猫捕硕鼠文言文答案(狮猫斗硕鼠的译文)
1.狮猫斗硕鼠 的译文
原文：
万历间，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食。适异国来贡狮猫，毛白如雪。抱投鼠屋，阖其扉，潜窥之。猫蹲良久，鼠逡巡自穴中出，见猫，怒奔之。猫避登几上，鼠亦登，猫则跃下。如此往复，不啻百次。众咸谓猫怯，以为是无能为者。既而鼠跳掷渐迟，硕腹似喘，蹲地上少休。猫即疾下，爪掬顶毛，口齕首领，辗转争持，猫声呜呜，鼠声啾啾。启扉急视，则鼠首已嚼碎矣。然后知猫之避，非怯也，待其惰也。彼出则归，彼归则复，用此智耳。噫！匹夫按剑，何异鼠乎！
译文：
明朝万历年间，皇宫中有老鼠，大小和猫差不多，为害极为严重。（皇家）从民间找遍了好猫捕捉老鼠，都被老鼠吃掉了。恰好有外国进贡来的狮猫，浑身毛色雪白。把狮猫投入（有）老鼠的屋子，关上窗户，偷偷观察。猫蹲在地上很长时间，老鼠从洞中出来巡视，见到猫之后愤怒奔跑。猫避开跳到桌子上，老鼠也跳上桌子，猫就跳下来。如此往复，不少于一百多次。大家都说猫胆怯，以为是没有能为的猫。过了一段时间，老鼠跳跃动作渐渐迟缓，肥硕的肚皮看上去有些气喘，蹲在地上稍稍休息。猫随即快速跳下桌子，爪子抓住老鼠头顶毛，口咬住老鼠脖子，辗转往复争斗，猫呜呜的叫，老鼠啾啾的呻吟。急忙打开窗户查看，老鼠脑袋已经嚼碎了。大家这才明白，狮猫开始时躲避大鼠，并不是害怕，而是等待它疲乏松懈啊！「敌人出击我便退回，敌人退下我又出来」，狮猫使用的就是这种智谋呀。 唉！那种不用 智谋，单凭个人血气的小勇的人，和这只大鼠有什麽不同呢？
2.文言文猫捕雀的翻译答案是
《
》
窗子外面有一片枣林， 幼鸟练习飞翔， 常从
上飞下. 一天， 猫藏在林子里， 突然窜出来吃了母雀. 母雀有四五只幼鸟， 愤概地追逐猫. 猫努力地想抓住它们， 但没有得逞. 最后猫反而跑进房间里来. 母雀死了， 她的幼鸟围着房子悲鸣， 还有三只飞进了房间里. 过了几天， 仍然向着房子躁动着.
可叹啊！ 猫一搏而夺去了四五只小鸟的母亲， 人虽然不至于去救母雀， 但是不会不为这一幕所震撼. 而猫只是依然凶残地望着鸟儿， 唯恐不能把它们除尽. 呜呼， 它的性格里哪里含有忍让呢！
物与物之间相残， 人都讨厌； 现在居然还有人凭权势， 张着
残害人民而养肥自己的人， 这种人又算什么东西呢？
3.文言文猫捕雀的翻译答案是
《
》
窗子外面有一片枣林， 幼鸟练习飞翔， 常从
上飞下. 一天， 猫藏在林子里， 突然窜出来吃了母雀. 母雀有四五只幼鸟， 愤概地追逐猫. 猫努力地想抓住它们， 但没有得逞. 最后猫反而跑进房间里来. 母雀死了， 她的幼鸟围着房子悲鸣， 还有三只飞进了房间里. 过了几天， 仍然向着房子躁动着.
可叹啊！ 猫一搏而夺去了四五只小鸟的母亲， 人虽然不至于去救母雀， 但是不会不为这一幕所震撼. 而猫只是依然凶残地望着鸟儿， 唯恐不能把它们除尽. 呜呼， 它的性格里哪里含有忍让呢！
物与物之间相残， 人都讨厌； 现在居然还有人凭权势， 张着
残害人民而养肥自己的人， 这种人又算什么东西呢？
4.硕鼠和相鼠的译文
硕鼠
——人鼠之间
【原文】 硕鼠硕鼠，
无食我黍。
莫我肯顾（2）。
逝将去女③，
适彼乐土，
乐土乐土，
爱得我所。
硕鼠硕鼠，
无食我麦。
三岁贯女，
莫我肯德（4）。
逝将去女，
适彼乐国。
乐国乐国，
爱得我直⑤。
硕鼠硕鼠，
无食我苗。
三岁贯女，
莫我肯劳（7）。
逝将去女，
适彼乐郊。
乐郊乐郊，
谁之永号（7）。
【注释】
①三岁：‘泛指多年。贯：事，侍奉。女：同“汝”，你。②顾：顾怜。 莫我肯顾：莫肯顾我。③逝：用作“誓”。去：离开。④德：这里的 意思是感激。⑤爱：乃。直：同“值”，代价。③劳：慰劳。① 号：感激
〔译文〕 大老鼠啊大老鼠，
不要偷吃我的黍。
多年一直侍奉你，
你却从不顾怜我。
我发誓要离开你，
去那安逸的乐土。
乐土乐土真安逸，
是我理想栖身处。
大老鼠啊大老鼠，
不要偷吃我的黍。
多年一直侍奉你，
你却从不顾怜我。
我 发誓要离开你，
去那安逸的乐土。
乐土乐土真安逸，
是我理想栖身处。
大老鼠啊大老鼠，
不要偷吃我禾苗。
多年一直侍奉你，
你却从不犒劳我。
我发誓要离开你，
却那安逸的乐郊。
乐郊乐郊真安逸，
谁会长叹加哭号！
硕鼠 原文+译文
硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所！
硕鼠硕鼠，无食我麦！三岁贯女，莫我肯德。逝将去女，适彼乐国。乐国乐国，爰得我直！
硕鼠硕鼠，无食我苗！三岁贯女，莫我肯劳。逝将去女，适彼乐郊。乐郊乐郊，谁之永号！
大老鼠呀大老鼠，不要吃我种的黍！多年辛苦养活你，我的生活你不顾。发誓从此离开你，到那理想新乐土。新乐土呀新乐土，才是安居好去处！
大老鼠呀大老鼠，不要吃我大麦粒！多年辛苦养活你，拼死拼活谁感激。发誓从此离开你，到那理想新乐邑。新乐邑呀新乐邑，劳动价值归自己！
!
大老鼠呀大老鼠，不要吃我种的苗！多年辛苦养活你，流血流汗谁慰劳。发誓从此离开你，到那理想新乐郊。新乐郊呀新乐郊，有谁去过徒长叹！
5.猫捕雀 文言文
1.残民以自肥者：残害他人来满足自己的人，简单点就是损人利己的人。
2.第一个之：代词，代母雀。 第二个之：代词，代指雏雀。 第三个之：助词，如此，这样的意思。
3.C
4.B
5.1（对于猫捕雀一事）没有不悲痛在心的人。也可以说是，没有人的心里不悲痛的。
5.2仍然有（那些）凭借权势地位，用（自己的）势力残害百姓而满足（自己）私欲的人，这是为什么呢。
6.反问句式。作用：加强语气，突出重点。
7.揭露了当世之人以外物而悲，而不以己为悲。
采纳啊最好给点分。本来是0回答，我回答的过程中居然游刃抢了我的沙发。5555。..
6.猫捕雀 文言文
原文 窗外有枣林，雏雀习飞其下。
一日，猫蔽身林间，突出噬雀母。其雏四五，噪而逐描，每进益怒。
猫奋攫之，不胜，反奔入室。雀母死，其雏绕室啁啾，飞入室者三。
越数日，犹望室而噪也。 哀哉！猫一搏而夺四五雏之母，人虽不及救之，未有不恻焉动于中者。
而猫且眈眈然，唯恐不尽其类焉。乌虖（hū），何其性之忍也！ 物与物相残，人且恶之；乃有凭权位，张爪牙，残民以自肥者，何也？编辑本段解释译文 窗子外面有一片枣林， 幼小的鸟练习飞翔， 常从枣树上飞下. 一天， 猫藏在林子里， 突然窜出来咬住了母雀. 母雀有四五只幼鸟， 愤慨地追逐猫. 猫努力地想抓住它们， 但没有得逞. 最后猫返回跑进房间里来. 母雀死了， 她的幼鸟围着房子悲鸣， 还有三只飞进了房间里. 过了几天， 仍然向着房子躁动着. 悲哀啊！ 猫一扑而夺去了四五只小鸟的母亲， 人虽然不至于去救母雀， 但是不会不为这一幕所震撼. 而猫只是依然凶残地望着鸟儿， 唯恐不能把它们除尽. 唉！它本性怎么这么的残忍啊！ 动物与动物之间相残， 人都讨厌； 现在居然还有人凭权势， 张着血盆大口残害人民而捞取好处， 这种人又算什么东西呢？注解 1[雏chu雀]初生不久的小鸟.雏：幼小的动物. 2[蔽身]埋伏. 3[突出]突然出击. 4[噬]咬. 5[噪zao]大声吵嚷，形容鸟乱叫的声音. 6[奋攫jue]起劲地用爪扑取. 7[啁啾zhoujiu]鸟雀的叫声. 8[三]表示不止一次，多次 ，（又说三次）. 9[虽]即使. 10[恶]厌恶，讨厌. 11【眈眈然】凶猛的注视的神态编辑本段赏析 （一）内容讨论 1、雏雀体小力弱，为什么敢“噪而逐猫”？ 雏雀虽然体小力弱，但眼见雀母被猫捕杀，它们为了保护母亲，便奋不顾身，发出愤怒的叫声，一起驱赶那只猫。
2、雏雀为什么要“绕室啁啾”、“飞入室者三”和“望室而噪”？ 因为那只猫咬死了雀母，所以小雀绕着房子鸣叫，甚至多次飞进室内去找那猫报仇；过了好几天，它们仍然向着那房子发出愤怒的叫声。 3、人们见猫杀雀母，会有什么心理反应？为什么会有这种反应？ 人们见猫杀雀母，心中会感到不忍。
人们会有这种反应，因为人类天生有恻忍之心。 4、作者借“猫捕雀”这件事，发表了什么议论？ 作者借“猫捕雀”这件事，表示了动物之间的残杀，尚且惹人憎恶，那些凭借着权势、地位，纵容手下，残害平民，以得到利益的人，一定更令人憎恶。
5、“猫捕雀”和人类“凭权位，张爪牙，残民以自肥”有什么相似的地方？人和猫有什么分别？为什么人这样做比猫更可憎？ （1）猫“噬雀母”和人“凭权位，张爪牙，残民以自肥”，相似的地方在于恃强凌弱，损人利己。猫以大欺小，利用尖牙利爪，捕杀雀母，是损人利己。
位高权重的人，指使手下胡作非为，残害平民，也是为了自己的利益。 （2）猫是畜牲，捕食雀鸟是它们的本性，所以无可厚非；但人是万物之灵，会思想，明是非，所以人“残民以自肥”就更加可憎。
6、如果把文中的猫比作“残民以自肥”的官吏，那么，文中的雀鸟可比作什么？雏雀有什么地方值得我们敬佩？ （1）如果把文中的猫比作官吏，那么，文中的雀鸟便可比作受官吏欺凌的老百姓。 （2）雏雀的勇气值得我们敬佩，那只猫虽然凶猛，但它们并不畏惧，噪而逐猫，甚至飞入室内，找猫报仇。
（二）作法讨论 1、“物与物相残，人且恶之；乃有凭权位，张爪牙，残民以自肥者，何也？”这一句用了什么修辞手法？在文中起什么作用？ 这是反问的修辞手法，用反问句的形式表示一个明确的意思，使对文中那些凭着权势地位，纵容党羽，残害人民的贪官污吏的责问显得更有力。 2、如果把这篇文章分为叙事、抒情和议论三部分，该怎样划分？（注：教师提供学生的文本原不分段。）
第一段由“窗外有枣林”至“犹望室而噪也”属叙事，第二段由“哀哉”至“何其性之忍耶！”属抒情，第三段由“物与物相残”至“残民以自肥者，何也？”属议论。 3、本篇是用先叙事后议论的方法写成的，这种写法有什么好处？如果只议论不叙事，或只叙事不议论，效果会怎样？ （1）运用先叙事后议论的方法写成的文章比较有说服力，因为事件本身是有力的例证，作者只要在议论部分提出结论，读者便已能接受了。
（2）如果只叙事而不议论，读者就不一定能掌握作者所要说明的论点，虽然所议论的道理已经包含在叙事中，但一件事未必只能引出一个道理，读者可能误解了文章的主旨，文章便不能产生预期的效果了。
7.猫捕雀的文言文翻译
《猫捕雀》
窗子外面有一片枣来林， 幼鸟练习飞翔， 常从枣树上飞下. 一天， 猫藏在林子里， 突然窜出来吃了母雀. 母雀有四五只幼鸟， 愤概地追逐猫. 猫努源力地想抓住它们， 但没有得逞. 最后猫反而跑进房间里来. 母雀死了， 她的幼鸟围着房子悲鸣， 还有三只飞进了2113房间里. 过了几天， 仍然向着房子躁动着.
可叹啊！ 猫一搏而夺去了四五只小鸟的母亲， 人虽然不至于去救母雀， 但是不会不为这一幕所5261震撼. 而猫只是依然凶残地望着鸟儿， 唯恐不能4102把它们除尽. 呜呼， 它的性格里哪里含有忍让呢！
物与物之间相残， 人都讨厌； 现在居然还有人凭权势， 张着血盆大口残害人民而养肥自己的人， 这种人又算什1653么东西呢？
