阅读下面文言文完成4-7题韩子高(附加题阅读下面的文言文,完成1)
1.附加题阅读下面的文言文,完成1
试题答案：1.(1)使…信任 （2）距离，离 2. 这种鸟的羽毛是最为珍贵很难得见得到的，但（这种鸟）却能很驯服不受干扰（地待在那儿），而且也不怕人。
3.因为我的母亲对杀生的行为很痛恨，嘱咐家里的小孩、奴婢及仆人，都不能捕捉鸟雀。 或：因为（主人）对待这些鸟雀的诚心，对待这些不同于人类的动物一直守信用。
4.例：人类不能以自然之长的居高心态来欺压其它动物，要与其它动物相互信任，和谐共处，不能以恶毒的方式或态度来伤害其它动物。我在少年的时候，所居住的书房前，种有翠竹松柏以及一些花草，郁郁葱葱地长满在庭院里，许多鸟在上面筑巢。
我的母亲对杀生的行为很痛恨，嘱咐家里的小孩、奴婢及仆人，都不能捕捉鸟雀。几年的时间下来，鸟雀们都将巢建在花木的低枝上，鸟巢里孵的小鸟低下头去都可以偷偷地看得到。
还有一种叫桐花凤的鸟也有四五百只，飞翔在院子里，这种鸟的羽毛是最为珍贵很难得见得到的，但（这种鸟）却能很驯服不受干扰（地待在那儿），而且也不怕人。 乡村里的人见到这种现象，都认为是很奇怪的事情。
（其实）这也没有什么其他的原因，不外乎是（主人）对待这些鸟雀的诚心，对待这些不同于人类的动物一直守信用的原因。 有乡间老人说：“鸟雀的巢离人很远，就一定会有蛇、鼠、狐狸、鸱、鸢的忧患，人若不杀鸟雀，（他们）自然就亲近人，以免去这样的忧患。
由此来看，那时鸟雀的巢不敢靠近人，真是因为人比蛇鼠之类的更凶恶。（答案不唯一）。
2.关于韩子高的一段文言文求翻译
韩子高，会稽山阴人（今浙江绍兴一带）。
家族世代贫贱，以织草鞋为业。当时子高十六岁，还像个小孩子的样子，容貌非常漂亮。
修长洁白，像漂亮的妇人一样。额角宽广，头发黑亮，眉毛像女子一样自然。
见到的人都啧啧称赞。即使在战场上遇到疯狂挥舞武器的敌人，看到他也会惊叹而不忍心下手，于是数次带领着士兵突围而出（这句有点难，不知道啥意思，姑且这样翻译先） 陈霸先的侄子陈茜，以将军的身份镇守吴兴，子高跟随附近小州的部队一起搭船回乡，陈茜见到他后惊为天人，问他说“你不是想要求富贵吗？怎么不跟从我呢？”子高于是答应了。
陈茜JJ很雄伟（汗，看到这里才知道他们搞这个啊），子高抵挡不住（爆菊当然不好受），只能拼命地咬被子，被子都被咬烂了。陈茜想停下来不搞了（还会疼人呢），说：“不会搞到你很难受吧？”（明知故问，被子都咬烂了）。
子高说：“我的身子都是明公您的，死了也无所谓，哪里敢在乎呢？”（哎呦，肉麻。）
陈茜于是更加怜爱他了。子高肤色非常柔美，性情温和，而且骑射本事非常了得，来去如风。
陈茜常常为他写诗，赠给他一首：“昔闻周小史，今歌白下童。玉尘手不别，羊车市若空。
谁愁两雄并，金貂应让侬”（大意就是说以前那些什么帅哥，都比不上你！）又说“别人说我有帝王之相，如果真是那样的话，我就册封你为皇后。只是怕我们都是同姓，别人会说三道四”（汗，这哥们太前卫了。
无语）。子高磕头说“古时候有女皇帝，应该也有男的皇后。
明公如果你要施恩于我，奴才我就改姓又有什么所谓呢？”。陈茜梦见骑马登山，道路很危险就要掉下来，子高在后面推托着他而飞跃过去了。
于是想任用他，子高也愿意为将领，于是就给他配送了宝刀，作为心腹。 这故事太有趣了！我也长见识了~。
3.古文翻译问题
我晕哦，楼主这里少了几个字，害我迷糊半天，查了许久才找到原文。
这句是这样的： 茜颇伟于器，子高不胜，啮被，被尽裂。茜欲且止，曰：“得无创巨汝邪？”子高曰：“身是公身也，死耳，亦安敢爱？”茜益爱怜之 语出冯梦龙的《情史》。
呃，这句话很YD啊~ 说： 陈茜胯下~很大，他和韩子高演断背山时，韩子高受不了，疼得用牙去咬被子，把被子都咬破裂了。陈茜不过意，就想停下，问韩子高说：“该不会是让你~很受伤吧？”韩子高回答说：“俺整个人都是你的了，就算是要俺死，俺也不敢顾惜自个滴~”啊，从此，陈茜就更加的怜爱韩子高了。
貌似，楼主得表示一下啊，你看，竟帮你翻译了这种玩意。
4.文言文阅读 完成4∼7题 陆九渊,字子静
陆九渊①，字子静。生三四岁，问其父天地何所②无穷际，父笑而不答。遂深思，至忘寝食。及总角③，举止异凡儿，见者敬之。谓人曰：“闻人诵伊川④语，自觉若伤我者⑤。”又曰：“伊川之言，奚为与孔子、孟子之言不类⑥？近见其间多有不是处。”初读《论语》，即疑有子⑦之言支离⑧。他日读古书，至“宇宙”二字，解者曰“四方上下曰宇，往古来今曰宙”，忽大省，曰：“宇宙内事乃己分内事，己分内事乃宇宙内事。”
【注释】①陆九渊：江西金溪人，宋代著名的理学家和教育家。②何所：为什么。③总角：古代八九岁至十三四岁的少年儿童将头发分作左右两半，在头顶各扎成一个发髻，形如两个羊角，故称“总角”。借指童年时期。④伊川：北宋著名理学家程颐的别称。⑤伤：妨碍。“若伤我者”大意是说：伊川之学不合口味。⑥奚为：为什么。类：相同，类同。⑦有子：孔子的学生。⑧支离：分散，残缺；没有条理。
8.对下面句子的朗读节奏划分正确的一项是（ ）（2分）
A.问/其父天地何所无穷际 B.问其/父天地何所无穷际
C.问其父/天地何所无穷际 D.问其父天地/何所无穷际
9.解释文中加点的词。（2分）
(1)生（ ） （2）省（ ）
10.用现代汉语说说“及总角，举止异凡儿。”一句的意思。（2分）
答：
11.文章写了陆九渊哪些事例？请一一概述。（4分）
答：
12.结合文意简要分析陆九渊的品质。（2分）
答案
8.C(2分)
9.（每小题1分，共2分）（1）长大（到）（2）明白，醒悟
10.到了童年时期，（他的）行为举止（便）不同于一般的小孩。（注意“及”“异”二字翻译，2分）
11.四个事例：①三、四岁时，曾向父亲发问“天地何所无穷际”，父笑而不答，他为这个问题费尽思索而至废寝忘食；②读程颐书，发现其所说的话与孔子、孟子不相类似，甚或有矛盾之处；③初读《论语》，就对有子之言表示怀疑；④读古书到“宇宙”二字，见解者说，忽然大有省悟（原来“无穷”便是如此啊）。（共4分，每一点给1分）
12.自幼好学、善于思考、大胆质疑（怀疑精神，甚至对常人视而不见的常识发出疑问，并锲而不舍地思考，乃至于废寝忘食；独立思考精神，不盲从先贤，注重自我的心得。）（意同即可，2分）
