没教养用文言文怎么说(有人养没人教文言文怎么说?)
1.有人养没人教文言文怎么说?
有人养没人教文言文怎么说？一、《诗经·鄘风·相鼠》——春秋·传为尹吉甫采集、孔子编订
相鼠有皮，人而无仪，人而无仪，不死何为！
相鼠有齿，人而无止，人而无止，不死何俟！
相鼠有体，人而无礼，人而无礼，胡不遄死！
译文：
你看这黄鼠还有皮，人咋会不要脸面。人若不要脸面，还不如死了算啦。
你看这黄鼠还有牙齿，人却不顾德行。人要没有德行，不去死还等什么。
你看这黄鼠还有肢体，人却不知礼义。人要不知礼义，还不如快快死去。
二、行为不通世俗，玩劣怕读文章。——清·曹雪芹《红楼梦》
释义：活动不合乎世俗的礼仪，性格顽固恶劣不喜欢读书。
三、眼晴长在屁股上， 只认衣冠不认人。——清·文映江《咏针》
释义：写穿衣服的人，无感恩之心，眼睛只看衣服，不管做衣服人的人的辛苦。

扩展资料：
创作背景：
诗经·鄘风·相鼠是一首讽刺诗，其讽刺的对象，说法不一。前人对这个问题大致上有二说：《毛诗序》以为是刺在位者无礼仪，郑笺从之；《鲁诗》则认为是妻谏夫，班固《白虎通义·谏诤篇》承此说。
后一说虽然有何楷、魏源、陈延杰诸家的阐发，但究竟由于所申述的内容与此诗所显露的深恶痛绝的情感不吻合，故为大多数说诗者所不取，而从毛序郑笺之说。
2.形容一个人没教养的文言文
一、《诗经·鄘风·相鼠》——春秋·传为尹吉甫采集、孔子编订
相鼠有皮，人而无仪，人而无仪，不死何为！
相鼠有齿，人而无止，人而无止，不死何俟！
相鼠有体，人而无礼，人而无礼，胡不遄死！
译文：
你看这黄鼠还有皮，人咋会不要脸面。人若不要脸面，还不如死了算啦。
你看这黄鼠还有牙齿，人却不顾德行。人要没有德行，不去死还等什么。
你看这黄鼠还有肢体，人却不知礼义。人要不知礼义，还不如快快死去。
二、行为不通世俗，玩劣怕读文章。——清·曹雪芹《红楼梦》
释义：活动不合乎世俗的礼仪，性格顽固恶劣不喜欢读书。
三、眼晴长在屁股上， 只认衣冠不认人。——清·文映江《咏针》
释义：写穿衣服的人，无感恩之心，眼睛只看衣服，不管做衣服人的人的辛苦。
扩展资料：
创作背景：
诗经·鄘风·相鼠是一首讽刺诗，其讽刺的对象，说法不一。前人对这个问题大致上有二说：《毛诗序》以为是刺在位者无礼仪，郑笺从之；《鲁诗》则认为是妻谏夫，班固《白虎通义·谏诤篇》承此说。
后一说虽然有何楷、魏源、陈延杰诸家的阐发，但究竟由于所申述的内容与此诗所显露的深恶痛绝的情感不吻合，故为大多数说诗者所不取，而从毛序郑笺之说。
参考资料来源：搜狗百科-诗经·鄘风·相鼠
3.讽刺没教养的名言
讽刺没教养的名言有：1、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。
这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。2、宽广的河流平静，有教养的人谦逊。
3、自尊在礼节中是最微不足道的，彬彬有礼是有教养和友好的表示，也是对他人的权利、安逸和情感的尊重。 4、所谓良好教养，它们在几乎所有国家中乃至于一个地区里，都不尽相同；每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养，并与之看齐。
5、关心公益应当是每个有相当教养的人所共同的。6、要想有教养，“就要去了解全世界在谈论和思索的最美好的东西”。
7、没有教养、没有学识、没有实践的人的心灵好比一块田地，这块田地即使天生肥沃，但倘若不经耕耘和播种，也是结不出果实来的。8、任何人，不论多么博学，只要他的冰问和他的生活之间还存在着一段不可架梁的距离，就都称不上是有教养的人。
9、有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。10、要想有教养，就要去了解全世界都在谈论和思索的最美好的东西。
4.古代怎样骂女子没教养的
老师无德。
古代骂女子：唯小人难养也。
意思是，女子是小人，不可理喻。
小人，是古代对无情无义做人不讲原则，为了利益而不惜出卖祖宗、出卖灵魂并不择手段的男人而言的。
故而，更有曹操“吾若不是女人生，要把天下女人都杀尽”之说，也是这个意思，他痛恨女人随时都有可能背叛而出卖你。
市井更是有“大闺女要饭——死心眼”之说。
1，女子有做小人的理由。
其实，女子并不愿意做小人。
这是她们生理上的需要，也是人类繁殖与生存的生物性本能。
她们也有操守严谨的，虽然只是个别的少数，但也是付出了绝大的代价和意志的，也不是男人们可以理解的。
2，女子为人类的繁殖昌盛做出了巨大贡献。
在遥远的原始母系氏族社会，首先突出水面的黄土高原大陆上，诞生了全球第一个人类，她们历尽了千辛万险，找到了能够受孕的第一个男人。
从此，男人外出采摘食物，女子在驻地生儿育女，从不放弃遇到男人的机会，人类从此不断地繁衍壮大。
在这种生殖状态下，人们只有固定的母亲，没有唯一的父亲，所有成年男人都是爹（父亲不确定之意），至今某些地区还保留着某某老爹之称。
从而，留下了“只知有母不知有父”的传说。
是炎黄发明了生殖遗传技术，而改变了母系血统生殖遗传状态为父系血缘生殖遗传状态，才有“炎黄子孙”之说。
3，女子可以是小人不应受到辱骂。
在古代，把男人比喻为小人的，就是意指女人。
其实际意义在于，女子可以理直气壮地做小人，只为自己的需要而行动。
但男人不可以，男人会丧失在社会中的信誉而难以立足。
因此，无论女子做出了何种大逆不道的事情，也是男人们可以原谅的，不应与女子论短长。
女子们背负了几十万年的小人，仍然兴高采烈。
男人们不守节操，会遗臭万年，就是这个道理。
总之，无论老师有着怎样的理由，都不应在课堂上公然辱骂女生，其为人师表，这也是缺乏教养的无德表现，与该女生何异。
