九级上册文言文预习(九年级上册语文文言文整理)
1.九年级上册语文文言文整理
<孟子两章 1.亡：①今亡亦死，举大计亦死 亡： ②国恒亡 亡： 2.举：①胶鬲举于鱼盐之中 举： ②且壮士不死即已，死即举大名耳 举： 3.故：①故天将降大任于是人也 故： ②扶苏以数谏故 故： 4.以：①域民不以封疆之界 以： ②以天下之所顺 以： 5.于：①舜发于畎亩之中 于： ②故天将降大任于是人也 于： ③然后知生于忧患而死于安乐也 于： .一字多义 1.为：①公输盘为楚造云梯之械 ②夫子何命焉为？ ③必为有窃疾矣 ④公输盘为我为云梯 ⑤以牒为械 2.见：①行十日十夜而至于郢，见公输盘 ②胡不见我于王 ③于是见公输盘 3.类：①不知可谓知类 ②为与此同类 4.子：①子墨子闻之 ②愿借子杀之 5.说：① 公输盘不说 ②请说之 6.然：①虽然，公输盘为我为云梯 ②然臣之弟子禽滑厘等三百人 7.之：①为楚造云梯之械 ②子墨子闻之 ③宋何罪之有 ④臣以王吏之攻宋也 8.起；①起于齐 ②子墨子起，再拜 9.以：①将以攻宋 ②臣以王吏之攻宋也 ③以牒为械 10.于：①于胡不见我于王 ②今有人于此 ③起于齐 11.争：①争有所余： ②知而不争： 12.已：①胡不已乎 ②吾既已言之王矣 饿其体肤 使……饥饿 12、而后喻 了解 空乏其身 使……贫困 14、法家拂士 同“弼” 1、乱其所为 使……错乱 入则 在里面。
指国内 所以动心忍性 用来；使……惊动；使……坚韧； 出则 在外面。指国外 19、曾益其所不能 增加，同“增” 茅屋为秋风所破歌 1秋高：秋深 2三重茅：几层茅草。
三，表示多数。 3塘坳：低洼积水的地方。
4挂罥（juàn）：悬挂。 5忍能：狠心这样 6入竹去：跑进竹林。
7俄顷：不久，顷刻之间。秋天漠漠：秋季的天空浓云密布，一下子就昏暗下来了。
8布衾（qīn）：棉被。 9娇儿恶卧踏里裂：指稚子睡觉时双脚乱蹬，把被里都蹬了；恶卧，睡相不好。
10床头屋漏无干处：整个房子都没有干的地方了；屋漏，指房子西北角，古人在此开天窗，阳光便从此照射，“床头屋漏” 泛指整个屋子。 11雨脚如麻：形容雨水密集。
雨脚：雨点 丧乱：战乱，指安史之乱 12何由彻：怎样才能熬到天亮呢？（如何挨到天亮）彻，通，这里指彻夜、通宵的意思。 13安得：哪里能得到。
14大庇（bì）：全部遮盖、保护起来。庇：遮蔽、保护。
寒士：士本指士人，即文化人，但此处当是泛言贫寒的人们。 15漠漠：阴沉迷蒙的样子（乌云密布的样子） 16突兀：高耸的样子 17见：同“现”，出现。
观刈麦 （1）刈（yì）：割。 （2）陇 ：同“垄”，田埂，这里泛指麦地。
（3）覆陇黄：小麦黄熟时遮盖住了田埂。覆：盖。
（4）妇姑：媳妇和婆婆，这里泛指妇女。 荷（hè）箪（dān）食：担着圆形竹器盛的食物。
荷：肩挑。箪食：竹篮盛的食物。
童稚携壶浆：小孩子提着用壶装的饮料。浆：古代一种略带酸味的饮料，有时也可以指酒。
（5）饷（xiǎng）田：给在田里劳动的人送饭。 丁壮：青壮年男子。
南冈：地名。 （6）足蒸暑土气：双脚受地面热气熏蒸。
背灼炎天光：脊背受炎热的阳光烘烤。 （7）秉（bǐng）遗穗：握着聪田里拾取的麦穗。
秉，用手握着。 敝：破。
（8）相顾言：指互相诉说。顾：视，看。
（9）输税：缴纳租税。 （10）曾不：从未。
事：从事。 农桑：农耕和蚕桑。
（11）吏禄三百石（dàn）：当时白居易一年的薪俸大约是三百石米。石：即十斗，古代重量单位，一百二十斤为一石。
（原念 dàn，古文中念shí） （12）岁晏（yàn）：岁末。晏，晚。
[2]。
2.语文九年级上文言文整理
文言词语虚词整理（1——6册）
1 故
①原因
1、问其故。《两小儿辩日》 原因
2、近塞上之人有善术者，马无故之而入胡 《塞翁失马》 原因
3、既克，公问其故 《曹刿论战》 原因，缘故
4、扶苏以数谏故，上使外将兵。 《陈涉世家》 缘故
②旧的，原来
1、骨已尽矣，而两狼之并驱如故。《狼》 旧，原来
2、温故而知新，可以为矣 《论语十则》 旧知识
③所以
1、故是有物外之趣。 《童趣》 所以
2、与世无别，故又名“鬼市” 《山市》 所以
3、故外户而不闭，是谓大同 《大道之行也》 所以
4、故渔者歌日；巴东三狭巫峡长，猿鸣三声泪沾裳 《山峡》 所以
5、故日：域民不以封疆之界，故国不以山溪之险 《孟子二则》 所以
6、故君子有不战，战必胜矣 《孟子二则》 所以
7、故天将降大任于是人也 《孟子二则》 所以
8、故不为苟得也 《鱼我所欲也》 所以
9、故患有所不辟也 《鱼我所欲也》 所以
10、彼竭我盈，故克之 《曹刿论战》 所以
11、吾视其乱，望其旗痱，故逐之 《曹刿论战》 所以
12、以君为长者，故不错意也 《唐雎不辱使命》 所以
13、先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。 《出师表》 所以
14、故五月渡泸，深入不毛 《出师表》 所以
3.语文九年级上册人教版文言文复习提纲
九年级下册语文文言文测试卷出卷人：刘雅 测试时间100分钟 满分：100分 一、积累•运用1.指出下列加点字读音不同的一组（3分） （ ）A.请献十金 胡不见我于王B.邻有敝舆而欲窃之 子墨子之守圉有余C.乡为身死而不受 惠子相梁D.入则无法家拂土 故患有所不辟也2.指出下列加点词的释义相同的一组（3分） （ ）A.故天将降大任于是也 人也非独贤者有是心也B.公输盘为楚造云梯之械 则凡可以辟患者何不为也C.人恒过然后能改 鵷鶵过之D.已持臣守圉之器 是亦不可以已乎3、没有通假字的一项是（ ）（3分）A、故患有所不辟也 B、寡助之至，亲戚畔之C、乡为身死而不受 D、子非鱼，安知鱼之乐4、下列各句节奏划分正确的一项是（ ）（3分）A、故君子有/不战，战/必胜矣 B、征/于色发/于声而/后喻C、生/亦我所欲，所欲/有甚于生者 D、子/非我，安知/我不知鱼/之乐5、搭配有误的一项是（ ）（3分）A、宋何罪之有——《公输》——《墨子》——墨家B、多助之至，天下顺之——《得道多助，失道寡助》——《孟子》——儒家C、舍生而取义者也——《鱼我所欲也》——《论语》——儒家D、今子欲以子之梁国而吓我邪——《惠子相梁》——《庄子》——道家6.指出下列各句的通假字并释义。
（8分）①公输盘诎 ②寡助之至，亲戚畔之 ③困于心衡于虑而后作 ④万钟则不辩礼义而受之 7.文学常识填空、默写。（20分）①墨子是 时期 家学派的创始人。
②《孟子》是 家经典之一，孟子，名 ，战国时期邹人。③庄周， 时宋国人，是 家哲学的代表人物。
④在《生于忧患，死于安乐》中，孟子认为造就人才的客观条件是“______________，___________，___________，___________，_____________”，只有这样，才能“__________，___________”；造就人才的主观条件是“______________，_____________，_____________”。⑤《惠子相梁》一文中腐鼠比喻什么？ ； 这篇短文表现了庄子怎样的感情？ ⑥、《得道多助，失道寡助》阐述的主要观点是“_______________________”，本文的观点体现了孟子的“_________”思想。
8.读下面的文字，从中归纳出一个论点。（4分）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙步敖举于海，百里奚举于市。
二、阅读（一）公输公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不曰。
子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”
子墨子起，再拜，曰：”请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。
宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。
知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。
义不杀少而杀众，不可谓知类。”……子墨子曰：”荆之地，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也。
荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋，所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。
臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”9.指出下列选项中加点字解释相同的一组是（ ）（3分）A.才美不外见 于是见公输盘 B.以牒为械 能以径寸之木，为宫室…… C.子墨子九距之 孤之有孔明，犹鱼之有水也 D.楚王问其故 彼竭我盈，故克之10.用现代汉语翻译下面各句。
（6分）①杀所不足而争有余，不可谓智。②臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
11.选文第一节中交待墨子匆匆行程的几个动词是什么？反映了墨子怎样的心态和精神？（4分）12.墨子见到公输盘，就请他帮助自己去杀人，而且进一步说可以‘“献金”，其真正的意图是什么？（3分）（二）天时不如地利，地利不如人和三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。
多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
13.选出用法不同的一项。（3分） （ ）A.之：多助之至 寡助之至 B.以：域民不以封疆之界 不以物喜C.者：得道者多助 失道者寡助 D.必：战必胜矣 必为有窃疾矣14.下列加点词古今词义不同的一项是（3分） （ ）A.天时不如地利，地利不如人和 B.然后知生于忧患，而死于安乐也C.寡助之至，亲戚畔之 D.蹴尔而与之，乞人不屑也15.下列短语理解有误的一项是（3分） （ ）A.兵革之利——武器装备的锋利 B.封疆之界——划定的边疆的界限C.寡助之至——帮助他的人少到了极点 D.山溪之险——高山河流的险要16.翻译下面的句子。
（6分） （ ）①天时不如地利，地利不如人和。②以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
17.选出理解有误的一项。（3分） （ ）A.第一段紧扣“得道多助，失道寡助”这一中心论点，提出了论题。
B.第二段主要论述的是“天时不如地利”。C.第三段中的一组排比句，。
4.九年级语文（上）文言文总复习资料
九年级语文（上）文言文总复习资料 姓名（ ） 班级（ ） 一、指出下列句子中的通假字并解释。
1、发闾左适戍渔阳 通 ， 意思： 。 2、为天下唱 通 ，意思： 。
3、固以怪之矣 通 ，意思： 。 4、将军身被坚执 通 ，意思： 。
5、故不错意也 通 ，意思： 。 6、仓鹰击于殿上 通 ，意思： 。
7、欲信大义于天下 通 ， 意思： 。 8、自董卓已来 通 ，意思： 。
9、尔来二十有一年矣 通 ，意思： 。 二、解释以下多义词在不同句子中的意思。
1、苟 2、次 （1）苟富贵 （ ） （1）陈胜吴广皆次当行 （ ） （2）故不为苟得也 （ ） （2）又间令吴广之次所旁从祠中（ ） 3、度 4、数 （1）道不通，度已失期 （ ） （1）扶苏以数柬故 （ ） （2）万里赴戎机，关山度若飞 （ ） （2）然数年恒不一见 （ ） 5、怜 6、就 （1）楚人怜之 （ ） （1）此人可就见 （ ） （2）可怜白发生 （ ） （2）自是指物作诗立就 （ ） 7、用 8、诚 （1）遂用猖獗 （ ） （1）此诚不可与争锋 （ ） （2）贤能为之用 （ ） （2）诚如是，则霸业可成 （ ） 9、所以 10、遗 （1）此殆天所以资将军（ ） （1）是以先帝简拔以遗陛下 （ ） （2）此先汉所以兴隆也 （ ） （2）邻人京城氏之孀妻有遗男 （ ） 11、将 12、间 （1）上使外将兵 （ ） （1）又间令吴广之次所旁丛祠中（ ） （2将军岂有意乎 （ ） （2）肉食者谋之，又何间焉 （ ） （3项燕为楚将 （ ） （3）在乎山水之间也 （ ） 13、然 14、者 （1）吴广以为然 （ ） （1）而君以五十里之地存者 （ ） （2）然则北通巫峡，南极潇湘（ ）（2）更有痴似相公者 （ ） （3）然足下卜之鬼乎 （ ） （3）所欲有甚于生者，故不为苟得也（---- （4）屋舍俨然 （ ） （4）陈涉者，阳城人也（ ） 三、分析文言句子中划线词的古今意义。 1、卒中往往语 古： 今： 。
2、号令召三老豪杰与皆来会计事 古： 今： 。 3号令召三老豪杰与皆来会计事 古： 今： 。
4、虽然，受地于先王 古： 今： 5、长跪而谢之古： ，今： 。 6、常跪而谢之 古： ， 今： 。
7、凡三往 古： 今： 。 8、遂用猖獗 古： ， 今： 。
9、此诚危急存亡之秋也 古： ， 今： 。 10、诚宜开张圣听 古： ， 今： 。
11、未尝不叹息痛恨于桓灵也 古： ， 今： 。 12、先帝不以臣卑鄙 古： ，今： 。
13、由是感激，遂许先帝以驱驰 古： 今： 。 14、临表涕零 古： ， 今： 。
四、以下文言句子中加线的词都是有特殊的用法，请予以说明。 1、陈胜王 名词作 意思为 。
2、置人所罾鱼腹中 名词作 意思为 。 3狐鸣呼日 名词作 意思为 。
4、皆指目陈胜 名词作 意思为 。 5、忿恚尉 用法，使----- 。
6尉果笞广 名词作 ，意思为 。 7、将军身被坚执锐 形容词作 ，意思为 。
8、轻寡人与？ 形容词作 ，意思为 。 9、百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎 ？ 名词作 ，意思为 10、此皆良实 形容词作 ，意思为 。
五、文言文阅读训练。 （一）、《陈涉世家》 二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下倡，宜多应者。”吴广以为然。
乃行卜。卜者知其旨意，曰：“足下事皆成，有功。
然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“大楚兴，陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，故以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。
卒夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
1、解释下列语句中加线的词的意思。 （1）或以为死，或以为 亡（ ）（2）、又间令吴广 之 次所旁丛祠中 （ ） 2、用现代汉语翻译下列句子。
（1）、扶苏以数谏故，上使外将兵。【译】 。
2、请用原文语句回答，填在横线上。 （1）、陈胜、吴广起义的直接原因是： 。
（2）、起义的根本原因是： 。 4、选段划线处细致地描写了戍卒们的反应，这些反应说明了什么？自己的话回答。
【答】： 。 5、陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者，他具备哪些才能？根据选段内容作出回答。
答： 。 （二）、《唐雎不辱使命》 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”
秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”
唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。
此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”
挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
1、用 “ \ ”标出下面语。
5.九年级上册语文文言文整理
.::
拂（fu）违背 例如：行拂乱其所为。
.拂（bi）同“弼”，辅佐 例如：入则无法家拂士。
发 （fa） 起，被任用 例如：舜发于畎亩之中。
发 （fa） 表现 例如：征于色，发于声。
域民不以（凭）封疆之界 以（用）天下之所顺
三里 之（的） 城 环而攻 之（代词，它） 而不胜 多助之（到）至，天下顺之
地利（有利 不如人和 兵革非不坚利（锐利）也
鱼我所欲也：
由是则可以群患而有不为也——而（但是）
万钟则不辩义而爱之——而（就，表示承递关系的连词）
今为所识穷者得我而为之——而（却，表示转折关系的连词）
由是则生而有不用也——由是（通过某种方法）是，指示代词，指某种办法。
则凡可以辟患者——凡（一切）
凡三往——凡（一共，总共）
人之所欲——之（的，组词）
得之则生——之（它们，代指：一箪食，一豆羹）
此之得失其有心——之 （主谓之间取消句子独立性，无实在意义）
公输
见：胡不见我于王（见，引荐，介绍。）
于是见公输盘（见，召见。）
类：不可谓知类（类，类推事理。）
为与此同类（类，种类。）
出师表
遗 （1）是以先帝简拔以遗（wèi）陛下。 （给予 ）
(2)深追先帝遗（yí）诏 （遗留 ）
效 （1）恐托付不效。 （奏效 ）
(2)愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪 （任务 ） （成功完成 ）
岳阳楼记
1.以 来：属予作文以记之
因为：不以物喜，不以己悲
2.观 看：予观夫巴陵胜状
景色：此则岳阳楼之大观也
3.一 数字“一”的意思：一碧万顷
全：长烟一空
4.开 放晴：连月不开
打开：开我东阁门
开设，设置：旁开小窗
5.则 那么：然则何时而乐耶
就是：此则岳阳楼之大观也
就：居庙堂之高则忧其民
6.极 极点：感极而悲者矣
尽：此乐何极
7.或 有时候：而或长烟一空
或许，也许：或异二者之为
8.为 行为，活动：或异二者之为
做，为：全石以为底
9.空 天空：浊浪排空
消散：长烟一空
10.通 顺利：政通人和
通向：北通巫峡
11.和 和乐：政通人和
和煦：至若春和景明
12.极 尽：南极潇湘
十分：感极而悲者矣
醉翁亭记
1）之：①山之僧智仙也 ②名之者谁
③得之心 ④送杜少府之任蜀州
⑤悍吏之来吾乡
(2)于：①行者休于树 ②告之于帝
③泻出于两峰之间者 ④三顾臣于草庐之中
(3)为：①酿泉为酒 ②山峦为晴雪所洗
③不足为外人道也
(4)胜：①弈者胜 ②予观夫巴陵胜状
③高处不胜寒
(5)绝：①往来而不绝者 ②率妻子邑人来此绝境
(6)临：①把酒临风 ②临溪而渔
