，先到文本中找到原句与选项对照比较，再推断关键词语。 原文“诗辞大抵多悲思凄楚之音”，是戴硕文风，原因不能追究于科举失利；另外，“科举考试历尽坎坷”于文中也无根据；再则，“大抵有”不表示诗文“充满凄苦悲凉的情调”。
考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
5。 5】试题分析：翻译题一般采取直译为主，意译为辅的方法。
翻译前，可有意识地去找该句的采分点，采分点一般为重要的常见的实词、虚词，词类活用，特殊句式。（1）实词：兴起者，受感染行善的人；虚词：辄，便；句式：省略句，补充主语，他。
（3分）（2）实词：妄意，妄想；活用：娱，使双亲欢乐；实词：定省，定时问候；甘旨，名词作动词，准备美味的食物。（3）实词：去，离开；虚词：以，因为。
考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【参考译文】先君的名字叫戴硕，字孔万，号霜岩，又号茶道人。 家中世代孝顺父母，敬爱兄长，努力耕种，凭钱财在乡里称雄。
乡里人都称赞姓戴的家族出忠厚而有德行的人，县里的官员常去馈赠慰问，以此教诲县里的人。 先君做人醇朴恭谨，忠厚谦让，从不说别人的过失之处。
和人交往没有界限和范围；和人说话，总是喜欢劝勉别人做善事，津津乐道，说个不停，第一次见人说这样的话，第二次见人也还是这样的话，如有受感染行善的人，他就会高兴的睡不着觉。 无论年龄大的还是年龄小的，贤能的还是愚笨的人，都叹服他是有德行的人，不敢冒犯他；即使有人冒犯他也不计较。
生平不曾和其他人红过脸或是在人面前说话失言过。但他经历了许多艰难险阻，尝尽了人间的苦处，却从不把它告诉别人。
甲午年，他二十一岁时，补官任博士弟子。 因家里贫穷，以教授经书为职业。
辛丑、壬寅年间，开始在庐江一带背着口袋教授学生。一年回家两次，博士弟子一职得的薪俸用养家糊口。
近年，在乡里教授学生，然而生性不喜欢居住在家里，就又客居在外。现在竟然死在外面。
唉，悲哀呀！ 先君写文章不起草，只需在阶梯前回走几次，就能落笔成文，且不需修改一个字。 尤其喜欢写诗，诗词的内容大多是悲伤凄楚的情调，总共一百多卷，都可以为世人传诵。
时间不知不觉中过去半生，但科举考试却一生坎坷，没有机遇。家里米和盐之类的生活用品常常缺少，家里的儿女们也常饿的啼哭不止，他曾说过：“想要靠读书积累善行获取回报，就象风和影子一样都是抓不着的。
像我这样的人，难道就应该到这种地步吗？”当时的感叹都表现了出。家中的人只有我的母亲侍奉他非常恭谨，儿子一辈的人狂妄地想有一天富贵时能使父母欢乐，但却连早晚向父母问安，准备美味的食物都无法做到。
先君死在陈家洲。陈家洲距离县城有一百四十里路，他在去年十月初一前往。
在此以前，他客居舒城山中，夏末秋初时收拾行装准备回家了。突然脚上起了疮，很痛，过了一个月稍稍有了好转，于是就回家了。
回家后不再离开，因为山多陡峻，连绵起伏，不能骑马，有脚病也难以步行。过了不久，脚疮痊愈，恰逢吴家人请，就离开。
4.《邹忌讽齐王纳谏》练习一、实词过关1、邹忌修八尺有余,而形貌昳
1、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
修：长，这里指身高 。昳丽：光彩美丽 。
2、朝服衣冠，窥镜服：穿戴，名次活用作动词 。窥：仔细查看 。
3、我孰与城北徐公美？孰：与。 。
比谁更。
4、朝于齐朝：朝拜，向齐称臣 。
5、王之蔽甚矣蔽：受蒙蔽 。6、面刺寡人之过者刺：指责 。
问题补充：7、邹忌善于进谏，齐王虚心纳谏。 请借用《出师表》中一个四字词语来概括齐王的行为。
察纳雅言（开张圣听 咨诹善道） 8、邹忌劝谏齐王的策略，高明在哪里？以大比小，以家比国，喻治国安邦之道于形象的比喻之中，贴切自然。 9、请简要分析文中两个人物的形象特点。
⑴ 邹忌：善于纳谏，有自知之明，说话讲究技巧 ⑵ 齐威王：胸怀 宽广、虚心纳谏、有富国强兵的愿望。
5.文言文阅读（选择题每小题3,共9分）王济字武子少有逸
【答案】【小题1】B【小题2】C【小题3】B【小题4】（1）（王济）外调任河南尹，还没上任，就因鞭打王府的官吏而获罪免职。
而此时王佑正被信任而得到重用。（补出主语、拜、坐、见各一分，句意1分）（2） 蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强健的筋骨，却能向上吃到泥土，向下可以喝到泉水，这是由于它用心专一啊。
每句1分.【答案解析】【小题1】试题分析：对文言实词的解释，既要注意本句的意思，有时又要根据上下文的意思来把握。其上文说“然外虽弘雅，而内多忌刻，好以言伤物”，意思为然而王济外表虽然宽宏儒雅，而内心很是嫉妒苛刻，喜欢用言语伤人，所以把“少”解释为“嫉妒”显然是错的，可释为：批评、轻视。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
【小题2】试题分析：②是说王济与孔恂、王恂杨继等都是当时的才俊；④是指皇帝的回答；⑥是陈述王济死后人们的反应。考点：筛选文中的信息。
能力层级为C【小题3】试题分析：“官升得虽快，都不认为他是靠才能达到的”错，曲解原意，原文为“咸谓才能致之”考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
【小题4】试题分析：翻译的这两句，一是本材料中的，一是课内文本中。 这两句的翻译都要把握句子的特点。
第一句，为省略句，翻译时要补出省略的主语。蚓无爪牙之利，筋骨之强，：属定语后置句式，正常句式为；蚓无利爪牙，强筋骨。
其中“之”为定语后置的标志词。 上食埃土，下饮黄泉，用心一也：属判断句，翻上食埃土，下饮黄泉，用心一也：属判断句，翻译时加“是因为”；其中“也”为判断句标志。
考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【文言参考译文】王济字武子。年少时有超人的才能，风姿英俊豪爽，气概超越一时。
喜好弓箭骑马，勇力无人能比，精通《易》及《庄》、《老》，文词美好，技艺超人，在当世有名望。 二十岁，应召离家出任中书郎，后因为母亲守丧辞官。
被起用任命为骁骑将军，逐渐升迁任侍中，与侍中孔恂、王恂、杨济在同一官列，成为当时俊杰。武帝曾在式乾殿会见公卿及地方长官，看着二济、二恂对诸位公卿说：“我的左右可以说温顺恭谨的恂恂济济一堂！”每次侍奉拜见皇帝，没有不议论人物及各类事情得失的。
王济善于清谈，修饰辞令，讽议评价将帅，朝臣没有能超过他的，皇帝更加亲近看重他。官升得虽快，都说是靠自己的才能达到的。
然而王济外表虽然宽宏儒雅，而内心很是嫉妒苛刻，喜欢用言语伤人，周围人因此轻视他。齐王司马攸将去自己的藩国，王济在陈述请求之后，又屡次让公主与甄德的妻子长广公主一同入宫，磕头流泪请求皇帝留下司马攸。
皇帝生气地对侍中王戎说：“兄弟间关系最亲，如今派出齐王，自然是我家里的事。而甄德、王济接连打发妇人来活活哭死人！”由于抵触违背圣旨，被降职但任国子祭酒，常侍的职位依旧。
几年后，入宫任侍中。主事人处理事情有时不恰当，王济生性严厉，依法惩处他。
王济平素与堂兄王佑不和，王佑的党羽很是认为王济太不顾念王佑的父亲，（这种看法）于是助长了对王济的不同意见.。 后来，王济出任河南尹，还没有去上任，就因鞭打王府的官吏而获罪免职，而王佑此时正被信任而得到重用。
王济于是被贬斥出朝，王济就把家搬到北芒山下。皇帝曾经对和峤说：“我想骂王济然后给他封官进爵，怎么样？”和峤说：“王济豪爽，恐怕不能委屈他。
”皇帝于是召来王济，狠狠地责备他，然后说：“知道惭愧吗？”王济回答说：“兄弟间因一尺布、一斗米引起的纷争竟不能相容的谣言，我因之常被陛下耻笑。别人能让亲人疏远，我不能让亲人亲近，为此我愧对陛下。”
皇帝默然不语。皇帝曾与王济下棋，孙皓在旁边，皇帝对孙皓说：“为什么喜欢剥人的脸皮？”孙皓说：“我见到对国君无礼的人就剥了他。
”王济当时把脚伸到了棋盘下，因而孙皓讥讽王济。不久，朝廷让他由平民身份兼任太仆。
四十六岁时去世，被追赠为骠骑将军。等到将要安葬的时候，当时的贤人都来了。
孙楚很敬重王济，而来得晚，哭得很悲伤，宾客没有不落泪的。
6.有关文言文实词滴~~
重要文言实词练习（50个） 1.克 （1）以此攻城，何城不克（ ）（2）克终者盖寡（ ）（3）克己奉公（ ） 2.莫 （1）愿早定大计，莫用众人之议（ ） （2）莫如西归（ ） （3）莫能与之争（ ） （4）至莫夜月明（ ） （5）一夫当关，万夫莫开（ ） 3.迁 （1）终继五国迁灭（ ） （2）以尔车来，以我贿迁（ ） （3）予左迁九江郡司马（ ） （4）顷襄王怒而迁之（ ） （5）帝素闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令（ ） 4.劝 （1）惩恶而劝善（ ） （2）主精明于上，官劝力于下（ ） （3）劝学（ ） （4）劝君更尽一杯酒。
（ ） 5.却 （1）后秦击赵者再，李牧连却之（ ） （2）却之而不恭（ ） （3）却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂（ ） （4）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时（ ） （5）却匈奴七百余里（ ） （6）相如因持璧却立（ ） 6.是 （1）由是观之，则今之高爵显位（ ） （2）是故无贵无贱，无长无少（ ）（3）众人皆醉我独醒，是以见放（ ） （4）同窗十二年，不知木兰是女郎（ ） 7.适 （1）余自齐安舟行适临汝（ ） （2）始适还家门（ ） （3）少无适俗韵，性本爱丘山（ ） （4）而适类于予（ ） （5）处分适兄意，那得自任专（ ）（6）是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适（ ） （7）疑臣者不适三人 （ ）（8）发闾左适戍渔阳（ ） 8.书 （1）报任安书（ ）（2）素不闻诗书之训（ ）（3）乃丹书帛曰“陈胜王”（ ）（4）得鱼腹中书（ ） （5）昼断狱，夜理书（ ）（6）黄生借书说（ ） 9.孰 （1）徐公来，孰视之，自以为不如（ ） （2）我孰与城北徐公美（ ） 10.属 （1）有宁越、徐尚、苏秦之属为之谋（ ）（2）举酒属客，诵明月之诗（ ） （3）时维九月，序属三秋（ ） （4）平原君使者冠盖相属于魏（ ）（5）十三学得琵琶成，名属教坊第一部。（ ）（6）屈平属草稿未定（ ） 11.数 （1）请数公子行日，以至晋鄙军之日，北乡自刭（ ）（2）臣乃市井鼓刀屠者，而公子亲数存之（ ） （3）骑千余，卒数万人（ ） （4）五陵少年争缠头，一曲红绡不知数。
（ ）（5）则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。（ ） 12.率 （1）六国互丧，率赂秦耶（ ） （2）瑜等率轻锐继其后，雷鼓大震，北军大坏。
（ ） 13.说 （1）及郡下诣太守，说如此（ ）（2）故为之说，以俟夫观人风者得焉（ ）（3）秦伯说，与郑人盟（ ）（4）触龙说赵太后（ ）（5）是说也，人常疑之（ ） 14.素 （1）且相如素贱人（ ） （2）而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训（ ） （3）十三能织素，十四学裁衣（ ） （4）吴广素爱人（ ） （5）彼君子兮，不素餐兮（ ） （6）谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。
（ ） 15.徒 （1）仲尼之徒无道也（ ）（2）水至清则无鱼，人至察则无徒（ ） （3）秦城恐不可得，徒见欺（ ）（4）然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也（ ） （5）臣所以去亲戚而事君者，徒以慕君之高义也（ ） （6）故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也，而为之记（ ） 16.亡 （1）沛公今事有急，亡去不义，不可不语（ ） （2）山东豪杰遂并起而亡秦族（ ）（3）河曲智叟亡以应（ ）（4）可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已（ ） 17.王 （1）王好战，请以战喻（ ）（2）然而不王者，未之有也（ ）（3）王久不至。（ ） （4）欲王关中。
（ ） 18.微 （1）烟涛微茫信难求（ ）（2）猥以微贱，当侍东宫（ ） （3）毛血日益衰，志气日益微（ ） （4）微察公子，公子颜色愈和（ ） （5）微斯人，吾谁与归（ ） （6）微风鼓浪，水石相搏（ ） 19.幸 （1）则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也（ ） （2）今事有急，故幸来告良（ ） （3）财物无所取，妇女无所幸（ ） （4）幸可广问讯（ ） （5）帝幸乾宁宫（ ） 20.阳 （1）以其乃华山之阳名之也（ ） （2）斜阳草树，寻常巷陌（ ） （3）阳为傅其奴（ ） 21.宜 （1） 陟罚臧否，不宜异同（ ）（2）臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使（ ） 22.遗（1）秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣（ ）（2）深追先帝遗诏（ ） （3）是以先帝简拔以遗陛下（ ）（4）秦昭王闻之，使人遗赵王书（ ） 23.易 （1）高祖为亭长，素易诸吏（ ） （2）何可废也？以羊易之（ ） （3）胜负之数，存亡之理，当与秦较，或未易量（ ） （4）大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤（ ） （5）以乱易整，不武（ ） （6）但以十五城请易璧（ ） 24.阴 （1）毅请闻之，女曰：“洞庭之阴。”（ ） （2）浮云为我阴，悲风为我旋（ ） （3）阴风怒号，浊浪排空（ ） （4）乃阴使召孙膑（ ） 25.右 （1）宫妇左右莫不私王（ ）（2）以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右（ ） 26.再 （1）三年再会（ ） （2）一鼓作气，再而衰，三而竭（ ） （3）太史公牛马走司马迁再拜言（ ） 27.造 （1）怀王使屈原造为宪令（ ） （2）径造庐访成，视成所蓄（ ） 28.知 （1）君何以知燕王（ ） （2）则知明而行无过也（ ） （3）吾与之共知越国之政（ ） 29.治 （1）君有疾在腠理，不治将恐深（ ）（2）今治水军八十万众，方与将军会猎于吴（ ）（3）治学严谨（ ） （4）治民有方（ ）（5）文武并用，垂拱而治（ ）（6）不效则治臣之罪（ ） 30.诸 （1。
7.上海高考300个文言实词配套练习解释 速度
1. 安：1、怎么（安求其能千里也） 2、养（衣食所安）2. 卑：1、低下（非天质之卑） 2、身份低微（先帝不以臣卑鄙）3. 备： 1、周全、详尽。
（前人之述备矣《岳阳楼记》） 2、具备。（一时齐发，众妙毕备《口技》） 3、准备。
（犹得备晨炊《石壕吏》）4. 被：1、影响（被于来世） 2、同“披”，穿（皆被绮绣）5. 鄙：1、边境（蜀之鄙有二僧《为学》） 2、鄙陋、目光短浅（肉食者鄙《曹刿论战》） 3、出身鄙野（先帝不以臣卑鄙《出师表》）6. 毕：1、尽（毕力平险《愚公移山》） 2、全部（群响毕绝《口技》） 7. 薄：1、迫近，接近。（薄暮冥冥《岳阳楼记》） 2、轻视。
（不宜妄自菲薄《出师表》） 3、厚度小。（薄如钱唇《活板》）8.策：1、马鞭。
（执策而临之《马说》） 2、鞭打、驱使。（策之不以其道《马说》） 3、记录。
（策勋十二传《木兰诗》） 4、计谋。（成语“束手无策”）9.长：cháng 1、长度。
（舟首尾长约八分有奇《核舟记》） 2、与“短”相对。（北市买长鞭《木兰诗》） 3、长久，健康。
（但愿人长久《明月几时有》） 4、永远。（死者长已矣《石壕吏》） 5、zhǎng，排行最大（木兰无长兄（《木兰诗》） 6、zhǎng，头领。
（吴广皆次当行，为屯长《陈涉世家》）10.称：1、相当、配合（称其气之小大/不能称前时之闻）2、称赞（先帝称之曰能）11. 诚：1、诚心（帝感其诚）2、的确，实在（此诚危急存亡之秋也）3、果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成，汉室可兴））12. 惩：1、苦于（惩山北之塞《愚公移山》） 2、惩罚13. 驰：1、骑（愿驰千里足） 2、驱车（追赶）（公将驰之）14. 出：1、发、起（方其出海门） 2、在边疆打仗（出则方叔、召虎） 3、来到（每岁京尹出浙江亭教阅水兵） 4、产生（计将安出）15. 辞：1、推辞（蒙辞以军中多务） 2、语言（未尝稍降辞色）16. 次：1、编次。（吴广皆次当行《陈涉世家》） 2、旅行或行军在途中停留。
（又间令吴广之次所旁丛祠中）17. 箪：1、用箪装着（百姓孰敢不箪食壶浆）2、古代装饭的圆形竹筐（一箪食，一豆羹）18. 当：1、承当，承受。（当之无愧） 2、应当。
（当奖率三军《出师表》） 3、将要。（今当远离） 4、对着，向着。
（木兰当户织《木兰诗》） 5、值，正在。（当时此，诸郡县苦秦吏者《陈涉世家》） 6、抵挡。
（“锐不可当”）19. 道：1、道路。（会天大雨，道不通《陈涉世家》）2、道义。
（伐无道，诛暴秦） 3、方法。（策之不以其道《马说》） 4、说，讲。
（不足为外人道也《桃花源记》）20. 得：1、能够（二者不可得兼） 2、得到、获得（故不为苟得） 3、同“德”，感激（所识穷乏者得我与）21. 等：1、同样（等死，死国可乎/且欲与常马等不可得）2、诸位，表多数（公等遇雨）22. 敌：1、攻击（恐前后受其敌《狼》） 2、敌人（盖以诱敌《狼》）23. 吊：1、凭吊（为我吊望诸君之墓） 2、慰问（人皆吊之）24. 度：1、dúo估计、推测（孤不度德量力） 2、渡过、越过（关山度若飞）25. 端：1、画幅的右端（左手执卷端） 2、正、端正（其人视端容寂）26. 恶：1、怎么（恶能无纪） 2、厌恶（所恶有甚于死者）27. 发：1、行动、发动（四夷之所惮以不敢发） 2、发射（见其发矢十中八九） 3、起，被任用（舜发于畎亩之间） 4、征发（发闾左�m戍渔阳九百人） 5、开放（野芳发而幽香 ） 6、发出（一时齐发，众妙毕备） 7、fā，头发（黄发垂髫并怡然自乐）28. 凡：1、凡是（则凡数州之土壤） 2、总共（凡三往）29. 方：1、见方（方七百里）2、长方形（方以长）3、当……时候（方羲之之不可强以仕）30. 分：fēn 1、划分，分开。（今天下三分《出师表》） 2、分配，分给。
（必以分人《曹刿论战》） 3、长度单位。（长约八分有奇《核舟记》） 4、fèn，职分，本分。
（忠陛下之职分也《出师表》）31. 奉：1、通“俸”侍奉（为妻妾之奉） 2、接受、奉行（奉命于危难之间） 3、供养（不知口体之奉不若人也）32. 否：1、同“不”没有（尊君在否） 2、恶、坏（陟罚臧否）33. 夫：1、那（予观夫巴陵胜状） 2、fú，句首发语词（夫环而攻之/且夫人之学） 3、丈夫（夫�J声起/罗敷自有夫） 4、成年男子的通称，人（荷担者三夫）34.扶：1、沿，顺着（便扶向路《桃花源记》） 2、搀扶（出郭向扶将《木兰词》）35. 拂1、违背、阻碍（行拂乱其所为） 2、同“弼”，辅佐（入则无法家拂士） 3、轻轻擦过（以手拂之）36. 福：1、赐福、保佑（神弗福也） 2、好事、有福之事（此何遽不为福乎）37. 富：1、富丽（与仓廪府库城池苑囿之富且大）2、富有、充足，有许多（家富良马）38. 更：1、重新（即更刮目相待） 2、进而（醉则更相枕以卧） 3、互相（更相庆） 4、再、又（更上一层楼） 5、更加（举杯销愁愁更愁）39. 苟：1、如果（苟富贵/苟慕义强仁） 2、苟且（故不为苟得/苟全性命于乱世） 3、且、或许，表希望（苟无饥渴）40. 固：1、本来（固众人《伤仲永》） 2、顽固、固执（汝心之固《愚公移山》）3、一定、必定（而戍死者固十六七）4、巩固（固国不以山溪之险）5、安守，固守（君子固穷……。
